回憶600字滿分作文篇1

樹落下了一片片樹葉，每一片都是記載著美好往事的“卡片”。

當我翻開那本滿是灰塵的回憶錄，看見同學們那獨具特色的簽名時，那些美好的回憶便如同小精靈般，從我腦海深處飛出，喚醒我的思念：小學老師的嘮叨;球場上我們嘻嘻哈哈的笑聲;考試時抄來抄去，結果錯的一樣，被老師發覺罰站;還有分別時，我們的依依不舍……

每當我睡著時，夢中總會出現你們熟悉的身影。

和你們在一起，我感到無比幸運。球場上，我摔倒了，總是你們扶我回教室;考試考砸后，總有你們在一旁安慰我、鼓勵我;運動會時，你們總會站在終點等著我。

當我每一次翻開畢業照，看著照片上你們那燦爛的微笑時，我總會情不自禁地落下淚水，想著你們與我一起經歷過的那些美好往事：

球場上，我們是十分默契的隊友，總能把球帶到對方的球門前，并射門得分，然后我們會高興地大喊大叫。

夜晚，我們總是結伴一起，到新華書店看書。

草坪上，我們像機靈的猴子般上躥下跳，抓螞蚱、玩游戲……

放學后，我送你們回家。

教室里，我們輪流把風，老師一來便假裝在讀書，走了后我們便做些有趣的事：用放大鏡在書上燒洞、把前方女同學的頭發往下拉、用靜電去電對方……

春天，樹又開始長新葉了，用它的“卡片”記載美好往事。我也要繼續與新同學們朝著新目標前進，但我永遠不會忘記你們——我的小學同學!

回憶錄雖然已翻到了底，但我對你們的思念永遠不變!

回憶600字滿分作文篇2

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就要畢業，馬上要升到初中階段了，這意味著很快就要和親愛的老師和同學們分開，難忘的小學生活要結束了。我心中是有多么得不舍啊!這六年難忘的小學生活帶給我太多回憶了。

讓我最難忘的是教導我們的老師。我要感謝我的老師，因為老師總是在我最需要幫助的時候幫助我。記得有好幾次，我寫作業時，遇到了很難的題，我用盡腦子，卻怎么想也想不出來。這時，老師看到我苦悶的樣子，就知道我有困難，走過來笑著對我說：“是不是又遇到難題啦?如果實在寫不出來，我們可以用反面去思考啊!”我聽老師的話，就試用了老師給我的方法，結果真的寫出來了。我心里開心極了，要是沒有老師，我可能就無法寫出這道題了。

當然，我不但要感謝我們的老師，還要感謝陪伴著我的同學。當我不開心時，同學都會過來安慰我;當我有道題不懂時，同學都會過來指導我;當我被壞學生欺負時，同學一看見就過來保護我;當我準備開始比賽時，同學都會給我一個大拇指，給我無限的鼓勵……要是沒有了同學，我就無法在這個校園里過著無憂無慮的快樂生活。

忘不了親愛的老師和同學，忘不了這座充滿陽光和溫暖的校園，也忘不了我們之間的友誼。馬上就要分開了，我的心怎么能平靜下來呢?也許那時我可能會忍不住掉下眼淚，身體也會不舒服，不要問我為什么，是因為我想念你們啊!要是我們能再在一起度過一段溫暖開心的時光，那該多好啊!

再見了，親愛的老師和同學們，再見了，我們美麗的校園，我會一直想念你們的!

回憶600字滿分作文篇3

轉眼間，六年的小學生活已過去，我們也即將離開校園，進入一個全新的學習環境。離別之際，我不禁想起曾經的點點滴滴。

最使我難忘的同學是張澤榮。一年級我初進教室，因為我年齡小，看起來比較瘦弱，別的同學都對我議論紛紛“他怎么這么矮，肯定是幼兒園的!我才不要帶他呢。哈哈……”聽到這些話，我感到很委屈。這時，張澤榮就來安慰我：“不要聽他們的。他們亂說。”我不由得對他產生好感，覺得他很有愛心，就與他成為了朋友。有一次出操時，我太著急了，一不小心跌在地上，誰知頭先著地，濺了我一臉的血，而且凳子上也全是，是張澤榮把我送到醫院。這份友誼，我怎么可能忘記呢?

最令我難忘的老師是四年級的胡老師。從小我話特別多，一直讓老師厭煩，說我多嘴多舌，然而她不僅沒有嫌棄我，還鼓勵我，認為我口才很好，讓我去演講。誰知我博得了全班同學的喝彩，這使我一下子充滿了自信，考試竟然從原來的80分，晉升到90多分，甚至考到了99分，一直排在班上前幾名，讓我走向成績的高峰，不曾退步。這么善于教導的老師，我又怎么會忘記呢?

除了對老師和同學難忘，學校的樣子早已深深刻在我的腦海里，永遠不可能忘記。學校門前有一個升旗臺，東西大道上載了一排柳樹，每年春天都如同大雪紛飛。中心草坪上印著“騰飛”兩個大字。這承載著學校對我們的期望，愿我們莘莘學子都能騰飛。同樣，我也希望學校能越來越好，實現它的騰飛。

即將離開校園，我忘不了同學們的笑容，忘不了老師的教誨，忘不了學校的栽培，忘不了……

回憶600字滿分作文篇4

六秒鐘，可以讀一段優美的文字;六分鐘，可以寫一段真情實意的話;但是六年可以干一些什么事呢?我覺得可以結成一段真摯的友誼，坎坎坷坷，但非常踏實!

畢業典禮那天，我心中有千萬句的話想對大家說，卻不知從何說起……心中思緒萬千，不知是該哭還是該笑……大家穿著華麗的服裝，不忍心給大家留下遺憾與不舍，也不愿留下痛苦且又無奈的淚水。分別那天，我們排著整齊的隊伍，老師卻沒有送我們，因為我們永遠不會分別，我們永遠是相親相愛的一家人!

回憶小學6年，多少件令我感動的事在我的腦海中回蕩，每每想到這，一股暖流涌上心頭，記得有一次，天氣比較冷，我急急忙忙去學校，到時才發現我的外套忘了帶，雙手抱著身子在座位上發抖。李老師一進教室就發現了瑟瑟發抖的我，臉上露出了心疼的神情。李老師趕緊放下了書本，快速跑到辦公室，好似什么要緊事需要馬上處理。我無助的蜷縮在座位上，只見李老師拿來了一件外套向我走了過來，為我披上了外套。頓時的我感到無比的溫暖，無比的幸福。李老師就像我們的媽媽一樣，關心著她的每一個學生。

還有一次，我正寫著老師布置的課堂作業，因為比較多，大家都在奮筆疾書著，我的筆突然沒有墨水了，我生氣得扔下筆，把鉛筆盒翻了個底朝天也沒找到水筆，我只好向同桌借了，誰知她翻了翻筆袋，發現只有一支筆芯了，但她毫不猶豫地把手中的筆遞給了我，自己卻用筆芯寫了起來，真是太讓我感動了!

這應該就是我們6年的相處，6年的感情才可以做到的吧。如果時間可以倒流，讓我們回到6年前，讓我們重新相處，讓我們好好珍惜在一起的每一分每一秒!

回憶600字滿分作文篇5

再看一眼學校里那春風蕩漾的操場，周邊的柳樹在春風的吹拂下飄飄蕩蕩，小鳥嘰嘰喳喳地在藍天下高歌;一個個歡快的身影在操場上玩耍著。

曾幾何時，在操場上六年級的哥哥姐姐們親手為我們佩戴上鮮艷的紅領巾，成為了一名真正的少先隊員。在覆蓋著綠色草皮的操場上我們滾來滾去，玩的不亦樂乎……

還記得在四年級第二學期時參加學校運動會4x100米接力跑，裁判員手中的槍聲一響，各個跑道的同學們猶如一支離弦的箭一般沖出去，我是第一棒，以前我手里拿著接力棒時什么感覺都沒有，但是現在，我的手發抖地厲害，手中猶如捏著千斤重的鐵棒似的，生怕一個不小心弄掉了接力棒，給班級名次拖后腿，終于，在我們4個女生的共同的努力下我們終于為班級爭得了第一名的好成績。

再見了，校園里的操場，在那里留著我們揮酒的汗水，有著同學們永不消散的助威加油聲。

還記得在我們操場旁邊的小竹林里。在春天，我們捧著一本好看的書，坐在椅子上，嗅著竹林里淡淡的竹葉香，神清氣爽地閱讀，在夏天，竹葉為我們擋住了強烈的陽光，一片蔭涼籠罩著我們，瞇著雙眼在濃密的樹蔭下小憩;在秋天，我們舒展著胳膊腿在歡笑聲中談天說地，無話不說，在冬天，我們在竹葉的遮蓋下，悄悄地玩著捉迷藏，歡笑聲久久不散地縈繞在竹林的每一個角落。

再見了，美麗的小竹林，在那里發生的一幕幕深深地印在我的腦海里，成為了我難忘的童年回憶。

再見了，我的小學生活，我的同學和恩師，讓我們都承載著自己的夢想飛向更遼闊的天空。

回憶600字滿分作文篇6

在我的記憶中，春節是一年中最幸福的幾天。不必說告別上學的舒坦，不必說領到壓歲錢的喜悅，光是成堆的零食、水果就能讓人心滿意足。

我的春節是從學校休業式的那一刻開始的，這意味著可以吃平時看著直咽口水的美食，可以和大伙一起放鞭炮，可以晚睡晚起……

春節時，總有大批在外的游子要回鄉。快到家鄉啦，看著熟悉的風景，心里一種感受油然而生。這種感受是興奮?是感慨?說不清，但可以用一句詩句來表達：“近鄉情更怯”。

要說最令我高興的，那就是和小伙伴一起放鞭炮啦。我們對這一類帶有火藥的玩意兒的喜愛大概是與生俱來的，塑料瓶、紙杯、易拉罐，只要被我們看見啦，都會往里放一個花炮，小心翼翼地點燃后，趕緊捂上耳朵跑開，待“啪”地一聲爆炸后，我們還要檢查一下“傷勢”——把東西炸成啦什么樣子。最好玩的是往水里扔鞭炮，這要控制好時間，鞭炮扔得太早的話，就會進水變成啞炮，扔太晚啦當然更不行，就會炸啦自己的手。得讓鞭炮在空氣中燃燒一會，過二三秒后再扔入水中。如果炸得好，水會被炸起來，像噴泉一樣，這種玩法從我小時候就開始玩，但一直樂此不疲。

春節，已融入人們的血液中，每個人都喜愛春節，除夕夜此起彼伏的爆竹聲，彩屏前一家人的歡聲笑語都是對這最好的解釋。

回憶600字滿分作文篇7

在我腦海的記憶中，有許多難忘的經歷，其中我最難忘的還是那次的故事。

有一次，我家鄰居要外出打工，臨走前讓我媽媽抽空照顧他鄰居老爺爺，于是，我媽媽每隔幾天便會去問他需要什么。因為老爺爺很好，待人也很和善，尤其是對我們小孩子，所以我們村中的小孩都非常喜歡他，每天都會陪他聊天，幫他做家務，因此老爺爺非常喜歡我們。

隨著時間的流逝，有幾次我問媽媽，他們的親人為什么不陪在他身邊照顧他呢？媽媽說：因為他們要工作，如果不工作怎么有錢讓他過上舒適的好日子呢？我又問：那他們這么多人都去，為什么不留下一位來陪他?。寢屨f：不知道，我也不知他們怎么想的，聽媽媽這么說，我也開始同情這位老人，于是每天都會幫媽媽一起照顧他。

時間過去得真快，冬天就要來臨了，于是，我和媽媽去他家的次數也越來越多。有一天，天氣實在非常冷，于是，我便沒有起床，我媽媽叫我和她去那位爺爺家，我也沒起來。因為我媽媽知道了尋位老爺爺生病了，所以才會去這么早，她到了老爺爺家見他還沒起來便先生了火，并且泡了藥送到了他床邊給他喝，這樣的次數持續了五六次，有一天他從老爺爺家回來便昏到了，我們把她送到醫院才知道她發燒了。當她醒來時，便問我那位老爺爺病好了沒有，我便說奶奶已經在照顧了，還說讓她安心養病，等病好了我們便一起去看他。經過幾天的休養，我媽媽基本已好得差不多了，醫生還說回去讓她好好休息便可以完全好。我們一回家便去看了那位老爺爺，看到這位老爺爺很健康，我媽媽也放心回去休息了。

您們瞧，我的媽媽是不是很好??！

回憶600字滿分作文篇8

六年的小學生活令人難忘，有時讓人歡喜，有時又讓人傷心，有時讓人激動，有時又讓人失落。在小學，總會發生許多事在，遇到很多人，使人印象深刻。

“自由課”

在每個星期一下午，就有一節“自由課”，其實就是一節選修課，大家選自己喜歡的課來上，所以很自由。我選的是編程課，這是一節很有趣味的課，大家能過一個軟件來編游戲，自己做自己玩，每個人都顯得很高興，很投入。大家還可以去玩別人的游戲，比個賽，充滿了無限的樂趣。當然，還有其它的課，滿足了很多人的愛好。

搞笑語文課

在大部分語文課上，都是老師在講沒有趣味?？稍谖覀兊恼Z文課上我們都是笑口常開，基本都是在歡笑中度過的。

有一次，老師讓沈韓睿讀他寫的句子，他就說：“沈韓睿不是畜生，而是人，還是個聰明的人”。讓全班同學哈哈大笑，結果老師拿起沈韓睿的本子，略做調整，變成了：“沈韓睿不是人，而是畜生，還是個聰明的畜生”。我們聽后，更加高興了，笑得更歷害了。就這樣，所以語文課都在一半學習半歡笑中度過了。

暢寫作文課

作文，是語文的一個分支，在我們班里，有一個專門的作文課。在這節課上，我們學到了很多寫作的技巧，當然，也寫了不少作文。

我們到作文的世界里暢游著寫出了一些以前所遇到過的人，碰到過的事，看到過的風景等，曾經歷過的，其中飽含著回憶。我們可以把心里想到的表達出來。

五年的寫作“事業”中，真的可以說是暢寫了，寫了百篇作文，讓人回味無窮。

六年小學生活，讓人難忘至極，其中充滿了美好的回憶，小學，真令人難忘。但過去的，終要過去的，讓我們跨入新學校，學習新知識。

回憶600字滿分作文篇9

六年的小學生活如白駒過隙，轉瞬即逝，留下的，是滿滿的感恩與不舍。

過去的六年里，我走過校園的每一處角落，看過校園的每一處風景。春天的鳥語花香，夏天的姹紫嫣紅，秋天的秋高氣爽，冬天的皚皚白雪。老師每一次的諄諄教誨和同伴們每一次的嬉戲打鬧，都珍藏在我的心靈深處，變成一段段美好的回憶。

怎能忘記，在學校每年都會舉行的運動會上，課堂上一向嚴肅的老師此刻都會變成孩子，當班上哪個同學小有成就時，就會露出一個如孩子般天真無邪的笑容。在校園里，每位老師的一顰一笑都深深印在我心頭，親切的話語，慈祥的笑容在我腦海里永不磨滅。

怎能忘記，每當我在教室中身體不舒服的時候，總會有幾位同學及時發現，他們替你接水，對你關懷至深，急匆匆去找老師給家長打電話。接著全員出動，圍在你身邊問長問短，忙著照顧你，就算是平時經常和你吵得不可開交的同學也會在一旁偷偷關注你。如此友愛的班級，我又怎舍得離開!

現在，看到親愛的老師們來回在教室和辦公室穿梭奔忙的身影時，我的眼角總會悄悄濕潤，而班上的同學又有誰不是變得這樣多愁善感呢?每個人都舍不得離開校園，離開教室，離開老師，離開同學。每個人都格外珍惜最后在一起的一分一秒，珍惜在小學校園里最后的學習時光。

俗話說：天下沒有不散的宴席，小學六年的宴席，終究是要散了。想起過去生活在老師身邊以及同學們之間互幫互助的美好點滴，心中總會涌過一股股暖流。再見了，美麗的校園!再見了，溫馨的班級!別了，敬愛的老師!別了，親愛的同學!我將帶著對你們的美好回憶跨進中學大門，開啟新的征程。

回憶600字滿分作文篇10

轉眼間六年就從眼前溜過了，就像朱自清先生的《匆匆》，日子就像針尖一滴水滴在大海里，沒有聲音，也沒有影子。即將畢業的日子里我對小學的生活難以忘懷。

要畢業了，我忘不了敬愛的老師。忘不了老師對我們的淳淳教誨;忘不了老師對我的關心和愛護。老師，您還記得嗎?當我們有不會的題目時，您總是耐心地給我們講解;當我們生病時，您不斷地向我們噓寒問暖。老師，我忘不了您給我們上的每一節課，更忘不了您和善的面容。

要畢業了，我也忘不了親愛的同學們。我們一起在知識的海洋里遨游，我們一起在操場上玩耍，嬉戲，友誼的紐帶總會把我們緊緊相連。在這六年里，我們的同學情逐漸深厚，從素不相識到熟悉的不能再熟悉。我永遠忘不了在我難受時，你們投來了關切的目光，記得那一次一不小心在學校摔倒，膝蓋很快流出了鮮血，同學們有的把我扶起來，有的幫我擦藥，一個個都非常關心我，幫我打飯，幫我打水……

要畢業了，我更忘不了可愛的母校梨塘。校園里的一草一木，一鳥一石都成了我的好朋友，我們一天的時間都是在校園里度過的。在這六年里，是母校一直哺育著我們，為我們遮風避雨。我能在母校的懷抱里學習，是我的榮幸。我為我是梨塘的學生而感到驕傲。

老師放心，你們的心血沒有白費，你們播下的知識種子和友愛種子早在我的心中生根發芽。我將要離開這里，心里有你們播下的火種，身上有你們關注的目光，我會在新的學校拼搏，去奮斗，決不會辜負你們的期望。

剛入小學還覺得六年真的很長很長，可到了六年級才發現，原來六年真的很短很短，永遠忘不了那熟悉的教室，那熟悉的同學，那親切的老師，這就是我難忘的小學生活!