寫作文可以接觸更多的信息和知識，從而達到開闊視野，拓展自己的認知范圍的作用。怎么寫好有關友情600字作文？小編給大家分享一些有關友情600字作文，方便大家學習。

有關友情600字作文篇1

友誼是什么?如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽……那一次，我品味到了真誠的友誼。

在那一次期末考試中，我的語文成績排到了第八名，以前一直拔尖的我，竟不敢相信這個事實。老師當眾批評了我，我的臉頓時火辣辣的，說不出有什么滋味。當時，我對自己失望了!同學們有的若無其事，甚至有的圍上來譏笑，連我以前最要好的朋友，都對我不理不睬。我的心更沉重了，如同千斤的鐵壓在我心里!

這時，只見一位同學把所有圍觀的人都推開，激怒地指著他們：“你們這算什么啊?可惡極了!同學之間應該要互相幫助，團結友愛。現在，淑穎已夠傷心了，你們還要讓她雪上加霜嗎?”

我看著她，再看清楚她，原來她是李潔，讓我大吃一驚!平時我們并沒有說上兩句，友誼也不濃。她一向來是位文靜的女孩，這次她哪來的膽子啊!竟然替我講理，我的心頭涌起一鼓鼓暖氣。接著，李潔走在我跟前，勸了勸：“剛才他們說的話，你不要放在心上了。這樣，我也不好受。”我微微地笑了，輕輕地點點頭。

“其實呢，成績也沒什么的。可能老師對你的要求太高了，所以就說上了兩句，你不必心疼的。每個人都有跌倒的那一刻，只要你有要站起來的信心。我想，成功將會屬于你的。”她握著我的手，親切地說。我覺得李潔突然變了……我咬住口唇，有著說不出的激動。

友誼和花香一樣，還是淡一點的比較好，越淡的香氣越使人依戀，也越能持久。

有關友情600字作文篇2

友誼，是人類最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使輕輕擦身而過，也會閃出明亮的光芒。既然友誼如此美好，我們為何不珍惜它呢?

本來，在我的印象中“朋友”，不就是互相利用嗎?有錢就是朋友，沒錢就是損友。對于我來說，“朋友”沒什么值得我去珍惜的，是她，讓我改變了對友誼這兩個字的看法。

記得有一次，是期末考試，老師叫我們準備好文具，我還特意買了幾支新筆呢!第二天，經過昨晚一夜緊張的復習，考試終于來臨了。我慢斯條理地拖出書包，打開一看，筆袋呢?我這兒翻翻，那兒翻翻，但還是沒有它的蹤影。沒有筆，我怎么考試啊?我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我想找別人借，但別人都在埋頭苦寫，哪有時間管我呢?就在我茫然無措的時候，突然我的桌子上出現了一支筆，那支筆猶如雪中送炭，融化了我心中那個冰天雪地的世界。是誰借給我的呢?哦!原來是她!難道在她心里僅僅只是不愿看見我出丑而已嗎?不，不是，是因為她把我當朋友來看待。我還她筆時，并對她說了聲謝謝。但她卻說：“不就是支筆嗎?能交到你這個朋友，才是我的收獲。”頓時，我的心里涌起一股暖流。

是她，讓我對友誼這兩個字改觀了。是她，讓我明白了朋友是不能用金錢去衡量的;是她，讓我明白了朋友不是互相利用，而是互相幫助。朋友之間的相處貴在坦誠，貴在珍惜彼此之間。希望大家都要永遠珍惜它、并且永遠愛護它!它將是我們人生中最美好的回憶!

有關友情600字作文篇3

藍天茫茫，白云悠悠，美麗的鄉村猶如油畫一般映入眼簾。鄰居哥哥帶我出去游玩。鄉間小道上，你緊緊地拉著我的手，領著我奔向田野，奔向歡樂……

你坐在田埂上，招招手，示意我坐到你身旁。我抬頭望向蔚藍的天空，有一行白鷺飛過。那時我小學生，你初中生，在你面前，我什么都不懂，腦子里卻有“十萬個為什么”，當時我就指著飛行的白鷺問了你一個“為什么”。“為什么鳥兒可以飛?”你拍了我一下：“因為鳥有翅膀啊!”我瞪大眼睛看著你：“那我有翅膀也可以飛嗎?”我期待著你的回答，你卻笑成一副大人模樣告訴我：“你要是有翅膀，你就該去醫生那里看看了!”你說完，笑了，我也笑了，兩人的笑聲是那么的天真，那么無所顧忌，笑跑了白鷺，笑走了蟈蟈，笑去了煩惱，笑來了歡樂!

時光匆匆，我長大了不少，但終究還是個孩子，愛惹事。爬樹成了我的業余愛好，雙手抓緊一根粗樹枝，兩腳蹬樹干，就可以上樹。不想這次失手了，身子重心向后傾斜，隨著“啊”的一聲慘叫從樹上掉了下來。你是第一個也是唯一一個趕來的人，二話不說，立馬將我抱到你家。你一手拿著我已經劃開一道傷口的手，一手拿著一個瓶子，里面裝著紅色的藥水，你說這是“仙藥”，涂時會疼，但過一會就不疼了。你輕輕地為我涂著藥水，我的心里卻感受到了你這位小哥哥的溫暖。

現在，我又到了初中畢業的時候了，想起那時候的你，想起我們的友情，我依然記得我們共過的歡樂，記得你帶給我的溫暖，記得那行熱淚的溫度……

有關友情600字作文篇4

收藏友情，收藏的是春的萌動，夏的蓬勃，秋的喟嘆，冬的沉寂。

兩年的初中生活不能不讓人流連，與同學們朝朝夕夕的一幕幕都歷歷在目，無法忘記他們爽朗的笑聲，他們關懷的暖流，因為，我已將這一切收藏在心底。

初中生活即將結束，這也標志著我們開始走向成熟。鈴聲一遍又一遍的灑滿整個校園，宣告了結束。此時，往日急忙回家的熱情跑到九霄云外，沒人愿意離開這可愛的學校，可愛的教室和相處兩年的好友。

終于，我們紛紛拿出筆，在同學錄上為彼此留下祝福。也許明天我們各奔東西，也許會一起學習，但我還是含著淚水寫下了這樣的話語：朋友，相信我!別忘了地球是圓的，今天我們在這里分手，明日我們將從另一邊團聚。一向沉默寡言的甜甜快步走向講臺，拿起粉筆，揮動有力的手臂，畫出一道美麗的彩虹，隨即轉過身唱起了《朋友》那首歌。早已壓抑不住的我，顧不上歌聲是否優美，大聲一起：“……朋友一生一起走，那些日子不再有……”在離別的歌聲中，在迷離的眼淚中，同學們的背影漸漸遠去，然而我雙手捧著同學錄，卻走不開，我有點捧不起它，因為它珍藏了我們太多的友情;我走不出那間教室，因為我的心底沉積了太多的對它的愛，無論將來身在何處，都無法忘記的愛。

深夜，晚風透過窗簾拂動風鈴，我打開同學錄，那清晰的字跡讓我心里一陣悸動，昔日對手劉：“你雖比我強，別驕傲，我和你較量到底!”昔日的好閨蜜：“以后我們不能再斗嘴了!”……同學們的祝福太多了。

終于明白，美麗不會為誰而停留，但我已將這美麗收藏，將友情收藏。

有關友情600字作文篇5

飄然悠去，相望天涯，往事如煙般散盡，曾經斑駁的記憶在腦海中漸行漸遠，而你的輪廓卻依然清晰浮現于我心中，讓我久久難以忘懷。

自古人評月圓缺，的確，對于我來說，遇見你，是我在文學上的一次最美的月圓，而與你分別，則是最無奈的月缺。風吹伴著一曲曲相愁的樂章，我仿佛依舊能看到你如花的笑靨，我仿佛依然能聽到你那悅耳的歌聲，以及那攝人心魄的文學創作。你的身上散發著一種與身俱來的文學氣息，猶如浩瀚無邊的大海，總能使我心潮澎湃，掃盡無盡的荒蕪。窗邊依然掛著你那洋洋灑灑的.佳作，然而你卻成為一種象征，一種回憶。佳作依然，只是不見你的蹤跡。你聽到了嗎，風中飄蕩著一曲高山流水，那正是我們之間最真實的寫照。

已然蕭索，已然沉醉，舉杯共享年少，共享一份屬于我們的輕狂。再回首，我依然想再親切的叫你一聲“小流氓”，我也好想再聽你傻傻的叫我一聲“大藏獒”。我知道這美麗的代稱只屬于我，只屬于你，只屬于我們之間最美的詩意。一聲珍重，從此各奔東西，我依然懷念我們曾經的歲月，光陰荏苒，時間早已淪為一片蒼白，夢千回，你我的友情定將情不可摧。

如今沒有你的伴隨，文學對我來說早已索然無味。正如再優秀的千里馬沒有伯樂的賞識，也終將徒然。清風搖曳著那串紫色的風鈴，宛若你“寵辱不驚，看花開花落;去留隨意，任云卷云抒”的閑適與淡然。那份真誠的友情成為一種烙印，已深深印在心中，永遠埋藏于我心中。

我深信：遇到你是我今生最美的詩意。我很清楚：今生得一知己，足矣。讓我們攜著友情，共同享受我們的青春，共同叩開成功的大門，共同去追逐屬于我們的人生……

有關友情600字作文篇6

友誼是什么?友誼如同大海中的燈塔、沙漠里的綠洲、灰色天空中的一朵白云……友誼，就是朋友之間的情誼。友誼也如同盛開的鮮花，容易凋零。同時也會像不朽的黃金，永遠發出耀眼的光芒。

朋友和友誼是緊密相連的.，是朋友，就會充滿友誼，有友誼，就會成為朋友。朋友也分好壞，你自己如同一個一個含苞待放的花苞，而朋友，就如同甘露、陽光，或酸雨、屏障。如果經常享受陽光、甘露，你就會盛開出鮮艷的花朵。相反，如果經常受到酸雨的打擊，被屏障罩著，終日不見陽光，那么你就會漸漸枯萎，直至死亡。那時，不管是陽光還是甘露，都不會使你復蘇。這樣的人算不上知己益友，只配當狐朋狗友。

那么，怎樣才能分辨朋友之間的好壞，與加深朋友之間的友誼呢?其實很簡單，使你思想墮落的人，絕不會是你的好朋友(謹記：在找到知心朋友以后，你也要警惕，你是否在使你的朋友積極向上)。而加深朋友之間的友誼也很簡單。朋友之間不需要用金錢來加深友誼，金錢只是虛幻的泡泡，無法加深朋友的友誼。我們只需要在朋友失敗的時候，對他(她)說一些激勵的話語，在朋友成功的時候對他(她)說一些贊揚的話語，這一句句話，就如同千金重，使你們的友誼猶如一顆種子，深深埋進了心底。

在我的生活中，也有很多朋友，我們在同一條大道路上前進，我們手拉手，再大的困難都被我們一一化解，使我們在友誼的道路上無所畏懼，讓友誼永遠留藏在我的心底!

有關友情600字作文篇7

有人說，友愛像里的一杯熱茶；有人說，友愛像黑暗中的一絲曙光；還有人說，友愛像一面防火網。而我覺得連桐羽對我的愛像干旱時下的一場及時。

記得剛開學不久，進行了一次期中考試。念成績時，我信心十足地對們說：“我這次考試肯定考100分。”“張子月，82分！”一臉怒氣地對我說。我還沒反應過來，就被一陣嘲笑聲吞沒。我驚恐地環顧四周，發現們都在嘲笑我：“才考82分，還沒我考得好呢。”。我低下頭，傷心的眼淚從我眼中跳出。

這時一個小矮個走到我身邊，輕輕地叫了我一聲。我抬起頭，透過淚水，模糊地看見笑瞇瞇的連桐羽。她站在我身邊對我說：“這次考試不好沒關系，期末考試考好了給他們看。”接著她轉過頭嚴肅地對同學們說：“你們不要再笑了！”說完便又來我。

我擦干淚水，抬起頭，但怎么也忘不掉試卷上那個大大的“良”字。同學們的笑談，仿佛都在議論我；同學們的笑容，仿佛都在嘲笑我；同學們的一舉一動，仿佛都與我、與那個“良”字有關。連桐羽發現我還沒這件事后，又對我說：“不要再去想它了……”我點點頭。

從那以后，我低下高傲的頭。上課認真聽講，做好每一次筆記。但有難題不明白時，馬上問同學。如果有同學沒考好時，我也從不嘲笑他。終于在期末考試時，我取得了優異的成績。

“和挫折是上帝賜給我們意志的。”我這學期淋浴了那場“及時”后，終于有一次戰勝了心魔。是啊，經受挫折和時，不氣餒，不，信念，最終一定能夠到達的彼岸。