播種600字作文篇1

在生活中，總能聽到許多人們的抱怨：“為什么好人就這么少呢?”但，我認為，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

一個早晨，我在花園散步，見一位年過花甲的老人端著一個臟兮兮的瓷碗跪在路邊乞討。許多人都若無其事地繞過，有的還狠地剜他一眼。此時，我兜里揣著20多元的零花錢。我十分糾結，給?還是不給?猶豫不決。就在這時，一個六七歲的小女孩出現了。她走到老人面前，輕輕地放了5元錢在那瓷碗里，然后天真地問：“爺爺，你跪在地上就不冷嗎?快起來吧。”老人只是搖搖頭，笑而不語。最后，小女孩就蹦蹦跳跳地離開了。

我看著小女孩漸行漸遠的背影，陷入了沉思，一個小女孩，就懂得用自己的行動感化身邊的人，而我呢，兜里明明揣著可以供我揮霍的零花錢，而不愿意捐給真正需要它的弱者。一個女孩都懂得去關心呵護身邊每一個人，而我們呢，始終信奉著“只掃自家屋前雪，休管他家瓦上霜”的死理。

最后，我還是將零錢都捐給了那位老爺爺，看著他的笑容頓時感到有陽光灑到我的心間，這或許就是“幫助別人，快樂自己”的道理吧!

在生活中，大家都只活在自己的世界里不會為他人停下腳步，更不會去設身處地的為人著想，于是，冷漠便籠罩了城市。我們都需用真善美，用來提醒自己，用來感化他人。

“種瓜得瓜，種豆得豆”。你種下什么，收獲的就是什么。在這個清香裊裊的早晨我看見的那個小女孩，種下的是一顆真善美種子。我想，在這個萬物生長、綠意盎然的春天，大家都能播種下一顆真善美的種子，那收獲的必定是滿世界的愛。

播種600字作文篇2

春天，陽光明媚、春意盎然，到處都是鳥語花香，小草也慢慢地從土里探出頭來，辛勤的農民伯伯也開始忙著翻土播種。

今天是周六，爸爸媽媽帶著我們回到農村老家玩。一路上，映入我眼簾的是鄉村的快樂情景。道路上處處能看見五顏六色的花朵和綠油油的小草。打開車窗，一股淡淡的香氣撲鼻而來。田野里，一片片金燦燦的油菜花引來無數蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞。看，那些人正拿著網子撲蝴蝶呢!不遠處有的人在摘草莓、挖野菜。小溪邊很多叔叔阿姨正在釣魚，緩緩流淌的溪水發出“叮咚、叮咚”的響聲，像一位鋼琴家在演奏。小溪里不時游過幾只鴨子，它們歡快地在水里游來游去，真是可愛極了。

還沒到外公家門口，就看見外公在地里忙碌著。我很是好奇，他在干什么呢?一下車我便飛快的跑去一看究竟，原來外公在種玉米。我覺得很好玩，也想知道玉米是怎么種出來的，便跟著外公一起學習起來。

我什么也不會，怎么下手呢?外公邊說邊示范：“這個很簡單，先把泥揉成一個大湯圓現狀，再用大拇指鉆一個小洞，然后放兩三顆玉米進去，最后蓋上一層灰就好了。”我抓起了一把泥，正要揉時，忽然聞到一股臭臭的味道：“這是什么味?好臭呀!”難道是從土里發出來的，這土里加了什么呀?我不解的地問外公。他說：“土里加了糞便、水、還有灰，把它們攪拌均勻，這樣種出來的玉米會很好。”聽上去有點惡心，可玉米需要養分，就像人一樣需要營養。在外公的指導下，我學會了種玉米。了解了種玉米的過程。看似簡單，卻是用一雙勤勞、不怕臟、不怕累的雙手換來的收獲。

種玉米真有趣，我真希望它能快快長大!這樣就可以在來年的春天又播下屬于自己的種子了。

播種600字作文篇3

在人的生活中，都有人會缺少東西，有的人缺少勇氣;有的人缺少堅持不懈的精神;有的人缺少……然而，在缺少的東西當中，大部分人都缺少希望。

但是，人們如果抱有希望，他們就可以擺脫困境，就像我們中國偉大的發明家愛迪生一樣。

古時候的科技發展并不發達，不像我們現在能在電燈下寫作業、看書、玩游戲的。然而，就在那種惡劣的情況下。愛迪生發明了電燈，他反反復復地實驗，每一次都是以失敗告終，每一次覺得自己心灰意冷的時候，他都是自己鼓勵自己，為自己加油，不輕易地讓自己放棄。因為他在自己心中播種下了一顆希望的種子，他希望在他那一代能用上電燈，不再用蠟燭，那種一吹就滅的東西。就在愛迪生實驗上千次的時候，第一個電燈就誕生了，可見希望的力量之大啊!

然而，與愛迪生相比，我是多么地不堪一擊啊!記得有一次語文測試，我信心滿滿地將筆與修正帶放在桌子上準備測試，當試卷發下來的時候，我用眼睛將試卷瀏覽了一遍，便把筆蓋打開，開始不停地寫了起來。忽然，我的筆漸漸不動了，原來，我是被一只“難纏的攔路虎”給攔住了，我閉上眼睛開始從大腦中“搜索”這道題的答案，可是找了半天，也沒找到合理的答案，我最終吸了口氣，不再糾結這道題，便把試卷交了上去，不再抱有得第一的希望了。

經過這一系列的事情，我懂得了不論做什么事都要抱有希望，在心里埋下希望的種子!

播種600字作文篇4

遙遠的田野上不時飄來一陣陣笑聲，靠近一看，一群快樂的小農夫正在田間勞作呢!

初來乍到

剛到聚龍小鎮采摘園，就被路邊的野花野草和一大片草莓田吸引了。那野花多么美，就像精心裝扮好的姑娘，羞答答的;野草像一片綠色的火焰，在路邊熊熊燃燒起來，襯得花兒更加明艷動人;還有那紅艷艷的草莓，光看就饞得我們口水直流。可愛的野花野草與紅艷艷的草莓，猶如春姑娘的招呼聲。啊!春天已經到來了!

一起運糧

“加油!加油!”一陣陣加油聲在賽道上飛揚。原來這里在舉行運糧比賽。D2隊的成員在賽道上狂奔，我也不甘落后，緊追其后。忽然，車子向右傾斜，我只好慢慢跑。車上一放糧草，我就把車拖在身后，奔跑著回到起點，我止不住地擦汗。大家都為我鼓掌，我心里甜滋滋的，那是勞動后的喜悅。現在我才懂得了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。農民伯伯種糧食和搬運糧食都那么辛苦，而我和我的一些同學，仍然在有意無意地浪費著糧食。想到這里，我不禁羞愧萬分。

快樂插秧

穿上拖鞋，我還是有點害怕，小心翼翼地下了水。還好，柔軟的泥地意外地讓我舒服。我捧著綠油油的秧苗，在泥地里戳了個小洞，然后將根埋在泥土中。可沒過一會兒，我插下去的秧苗全都“調皮”地浮上了水面，我只好重新插下去。但是每次我剛插下去，秧苗就又浮起來了。秧苗就像調皮的孩子在跟我開玩笑，我又來回插了幾次，才把這些“不安分的孩子”安頓在水里。這時我已經腰酸背痛了，我再一次想起農民伯伯的背影。就是因為有農民伯伯的堅持，才有我們餐桌上的美食。今天我們種下的不只是秧苗，還是沉甸甸的希望!

讓我們一起從自己做起，從小事做起，倡導光盤行動，不再浪費農民伯伯勞動的結晶。

播種600字作文篇5

秋，自然是收獲的季節。農民收獲糧食，果農收獲水果，五谷豐登，碩果累累……然而秋對我們來說，卻是播種的季節。

參加了快樂且精彩的夏令營，經過了辛苦但痛快的軍訓，相信每個學生都對這諾大的校園充滿著好奇，對未來嶄新的高中生活充滿了期待。時光過得飛快，似乎前些天還是捉著大包向宿管員阿姨問東問西，而現在已經坐在寬廣明凈的教室里，苦心鉆研數學題。轉眼一個月過去了，剛開始的好奇快被時間的沙礪磨沒了，但無論如何，成長為一名高中生的奇妙心情與對這美麗校園的喜愛是不會變的。

雖然相對于整整三年的高中生活，一個月實在是太微不足道;對于高二高三的學兄學姐，我們的年齡也太小了。但是，想想，從初中生成長為高中生，多好啊!不只是指年齡增長，這還標志著我們是有獨立人格的人了，我們在為了自己而努力讀書學習充實自己。想到這里我就會有些小小的激動與自豪。

但高中生活不免還是有那么一點兒單調，課程安排得很緊，一天到晚除了吃飯睡覺就是學習與學習還是學習。這時候我們才逐漸真正明白了高中生活的艱難一面。每天作業都難做完，實在是擠不出時間來做其它的事情。天天，右手邊一堆《世紀金榜》，左手邊一堆《課時作業》，看著都心涼。

“書籍是人類進步的階梯”，高爾基先生如是說。我們踏著教科書、輔導教材，一天天地進步著。無論如何，我們適應了艱苦的高中生活，努力想學習點什么有用的知識。學習也總不能說十分有趣，但趣味還是有一點的。我們耕耘田地，播下知識與希望，那么苦和累，也就不足為道了。

這個秋天，是學生播種的秋天。努力和成果遵守著等價交換的原則。開學后的這一個月里，我們播種下快樂，播種下友誼，播種下知識與汗水的種子。一個月里，我們經歷了許多。

播種600字作文篇6

天空中飄著銀線般的雨絲，強盛一張碩大的網，罩著眼前的一切。我和媽媽在車站焦急地等待著，一雙雙期盼的眼睛望向漫長的街道。

終于，在道路的盡頭隱隱約約地浮現了一個龐大的車影，漸漸地，它停靠在路邊，坐在車上，望著被雨水模糊的玻璃窗，我的心慢慢恢復了平靜。

在車道上站著一位售票員。她的眼睛明亮透徹，像一汪深深的潭水。最令我難忘的是那溫暖的笑容。月牙似的眼睛，微微露出的兩排潔白的牙齒，在這“淫雨霏霏”的天氣里，宛若一道彩虹照耀在每個人的心里。

車緩慢地移動著，卻依然罩在這無形的“天網”下。忽然，后座的一聲巨響打破了沉寂。緊接著，一股強風攜著雨打進來，肆無忌憚地灑在后座的一對聾盲夫婦身上。雨水似乎快要打濕了他們的外套。

這時，售票員阿姨拿起一把紅雨傘，擋住了破碎的窗口，張開的約傘猶如一朵花燦爛地開在車窗上。甜美的笑容掩飾了尷尬，兩位老人臉上寧靜而安神，對發生的一切渾然不知。

所有人懸著的心放松下來，又各自望向窗外。車不知不覺地又到了一站，阿媽揉了揉酸痛的肩膀，風卻依舊不妥協地抗爭著。“我來吧!”一雙褐色的大手接過了傘柄。一個身形宏大的中年男子站在了跟前，阿姨報以甜美的微笑，隨即走向前車廂。

雨稍微減弱了，眼前的雨霧消散開來。車慢慢地又到了一站，中年男子正想下車，一個學生模樣的少年接過了傘柄……一雙雙手接過溫熱的傘柄，傳遞著愛。我和媽媽走下車，我望了一眼后座的老人，依舊安祥地坐著。那鮮艷的紅色像一條溫暖的激流，沖蕩著我的內心。

看著漸漸遠去的車，看著那把傳遞愛的傘，仿佛一顆種子播種在我心間，正慢慢地發芽……

播種600字作文篇7

記得我第一次參加演講比賽時，內心是緊張、害怕、甚至抵觸，幸運的是在我惶恐無助的時候，總能看到徐老師友善的目光與微笑，然后慢慢平靜下來，那時友善拯救了一顆脆弱的心靈，幫我找回了勇氣與自信。從那時起，我就想做一個像徐老師那樣心存友善的人。

也許有人要問我， 友善是什么呢?友善就是古人所說的“仁者愛人，有禮者敬人，愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”友善是天空，包容天地間的萬物;友善是氧氣，孕育新的生命;友善是陽光，是雨露，照耀、滋潤著美德的生成。

親愛的同學們，春天來了，鄉村的田野里需要農民播種希望的種子，嶄新的課本等待我們去采擷知識的果實，同樣美好的心田更需要我們播種友善的種子。

播種友善的種子，就是要學會心平氣和。面對挫折，不發火、不抱怨，泰然處之;面對批評，不頂撞、不憋氣，欣然接受;與人相處，不苛求、不強加，以和為貴。

播種友善的種子，就是要學會關愛他人。同學、老師、親人孤獨寂寞時陪伴他們，難過受傷時安慰他們，失落無助時鼓勵他們，郁悶煩惱時開解他們。

播種友善的種子，就是要學會寬容他人。與人相處，我們要懂得理解、溝通和寬恕，不計較個人得失，生氣時學會冷靜，委屈時學會原諒，發生矛盾時做到"責人之心責己，恕己之心恕人"。

友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥。親愛的同學們，讓我們在這春意盎然的季節里一起播種友善的種子，期待來年友善之花開遍整個校園!