一篇成功的作文需要有一個明確的主題和目的，所有內(nèi)容都應(yīng)該圍繞這個主題和目的展開，從而讓讀者更好地理解和接受作者的表達。什么樣的對手議論文600字作文才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些對手議論文600字作文，方便大家學習。

對手議論文600字作文篇1

我想你們一定有很多各方面的對手吧!可以是學習、游戲、運動……我也有我的對手。他可是德智體美勞，樣樣精通。我經(jīng)常和他比學習，他就是：趙博涵。

從表面看，他像個文質(zhì)彬彬的好學生，可當你真正認識他的話，你會覺得他是個活潑開朗的“淘氣鬼”。雖然學習名列前茅，可是好動，不像想象中那么斯文。

在四年紀下學期期中考試的時候，他打了97分，而我只有90分，在那個時候，我就下定決心要超過他。我每天堅持看書一小時，把該背的背下來。就這樣時間一天一天過去了，轉(zhuǎn)眼要期末考試了，在考試的前一天，我躺在床上想：哎，明天能不能正常發(fā)揮呢?我能不能超過趙博涵呢?一連串的問題使我越來越緊張起來。我早早的去了學校，為的就是溫固一下知識，早自習了，我看著趙博涵，輕松活潑，不慌不忙的樣子，我越看越緊張，心想：趙博涵這么輕松，看來我沒希望了。終于考試了，我膽戰(zhàn)心驚，做完一個題目要看四五遍，生怕錯了，我一邊小心翼翼的寫著每一道題，一邊想著這么小心也許還有救。就在這時，我把一句話寫反了，一個5分象長了翅膀飛走了，然后一個閱讀題又飛了1、5分，最后作文又失去了3分。考試完了，我的心情終于舒緩了一些。發(fā)試卷那天，我緊張得不得了，當老師叫我名字的時候，我心驚肉跳，生怕只考得70或80多分。當我看到試卷的時候，心情才好點，但當我看到趙博涵的分數(shù)的時候，我的自信心大受打擊。放學后，趙博涵對我說：“考得不錯吧?”，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“一般啊!”，趙博涵友好地對我說：“去我家玩嗎?”，我高興地說：“好啊”。

從這件事，我知道了：賽場上是對手，生活上也可以做朋友，我們不能沒有對手，也不能失去對手，有了對手，就有了前進的動力。

對手議論文600字作文篇2

人生中總有對手，因為有了對手，你才會有壓力，才會努力。對手不只是敵人，還會和你成為朋友。

我的對手就是尚詩奇。她的成績很好，也很穩(wěn)。她小小的個子，不足我肩頭，戴著一副眼鏡，體重也不足25千克。然而成績卻常常超過我，便使我生了嫉妒之心。我想：個子沒我高，跑步?jīng)]我快，憑什么成績比我高。

于是，我下定決心，一定要超過她。在她玩耍時，我做語文的閱讀卷;在她發(fā)呆時，我做語文AT系。語文考試如期而至，我與她還是那樣較量著。認真對待每一道題，每一個字。寫完了還檢查了兩遍，考試馬上結(jié)束了，我卻覺得只過了一刻鐘似的。我懷著忐忑不安的心情將講義試卷交了上去。終于熬到了公布成績的那天。老師念道：尚詩奇95分，我心里想，尚詩奇排在我前，難道我超不過她了嗎?正想著，老師又說：“吳羿靜全班第一，97分。”我心里高興極了，終于比她高了!

我和她的數(shù)學成績也是不相上下，每次都要么她高，要么我高，英語也總是她高幾分，但我相信，只要我上課認真聽講，一定會超過她的。

俗話說得好，有了壓力才會有動力。正因為尚詩奇的語文成績比我好，給了我壓力，才給了我動才，相逢對手，將遇良才，因為有了她，才使我成績提高，說真的，我希望一生都有這樣的對手。

對手議論文600字作文篇3

在學校里，我有一個同桌“死對手”——田舒磊，他是一個十分“囂張”的人，長著一個圓圓的大腦袋，圓圓的臉蛋上有雙炯炯有神的大眼睛，兩只招風耳是他的標志，尤其是他那張能說會道的嘴，到哪都能聽到他的聲音。

還是來說說他的“囂張”吧!有一次，組長發(fā)數(shù)學考試卷時，我心臟怦怦地跳，希望試卷上是一個三位數(shù)。這時，我看到田舒磊的試卷上有我想要的分數(shù)。這時，旁邊學生都圍了上來：“哇，連考三次一百，田舒磊你又開掛了!”“田舒磊好棒哦!”“田舒磊，你真牛!”這時孫老師來了：“下面公布成績，徐靜文97分，江奧93分……今天我要好好表揚田舒磊同學，連考三次一百，表現(xiàn)最棒!”全班響起了熱烈的掌聲。

當我看到自己試卷時，不由長嘆一口氣：“哎!才94分。”這時田舒磊笑著說：“呵呵，連95分都考不到，干脆回家放牛去!”我瞪了他一眼，剛準備要罵他，這時田舒磊說：“和你開玩笑呢，我們來看看錯在什么地方。”下課時間，他一直幫我分析題目，直到我弄懂為止。還對我說，以后考試一定要養(yǎng)成考前復(fù)習、考后檢查的好習慣。從那以后，我的分數(shù)明顯上升，但始終還是無法超過他。

終于在期中考試時，我考了100分，他考了99分，雖然只有一分之差，但我心里卻有說不出的高興，我正想當面也“羞辱”他一頓，只見他傷心地哭了，我趕忙過去安慰他。

從此，我和“對手”——田舒磊的友誼更深了。

對手議論文600字作文篇4

在生活中，大多數(shù)人都認為：對手是人生中永遠過不去的一道深深的峽谷，是學業(yè)上的一塊絆腳石。在我看來，對手，不一定是都是你人生中的一塊大石頭。

今年，我已經(jīng)升到了一個瀕臨小學結(jié)束的五年級了。從一年級開始，我就十分的爭強好勝，從來不服輸，和那燦爛的晚霞一樣。因為我的名字里有一個“霞”字，又是如此爭強好勝，大家就為我起了一個名字叫“不褪的霞光”。今年，我又開啟了“戰(zhàn)斗模式”，在班里尋找與我爭鋒相對的對手。

我看見看見了一個同學從身邊走過，喲，是林淵!她就是班上獨一無二的超級學霸，與她杠上的人，可是沒有“好日子”過的!她會按法律來治你的“滔天大罪”，我決心要她一較高下。

這不，老師剛發(fā)下來一張語文試卷給我們考試，考試開始!我飛一樣地做題，似乎人家在干什么，也不關(guān)我的事。忽然，一個清脆響亮的聲音響了起來：“老師，我可以交卷了嗎?”。我扭頭一看。什么!居然是林淵!她居然在不到十五分鐘的時間，做完了一個大人都要思考半天才做得出來的卷子!我看了，鎖著眉頭，抓耳撓腮，怎么也想不出來這道題怎么解答。

叮鈴鈴——下課了，。老師過來收卷子了，我趕緊在有限的幾秒鐘內(nèi)寫上了最后的幾個小字。呼——終于寫完了!

周三，試卷下來了，李淵考了九十五分，是很高的分數(shù)，我斷定我考不過她了。于是我偷瞄了一下分數(shù)。什么!我考了九十六分!。原來是最后一個幾個字幫了我的大忙!。我愛死它了!

對手，讓我加壓了不少壓力;對手，讓我了解知識的深奧;對手，讓我擁有了新的認知。

對手議論文600字作文篇5

等待結(jié)果的心情是不安的，得到結(jié)果的心卻是痛苦的。數(shù)學培優(yōu)試卷的分數(shù)已見分曉，這個似對手又似隊友的家伙，真是讓我吃了不少苦關(guān)。

在賽場上，數(shù)學是我的對手，我卻敗得一塌糊涂。

拿到一道數(shù)學題，我竟對它束手無策。我試盡所有的作輔助線的方法，可題目無情，無論我絞盡腦汁還是百思不得其解。在千方百計都對這道題攻擊無效時，我決定來一個出其不意：將一道與代數(shù)好不沾邊的幾何題，套上了數(shù)字的束縛。就是這么一個妙招，讓我打敗了這個看似強大的敵人。正當我為自己小小的勝利而竊喜是，數(shù)學又給了我一個巨大的難題。

正所謂“天外有天，人外有人”，我攻破了第一道屏障，等待我的卻是比這遠遠難過的崇山峻嶺。不一會，我便陷入了一個“題海怪圈”。雪白的試卷上僅存著寥寥幾筆的字跡，而其它的空白不知要到猴年馬月才能完成啊!

做到這里，我只能搖搖頭，嘆嘆氣，接受被數(shù)學擊敗的事實。看來是應(yīng)了那句話：“人在屋檐下，不得不低頭。”這種火燒眉頭的關(guān)鍵時刻，我也不得不與數(shù)學和諧相處了。

于是乎，回到日常學習中，數(shù)學竟成了我最真誠的隊友。

一道道錯題的積累，一次次粗心的告誡，我在潛移默化中也增長了做題的經(jīng)驗，學到了做題的思路。當一道題出現(xiàn)在眼前，我不會魯莽地急于書寫，而是先考慮出題者的意圖，把握整體思路，再下筆書寫。

一年的訓練，是數(shù)學陪伴我多少個日日夜夜，是數(shù)學增長我的解題能力。喜悅也還，失望也罷，數(shù)學從未離我左右。“功夫不費有心人”，我也終于有了些長進。此時此刻，我不禁感激起了數(shù)學，感激他陪我進步，感激他陪我成長。

你是一個強勁的對手，更是一個值得信賴的隊友。等我，我一定要將你戰(zhàn)勝。

對手議論文600字作文篇6

在生活中，每個人都有自己的對手，每時每刻都在與他們競爭。然而，對手卻是我們最應(yīng)該感謝的人，因為只有他們的存在，才讓我們看到了自己的不足，學習他們的長處，讓我們有更大的進步。

我曾經(jīng)讀過一個故事——《斑羚飛渡》中的《紅奶羊》，這個故事給了我極大的啟發(fā)。西露兒是一只紅奶羊，因為哨羊的疏忽被抓入狼窩，做了小狼崽的奶媽。每當西露兒遇到危險的時候，小狼崽黑球總是奮不顧身地保護她。后來，西露兒離開了狼窩，回歸羊群，生了兩只小羊。她嘔心瀝血地教導(dǎo)小羊要知恩圖報。但是在一次意外中，小羊為了逃命把西露兒送入死亡邊緣，而黑球卻忍著饑餓救了她。狼雖然兇狠，是羊不共戴天的敵人，卻讓紅奶羊羊?qū)W會了勇敢，讓她有了臨危不懼的勇氣。

看完這個故事，我突然想起了那次難過的事。就在前兩天，我們進行了筆算過關(guān)檢測。我看著老師改到了我的練習紙，不是道誰說了一句：“她這兒錯了!”我仔細一看，全是粗心惹的禍，而且有八道題都是同樣的錯誤。我的心痛不欲生，卻又不敢哭，強忍著眼淚，強顏歡笑地聽著朋友們對我的可惜和安慰。回家的路上，我遇到了同學，他說自己不和差的比，我很不服氣，心想：這次只是我太粗心，讓你考的比我好，下次我一定超過你。這個念頭一直燃燒在我的心里，激勵著我努力改正粗心的毛病，加油復(fù)習，一定要在下次考試時超過他。

對手雖然是“敵人”，卻又是我們的“朋友”。生活中，我們向?qū)κ帧霸V苦”，學習中，我們與“對手”比賽。“對手”對我的嘲笑激起了我的斗志，為了戰(zhàn)勝“對手”，我聚精會神的聽課，不在應(yīng)付作業(yè)……

感謝對手，讓我知道了自己的不足，讓我在與他的競賽中變得越來越優(yōu)秀!

對手議論文600字作文篇7

不管是誰，最好為自己找個對手。

沒有所謂的無人能敵，只是你沒有找到有一位能與你匹敵的人，你反而因此沾沾自喜。

“物競天擇”并不僅僅是叢林法則，如果你滿足于在這片領(lǐng)域再無敵手而耀武揚威，自然將會自我沉淪。

強國為什么是強國，是因為它知道，這世上還有比它更強，比它更好的國家。

清朝八旗，由盛到衰，這是為什么?為什么?因為滿足于此，不愿在去爭。

中華五千年，我個人認為，三國時期前才是中華最風華的時候。

春秋戰(zhàn)國，秦漢三國，雖在內(nèi)亂，但人家仍在開疆擴土。秦漢三國之后的晉朝卻被鮮卑打到長江以南，宋朝甚至被遼，金打到滅國的程度，還不思進取。

春秋戰(zhàn)國，秦漢三國，國家雖被分裂，但依舊去侵犯敵國，擴大疆土，春秋戰(zhàn)國百家爭鳴，雖為敵，但更像友。秦漢三國，人才輩出，武道出眾，一力降十會有呂布、項羽，機智如妖，一謀定天下有蕭何張良丶臥龍風雛等。

他們有的遇上了棋逢相對的對手，或未出道已身滅，但是只要遇上了，無論是實力相當，或強于自己，都不會選擇逃避，秦國從夷國發(fā)展到統(tǒng)一中華的強國，是因為它知道，它有著比它更強的對手，戰(zhàn)國七雄，其它六國，那一個不是踏著另一些國家上來的嗎?

擊敗，滅亡自己的對手，才能擴大國家的疆土，要萬人敬畏。正因為有著種.種欲望，我們才能進步!

沒有自己的對手，你就不會感到開心，因為再也沒有動力要你進步!

秦二世的自妄，認為只要滅亡了其它六國，秦國不會滅亡，上級官員不思進取，下級官員貪污。百姓生活在水火之中，導(dǎo)致國滅家亡。

國恒亡，是毀滅在自己的手上的啊!

一群羊群，沒有經(jīng)過磨難，沒有虎狼的壓力，安逸無比，可是如果天敵突然出現(xiàn)，可能還會傻乎乎的站在那里看著同類被吃!

所以，正因為我們有著敵手，我們才會成長。