什么可貴作文600字作文
什么可貴作文600字作文篇1
我將書包拉開，慢慢地從最里層拿出那幾張被折成小小的、厚厚的試卷，將它們放到廚房桌子上。看媽媽滿面笑容地拿起其中一張，正準備打開時，被一通電話叫了去。
看著媽媽離開廚房，我長呼出一口氣，心里不斷向王母娘娘祈禱這個打電話的人能和媽媽多嘮一會兒，這樣我就能少挨幾分鐘的罵，最好能將她引出去，這頓罵就能延到明天去了。
“踢踏、踢踏……”一陣緩慢的拖鞋聲傳來，媽媽也結束了和電話那頭的談話。完了!——這個念頭在我的腦海里浮現，揮都揮不掉。緊接著，媽媽罵我的場景在腦子里放映著，如果這是一部記載媽媽打罵我的紀錄片的話，名字一定叫“成績的可貴”!
一個身影站在廚房門口，是媽媽!我知道，從門口到椅子不過五步距離，但，這五步卻足以要了我的命。
“踢踏、踢踏……”還有三步。此刻，我只感覺全身無力、頭暈目眩。“踢踏、踢踏……”腳步聲驟然停止，她坐在椅子上，平靜的臉上讓人看不出一絲波瀾。她將剛才那張卷子展開。剎那間，空氣凝固了，血液不再流淌、心臟驟停，而她那平靜的表情——沒有一絲變化。安靜極了，水龍頭的一滴水突然砸下，如一位魔法師讓又恢復如常，她的表情了柔和到不可置信……
似乎沒過多長時間，又似乎像過了幾個世紀般漫長。
媽媽伸出手，將成績單抽出，然后欣慰地笑了。
“我愛學習，學習使我媽快樂!我媽快樂，全家快樂!”
什么可貴作文600字作文篇2
人的一生中有很多東西值得我們去珍惜，比如：親情、友情、愛情等等。當我們失去親情的時候它會使我們痛苦一生;當我們失去友情的時候它會使我們遺憾一生;當我們失去愛情的時候孤獨就會伴隨著我們一生。沒有失去過珍貴東西的人是不會體會到那種感受的，正所謂失去之后才知道可貴。
小時候父母為了給我創造更好的物質基礎不得不到外地打工掙錢，所以從小就讓我跟著姥姥生活，現在回想起和姥姥生活的點點滴滴，眼淚就在我的眼眶里打轉。從上幼兒園開始，姥姥每天都要騎著自行車來來回回地接送我，無論刮風下雨還是天寒地凍從未間斷過。當時我們的家庭并不富裕，除了爸爸媽媽在外拼命的打工掙錢外，家里的其他成員都是在家守著那幾畝田地，畢竟姥姥、姥爺的年齡都大了，不能干什么體力活了，但是每次上學姥姥都會給我些零花錢，她總是看見別的孩子有什么就給我買什么，記得姥姥說過這樣一句話：“在學校里上學，我怕你看到別的孩子爸爸媽媽都來，給他們的孩子買東西吃，你的父母不在身邊，我怕你會傷心的。”每當想起這句話，心里都會酸酸的。
姥姥對我那么好，可我并不是一個省心的孩子，經常給姥姥添麻煩，姥姥還是沒舍得打我一下。現在我多么想回到姥姥天天送我上學的時光呀!可是這只能在夢里實現了，姥姥已經離開了我，永遠不會回來了!
我非常后悔為什么當初不好好聽姥姥的話，讓姥姥省點心呢?姥姥，你知道我現在多想你嗎?沒有失去過至親的人是不會體會到這種感受的。
什么可貴作文600字作文篇3
人生因為有了友誼，而不再感到孤單;我們因為有了友誼，而變得豁然開朗。
友誼是清晨的一顆露珠，珍貴而又純潔。友誼是午后的一個太陽，熾熱而又耀眼。友誼是傍晚的一抹夕陽，美麗而又短暫。所以，友誼是可貴的。
暑假對于每個人來說都是快樂的。可是，對于畢業的學生來說，是多么痛苦和不舍啊!那一天，班主任宣布說：“你們現在畢業了!”這句話說完，每個人都沉默不語。這是一件多么傷心的事情啊!六年的朝夕相處，就這樣散了。再見了，我的朋友!“天下沒有不散的筵席”，青春終將散場，但我們的友誼是永遠不變的。
忘不了，曾經嬉戲打鬧的我們。忘不了，曾經稚嫩的我們，為了一件小事而歡呼雀躍。忘不了，曾經的知心談話。忘不了，曾經出糗的我們，開心的笑。忘不了，曾經的點點滴滴……
友誼是多么可貴啊!
現在的我步入了初中，結交了新的友誼。可是，三年后的我們，注定將要散場。友誼，就是如此，她在的時候不知道她的可貴，一旦失去了，才懂得珍惜。
“海內存知己，天涯若比鄰”是王勃對朋友的樂觀曠達;“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”是王維對朋友的依依不舍;“友去斷琴，只留千古懸音空山中”是俞伯牙對鐘子期可貴的友情。是友情讓生活變得豐富多彩。
真摯的友誼，不僅是一段美好的回憶，更是一種啟迪。“友誼是生命中的長明燈”這是巴金對友誼的闡釋。
人世間，滄海桑田。大海有干涸的時候，群山有崩塌的時候，生靈有滅絕的時候，唯有友誼超然一切事物，直到永遠，永遠……
什么可貴作文600字作文篇4
最近在聽虛擬歌手洛天依的歌，愛屋及烏，我又陸續聽遍了幾乎所有虛擬歌手的單曲。很快，我就發現了一個問題——他們(或許是它們更合適)的歌聲的確都十分清脆悅耳，音準也無人能及，但它們毫無感情色彩的聲線，就像沒有靈魂的木偶，難以深入人心。
在我眼里，就算有朝一日，機器有了可以稱之為靈魂的東西，但它們的思考模式也肯定和人類不一樣。兩種不同的生物，又怎么會有一樣的思想?它們又怎么能理解人類的喜怒哀樂?機器在我眼中是不近人情的，而且會永遠不近人情下去。如果有誰認為最智能的機器會接近人類，在我看來，這只不過是人們擅自編寫的、一廂情愿的童話而已。
但當我們面對一個全心全意為自己服務的機器人時，我們又禁不住為它賦予超出它自身的思想和情感。我們要清楚，這不是機器人擁有的，而是我們自己的思想、我們自己的情感——我們投射在外物的情感，全都是自己的影子。這就是AI無法取代人類的地方了。計算、翻譯等方面能替代，但人類可貴的情感，是再智能的機器也替代不了的。就拿音樂方面來說，人當然比不了機器的音準，但在感情流露上，人有自己的境遇、自己的風格、自己的感情，唱出來的歌聲自然要比虛擬歌聲更能打動人、更能讓人產生共鳴。
人能為一塊玉石賦詩，能因漫天落葉感到悲傷。雖然人們知道它們沒有生命，但為這些大自然的物品賦予自己的感情后，便使它們有了生命的活力。
我很開心我是人類，能擁有這種可貴的情感。即使人的壽命是有限的，也勝過做一臺冷冰冰的智能機器。這大概就是生命的意義所在了吧。
什么可貴作文600字作文篇5
那年，我剛滿十歲。有一天，我在放學回家的路上，看到了一位老爺爺在賣文具。
我上前去瞧了瞧，突然看到了一本十分耀眼的語文本。我盯著那個語文本看了好一會兒，正準備要買時。一大波的孩子們都圍在老爺爺的身邊。我不幸被擠了出來。
突然，我腦袋中閃出了一個念頭：在這擁擠而又嘈雜的人群中，我可以悄悄地順手帶走那本心愛的語文本。頓時感到開心極了。于是我便順著人群的縫隙，小心翼翼地把它拿出來。一看，老爺爺以及周圍的人好像都沒有留意到我的舉動，就一蹦一跳回家了。一路上我在想：“我把這件事告訴媽媽，媽媽準會夸獎我的。”
回到家時，我把這件事一五一十地告訴了媽媽，沒想到媽媽頓時火冒三丈，說：“你怎么能白白拿老爺爺的東西，你這樣做，是不誠實的。”媽媽既嚴肅又認真地教訓我：“你要么把本子還給老爺爺，要么用自己的零花錢把本子買下。請你做一個選擇。”我太喜歡這個本子了，可我又沒有足夠的零錢來買它。只能還給老爺爺了。
我慢慢地把那個十分耀眼的練習本從書包里拿出來，依依不舍地還給了老爺爺。沒想到的是他并沒有訓斥我，還夸我是個誠實的孩子。我微微地笑了笑。
幾年的時間過去了，我再也沒有買到當年的那本練習本。但是，在近幾年中卻不止一次遇到相類似的誘惑人的“練習本”。每當我一次次地面臨道德抉擇的時候，就會想起母親曾經告誡我的話：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”