感動(dòng)作文600字議論文篇1

一年一度的“感動(dòng)中國(guó)十大人物”頒獎(jiǎng)晚會(huì)落下了帷幕。認(rèn)真的觀看了頒獎(jiǎng)典禮全部過(guò)程，幾度眼眶濕潤(rùn)。這十位平凡之人的不平凡之事，讓我們感動(dòng)，令我們震撼，一個(gè)個(gè)感人的事跡敲擊著我們心靈最深和最柔軟處，發(fā)出動(dòng)人的感動(dòng)之聲。

獲得殊榮的，大多數(shù)都是普通人，沒(méi)有人是為了今天的獎(jiǎng)臺(tái)而選擇自己獨(dú)特的生活。他們?cè)诓恢挥X(jué)中，做出了不平凡的舉動(dòng)，只是因?yàn)橹矣谧约旱膬?nèi)心，緣于愛(ài)。這種愛(ài)在他們的堅(jiān)守中不是一年，不是一時(shí)一事，而是幾十年如一日，是全部的心血，全部的愛(ài)。愛(ài)需要傳承。感動(dòng)不只是一場(chǎng)晚會(huì)的激情，一次剎那間心靈的溫暖，它需要落實(shí)到具體行動(dòng)。詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：看一眼鳥(niǎo)兒的飛翔，就可以減輕心靈的重壓，能激活潛藏在內(nèi)心的某種渴望。感動(dòng)，是我們內(nèi)心被打開(kāi)時(shí)的那一道優(yōu)美的弧線。

看到那些人面對(duì)信仰和追求的義無(wú)反顧和淳樸，或許對(duì)今天習(xí)慣于功利也擅長(zhǎng)于鉆營(yíng)的我們大多數(shù)來(lái)說(shuō)，他們很傻。的確，他們傻的讓我們?yōu)樗麄儍r(jià)值觀的單一感到不可思議(尤其文化多元的當(dāng)下)，因?yàn)樵谧分饌€(gè)人名利與權(quán)勢(shì)時(shí)，他們卻在為改善這個(gè)世界而努力，不單為了自己，為霞尚滿天。是啊，他們寧愿為了鄉(xiāng)村里的小孩子能學(xué)習(xí)，放棄了安逸的生活;他們寧愿住在丑陋的房屋，也不愿住豪華的房子……他們是為了什么?他們是為了讓涓涓見(jiàn)滄海。

我看完后，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)，以及對(duì)這些偉大人物的敬佩。如果沒(méi)有這些默默為社會(huì)奉獻(xiàn)的人，如果沒(méi)有這些舍己為人的人，如果沒(méi)有這些不求自身幸福，只求他人幸福的人，我們的社會(huì)將沒(méi)有了生機(jī)，沒(méi)有了希望。這些偉大的人，我敬佩你們!

感動(dòng)作文600字議論文篇2

在我腦海里有許許多多令我感動(dòng)的事情，它們就像海邊的貝殼一串一串的，其中的一件事令我最受感動(dòng)，提起那件事，我至今仍記憶猶新。

那是在一次放學(xué)回家的路上，我和同學(xué)正興高采烈地玩著。突然下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶雨傘。于是我就冒著雨沖回家了，等到家已變成了落湯雞，晚上睡覺(jué)的時(shí)候渾身不舒服，我想可能被雨淋病了，天亮了該上學(xué)了，為了不耽誤學(xué)習(xí)我還是強(qiáng)忍著上學(xué)去了。可在第二節(jié)課的時(shí)候頭十分痛，我旁邊的同桌跟老師說(shuō)：“熊俊豪看起來(lái)不舒服，肯定是生病了。”老師帶我量了體溫，我發(fā)燒了。老師毫不猶豫的把我?guī)チ烁浇尼t(yī)院，開(kāi)了些藥。老師問(wèn)：“我要不要回家休息?”我對(duì)老師說(shuō)：“我能堅(jiān)持上完最后一節(jié)課。”回到學(xué)校我同桌對(duì)我說(shuō)：“你生病還是回家吧!下課我給你復(fù)習(xí)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師打了電話給媽媽，媽媽把我接回了家，我躺在床上休息，過(guò)了一會(huì)兒電閃雷鳴，下起了雨來(lái)，我以為我同桌不會(huì)來(lái)了，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒門鈴響了，媽媽打開(kāi)門一看是我的同學(xué)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你的同學(xué)來(lái)了，我看到他淋的濕祿祿的，

眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了，媽媽為他擦干了頭發(fā)，換了干衣服，我對(duì)他說(shuō)：“我以為下雨你不會(huì)來(lái)了呢，沒(méi)想到你離我家這么遠(yuǎn)還能來(lái)給我復(fù)習(xí)!”他說(shuō)：“既然答應(yīng)你來(lái)給你復(fù)習(xí)就不能失信!”我激動(dòng)的眼淚都流了下來(lái)，他拿起書就給我復(fù)習(xí)起來(lái)，等復(fù)習(xí)完不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了，我和媽媽一起把他送回了家。

這個(gè)讓我記憶深刻、讓我感動(dòng)、讓我懂得講誠(chéng)信的同學(xué)一一他的名字就叫魏家明，我喜歡我這個(gè)好同桌。

感動(dòng)作文600字議論文篇3

樹(shù)葉在微風(fēng)中落下，在空中頓時(shí)飄流了三秒，它只能享受這世間的三秒嗎?沒(méi)有人去拾起它，因?yàn)榇蠖嗳苏J(rèn)為他并不重要。蒲公英離開(kāi)了它那溫馨，美麗的大家庭，飛舞在空中，卻散了，散到了每一個(gè)角落，沒(méi)有人在注視，沒(méi)有人知道，它們卻還堅(jiān)強(qiáng)地活著。

走出輕軌站，一陣美妙而又慈祥的聲音向我的耳邊回想，我隨聲音尋找發(fā)出這聲音的人。向地下通道走去，我看見(jiàn)是誰(shuí)發(fā)出這么美妙的聲音了。一個(gè)永遠(yuǎn)失去雙腿的青年人，手里拿著一把舊吉他，用他那一雙敏捷的手，在舞動(dòng)，我真想隨著他的音樂(lè)跳起來(lái)。我在這時(shí)產(chǎn)生了疑問(wèn)：他是賣唱的呢?還是乞討的呢?他的琴聲和歌聲真是絕妙一配，雖然他失去了雙腿他卻還有雙手，他在很好的利用!

地下通道人來(lái)人往，卻沒(méi)有一個(gè)人注意，或當(dāng)他不存在，我想去問(wèn)他為何失去了雙腿，為何出來(lái)賣唱。我猶豫冷，頓時(shí)見(jiàn)沒(méi)有了自信，而他卻還有自信，雖然沒(méi)有人注意，但他還是在繼續(xù)演唱，他在追夢(mèng)，追尋他的理想，追尋他的音樂(lè)，他沒(méi)有灰心，在努力，努力去做那有翼的小鳥(niǎo)。他的琴弦斷了，他用嘴和手將它修好繼續(xù)彈奏，我實(shí)在忍不住了走到他面前，還沒(méi)等我說(shuō)話，他就說(shuō)：“小朋友，想聽(tīng)首歌嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他慢慢彈動(dòng)琴弦，接著一首《怒放的生命》響徹在我的耳旁，他的眼睛擋住了他的遭遇。我想：這就是生活的意義嗎?無(wú)論有什么困難都要不停地尋找自己的夢(mèng)想。唱完后，他向我招了招手，便放下吉他用他那雙手，撐著地上，隨著他腿下的滑輪離去。我看到了他那蒼茫的背影，匆匆離去。

對(duì)，讓我感動(dòng)的是他那追夢(mèng)心，不畏困啦，也要堅(jiān)強(qiáng)活下去，因?yàn)榍胺骄褪莿倮?這就是生活得意義!

感動(dòng)作文600字議論文篇4

《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目向全國(guó)觀眾推出了許多人物。以下是小編帶來(lái)的相關(guān)候選人作文素材，希望對(duì)你有幫助。

感動(dòng)中國(guó)2016年度候選人事跡專題

新疆戍邊50年魏德友功勛科學(xué)家孫家棟工農(nóng)紅軍王定國(guó)大學(xué)生村官秦玥飛火海救人英雄王鋒壯烈犧牲的殲15飛行員張超量子通訊科研帶頭人潘建偉紅絲帶學(xué)校創(chuàng)辦人___ 兒童孤獨(dú)癥機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦人田惠萍昆明愛(ài)心食堂創(chuàng)辦人王蘭蘭新疆焦裕祿阿布列林四川愛(ài)心醫(yī)生梁益建大國(guó)工匠李萬(wàn)君扎根鄉(xiāng)村36年的.最美教師支月英

航海家郭川

抗癌女護(hù)士王威尋親大姐呂順?lè)季S和士兵申亮亮

神舟十一號(hào)航天員景海鵬、陳冬寧波守塔人一家五代守塔百年

孫家棟，87歲，中科院院士、探月工程總設(shè)計(jì)師。

孫家棟的一生與中國(guó)航天的多個(gè)第一密切相連。

孫家棟是中國(guó)第一枚導(dǎo)彈、第一顆人造地球衛(wèi)星、第一顆遙感探測(cè)衛(wèi)星、第一顆返回式衛(wèi)星的技術(shù)負(fù)責(zé)人、總設(shè)計(jì)師，是中國(guó)通信衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、資源探測(cè)衛(wèi)星、北斗導(dǎo)航衛(wèi)星等第二代應(yīng)用衛(wèi)星的工程總師，是中國(guó)探月工程總設(shè)計(jì)師，中國(guó)科學(xué)院院士，中國(guó)“兩彈一星”功勛科學(xué)家。他領(lǐng)導(dǎo)下所發(fā)射的衛(wèi)星奇跡般地占整個(gè)中國(guó)航天飛行器的三分之一。2009年，獲得中國(guó)國(guó)家最高科技獎(jiǎng)。

孫家棟親歷、見(jiàn)證、參加、領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)航天從起步到目前為止的全部過(guò)程。

感動(dòng)作文600字議論文篇5

感動(dòng)中國(guó)十大人物素材——張桂梅：素心托高潔

人物事跡：

張桂梅，63歲，云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)。2000年，在云南兒童之家工作的張桂梅看到了很多農(nóng)村貧困家庭的不幸，她希望創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中，徹底解決山區(qū)貧困問(wèn)題。2008年，華坪女子高級(jí)中學(xué)成立，這是全國(guó)唯一一所免費(fèi)女高，專門供貧困家庭的女孩讀書。學(xué)校建校12年以來(lái)，已有1645名大山里的女孩從這里走進(jìn)大學(xué)完成學(xué)業(yè)，在各行各業(yè)做貢獻(xiàn)。

頒獎(jiǎng)辭：

爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無(wú)意苦爭(zhēng)春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)。你是崖畔的桂，雪中的梅。

適用話題：

教育強(qiáng)國(guó)，改變命運(yùn)，甘于奉獻(xiàn)，關(guān)愛(ài)女性，人生價(jià)值。

3、感動(dòng)中國(guó)十大人物素材——汪勇：芳草遞春風(fēng)

人物事跡：

汪勇，35歲，湖北武漢順豐快遞員。武漢抗疫最前線的金銀潭醫(yī)院就在汪勇的服務(wù)區(qū)。2020年除夕晚上，汪勇得知金銀潭醫(yī)院的護(hù)士約不到車回家，在線求助。他就說(shuō)服家人，趕到金銀潭醫(yī)院，把護(hù)士送回家。一個(gè)人的能力有限，他就發(fā)動(dòng)朋友圈來(lái)幫忙。出行問(wèn)題解決后，汪勇又多方聯(lián)絡(luò)，讓便利店再次開(kāi)工，解決了很多醫(yī)護(hù)人員的用餐需求。疫情期間，汪勇專門建了一個(gè)醫(yī)護(hù)服務(wù)群，只要醫(yī)護(hù)人員在群里喊一聲，汪勇和他的志愿隊(duì)就會(huì)出來(lái)搞定。

頒獎(jiǎng)辭：

沒(méi)有人能百毒不侵，熱血可以融化恐懼;沒(méi)有人是生來(lái)的勇者，責(zé)任催促你重裝上陣。八方統(tǒng)籌，百般服務(wù)。你以凡人之力，書寫一段傳奇。

適用話題：

平凡，奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)，責(zé)任，勇敢，為他人著想。

感動(dòng)作文600字議論文篇6

有一種回憶叫做感動(dòng)，有一種真情叫做溫暖，有一種尊嚴(yán)叫做承諾。這，這就是洗禮人類心靈的盛典，這就是真情的溫暖。

《感動(dòng)中國(guó)》中，涌現(xiàn)出了很多偉人，但是最令我感動(dòng)的還是信義兄弟孫水林、孫東林。

孫水林在臘月26，拿著20幾萬(wàn)元錢，去給一些農(nóng)民工發(fā)工資，可天有不測(cè)風(fēng)云，就在去的路上，突然發(fā)生了車禍，孫水林的妻兒當(dāng)場(chǎng)死亡，自己也在搶救過(guò)程中去世了。弟弟孫東林聽(tīng)到這個(gè)不行的消息后，并不是悲傷，而是記急著完成哥哥的遺愿，把這些錢送到每個(gè)農(nóng)名工手里。因賬單在車禍途中已喪失，所以孫東林告訴農(nóng)民工們，希望他們能憑良心拿錢。當(dāng)孫東林手上的.20幾萬(wàn)元錢發(fā)完后，還有些農(nóng)名工沒(méi)法到錢，這是孫東林就拿出自己幾萬(wàn)元的積蓄，老母親也拿出自己的一萬(wàn)元養(yǎng)老金。最后每個(gè)農(nóng)民工都分到了錢。

我想，這對(duì)信義兄弟不僅感動(dòng)了我的心，也感動(dòng)了全中國(guó)人的心。推選委員說(shuō)：“這是一面鏡子，值得我們每個(gè)人去照，值得我們整個(gè)社會(huì)去照，值得我們把心掏出來(lái)照。”

雖然它們不是什么偉大的人，但它們有一顆偉大的心。他們用炙熱的心照亮我前行的路，是他們，教會(huì)了我怎樣做人，做一個(gè)怎樣的人。

每一次付出都是一次旅行，每一個(gè)故事都是一道美麗的風(fēng)景，每一位感動(dòng)中國(guó)人物都是國(guó)人心中的一桿路標(biāo)。相信每個(gè)看了《感動(dòng)中國(guó)》的人都會(huì)有一種真實(shí)的清潔感，就好像一次精神上的沐浴，而同時(shí)，走路的腳要結(jié)實(shí)一分，就好像使一次年度的充電，一個(gè)缺電的電池再度內(nèi)心充實(shí)，于是，又可以支撐自己，也希望可以可以幫助別人。這，正是感動(dòng)的一種力量。

感動(dòng)作文600字議論文篇7

江夢(mèng)南，1992年出生在湖南省郴州市宜章縣的一個(gè)瑤族家庭。父母為她取名的寓意是夢(mèng)里江南，歲月靜好。

在半歲時(shí)，由于耳毒性藥物導(dǎo)致極重度神經(jīng)性耳聾，平靜美好的生活被打破了。當(dāng)時(shí)江夢(mèng)南左耳損失大于105分貝，右耳聽(tīng)力完全喪失。失去了聽(tīng)力，不僅聽(tīng)不到外界的聲音，也會(huì)聽(tīng)不到自己的發(fā)音，就會(huì)失去說(shuō)話的能力。

江夢(mèng)南的父母都是中學(xué)教師。在她的印象里，父母愛(ài)讀書、眼界寬。為了讓江夢(mèng)南更好地融入社會(huì)，父母決定教她學(xué)習(xí)發(fā)音和唇語(yǔ)，而不是手語(yǔ)。

正是因?yàn)楦改傅膱?zhí)著，江夢(mèng)南堅(jiān)強(qiáng)地跨過(guò)了人生中一道道看似不可逾越的山峰。通過(guò)學(xué)習(xí)唇語(yǔ)、練習(xí)開(kāi)口說(shuō)話讓她能夠與人正常進(jìn)行交流，也讓她可以在普通學(xué)校“旁聽(tīng)”課程。由于不能全程看到老師講課時(shí)的嘴型，江夢(mèng)南在課下通過(guò)看板書和自學(xué)付出了比同學(xué)多出幾倍的努力。

小學(xué)畢業(yè)，江夢(mèng)南以全市第二名的成績(jī)考入郴州市六中，開(kāi)始了異地求學(xué)的生活。

20_年，江夢(mèng)南參加高考，雖然分?jǐn)?shù)超過(guò)一本分?jǐn)?shù)線，但她覺(jué)得沒(méi)有發(fā)揮好，堅(jiān)持復(fù)讀一年。第二年，她以615分的成績(jī)進(jìn)入吉林大學(xué)的本科藥學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。碩士生階段在吉林大學(xué)選擇了計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)作為研究方向。 2018年8月28日，江夢(mèng)南走進(jìn)清華大學(xué)。

20_年3月3日，被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)20_年度人物”。