學憲法作文600字篇1

俗話說的好，國有國法，家有家規，一個法字，讓我們的生活變的有井井有條。法律無處不在的。作為一個五年級小學生，我們應該學憲法，懂憲法，用憲法。這樣才能給我們自身帶來安全。

憲法是什么?根據我這五年級小學生來理解，應該是法律，法律是什么?法律是國家大法，法律是能給我們帶來安全，且公平公正的一個東西吧。

或許現在的我們，根本用不到憲法這個東西，可是，學習了它，會讓我們受益終生。

記得有一次，我在上學的路程中，看到了那樣的一幕：

當時圍觀的人非常多，我好不容易擠進去，看見一位老奶奶趴在地上，旁邊還有一輛“躺著”的自行車。左側是一位正在打電話的約30歲的叔叔和一輛摩托車。根據這個情節來看，應該是那位叔叔撞了那位老奶奶。場面人聲鼎沸，有的人說：“真可憐啊!”

“就是，這人怎么這樣!”“哎，這社會的人啊!”……

不一會，警察就來了，一位警察把那位老奶奶扶了起來，把老奶奶扶到車里坐著。同時也把那位叔叔“請”到了車上。我看著車逐漸走遠了……有人說可能和平解決了;還有人說可能老奶奶碰瓷，死活要2000元;還有人說可能那位叔叔跑了……我在想，如果當時沒有警察會怎么樣，應該是場面很混亂吧。媽媽對我說：“是啊，我們的生活離不開憲法，你可要好好學習，做個知憲法，懂憲法的孩子。”

通過這次事情，我明白了，是憲法這個東西，把我們的國家，生活一切都改變了;是這個毫不起眼的東西，讓我們的國家變的富強，民主。讓我們從小學憲法，懂憲法，為加強法治社會建設出一份力。

學憲法作文600字篇2

大家知道，國有國法，家有家規，校有校紀，沒有規矩不成方圓。一所學校沒有嚴格的規定，就不能得到長久的發展。新的《小學生守則》和《小學生日常行為規范》已經實施了，新的《小學生守則》共有十條，這十條，作為小學生要人人會牢記，并且所有同學都要按照《小學生守則》的要求去做，新的《小學生日常行為規范》共有二十條，同樣要學，并且要按照《小學生日常行為規范》的要求，規范自己的行為，養成良好的生活、學習習慣，爭做講文明、講禮貌，各方面素質都得到發展的好學生。

法制教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。能讓人該過自新。要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎?

隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，網吧、游戲廳，你們可知道有多少人因你們而荒廢學業甚至走向犯罪的道路!現在，便有許多的不良同學：有的同學愛打架或偷別人的錢財。小小的年紀，就粘上了許多惡習。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應該引起我們的高度重視。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發生。

大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

學憲法作文600字篇3

以前，我不知道憲法是什么，也不知道憲法跟我們有什么關系。這次選擇參加關于憲法的征文，認真地上百度搜索，也在“愛寫作的獅子”公眾號中看了憲法的有關知識。于是，我知道憲法與我們每個人都息息相關，憲法可以保護我們每一個人，同樣憲法也限定著我們每一個人的行為。

作為一個生活在杭州的小公民，我對"五水共治"印象深刻，這是環境保護法在起作用，也就是說憲法就在我們身邊。

我們杭州很早就開始保護水資源了，具體的措施就是“五水共治”，這跟“綠水青山就是金山銀山”的理念不謀而合。在治理水的大行動中，每條河都有河長，如果有人或者單位污染了河流，就會受到法律的懲罰。對于我們小學生來說，最方便做的就是節約用水了。節約用水其實十分簡單，例如用洗衣水來拖地，用淘米水澆花，用拖地水沖馬桶?這些小方法使水得到充分的利用，減少了浪費，達到了節水的效果。

同時，杭州政府也為治理污水作岀了種.種努力，使我們身邊的環境發生了翻天覆地地的變化。我家小區外的一條河是一個最好的例子。以前夏天到了，我們常常聞到河水發出的惡臭，河里有不少人們隨手亂扔的垃圾，而現在卻大變樣了。每當我經過小河邊，就會聞到泥土發出的芳香，連小鳥都來安家了，讓人賞心悅目。

在這里呼吁大家節約用水!保護資源!不要讓我們悔恨的眼淚成為地球的最后一滴水。讓環境保護法時刻提醒我們，保護好環境成為一名遵紀守法的好公民。

學憲法作文600字篇4

四月二十七日，學校進行了一次法制教育講座，使我受益匪淺。

在我們的認識中，總以為違法犯罪離我們很遙遠，我們是不會違法的，但實際上真的是這樣嗎?答案是否定的。就拿吸毒來說吧，正如專家所說，不少青少年都認為毒品沒有什么了不起的，自己一定會抵制住它的。可是結果卻實十分悲慘的，而毒品不僅對人的身體產生了極大的危害，而且更在心理上造成了不良的影響，使他們失去了做人的尊嚴。因此我們應當正確對待生活，不要抱有僥幸心理，否則只會含恨終身。

而在生活中，我們每一個人既是觀眾又是演員，每天我們都在扮演著不同的角色，而我們應當努力的演好自己的每一個角色。關注生活中的細節，因為往往一個不令人注意的小毛病會發展成為一個巨大的錯誤。我們身邊有些同學總是犯錯，自我放縱，把不良的風氣帶入校園中，去仍固執的認為這是個性張揚的表現。他們認為只要不去殺人放火，犯點小錯沒什么大不了的。俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”由此可見我們因當對這些小錯誤給予足夠的重視，否則后果就不堪設想了!

所以我們應當用自己的法律意識對自己的行為作出合理的判斷，必要時還可以向家長及老師尋求幫助，這樣我們才能擁有美好的明天。

總而言之，作為一名合格的中學生生活在當今的法制社會中我們要認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好少年從而避免因法律觀念單薄、自我保護意識和能力不強而造成的違法行為。

最后，愿同學們在法律這把保護傘下能擁有一個美好的明天。

學憲法作文600字篇5

法律，在我們小學生眼里似乎遙之不及，實際上卻與我們息息相關，我們從小就得遵紀守法，做一個學生。

我們要懂法律，遵守法律，這樣才能保護自己不受傷害，讓自己不受侵害。學習法律可以讓我們明白什么事可以做，什么事不能做，規范自己的行為舉止，避免觸犯法律。

這兒有一個例子;有一個品學兼優、善良可愛的小學生——小民，他經常受到家長和老師的表揚。有一次，他在巷子里看見幾名同學聚在一起，過去才得知他們要去網吧。“網吧”這個家伙對小民來說，非常新鮮，他耐不住好奇也跟了去 。長期沉迷于書海的他還從未玩過網絡游戲，一下子就著迷了。一開始還是用自己的零花錢和早餐錢，上完課才去上網，緊接著上課也想著網絡游戲，變得心不在焉，而后，他找遍種.種借口曠課，逃學，整天泡在虛擬世界里，夜晚也稱在同學家整晚不歸，最后他沒錢了，就以大欺小，搶低年級同學的零花錢，結果在一次搶錢時，被警察當場抓住，拘留了，因耐不住時時刻刻向他攻擊的網癮，撞墻自殺了。

像這樣的悲劇還少嗎?悲劇的發生一半原因在于小學生不懂法律，不知道未成年人不可進網吧，一半原因在于老板一時貪錢，不去遵守法律，才釀成如此眾多的悲劇。同學們，我們要做一個遵守法律的好公民，不落入他們的后塵。

我想說一句，如果人人都去“學法、知法、守法、用法”，那世界上還會有如此眾多的悲劇嗎?

學憲法作文600字篇6

最近一段時間，我讀了《法在我身邊》這本書，書中介紹了許多我們小學生應該知道的法律知識。講述了每個人都有自身的姓名權、肖像權、隱私權、自由權等合法權利，并且還告訴我們如何用法律來保護我們自己，我讀了之后深有感觸!

在生活中，令我感受最深的就是我們都有隱私權和自由權，任何人都無權干涉我們的隱私和自由。

記得有一次課間操，我們都到操場上做操了，唯有__沒有下去。以前就聽說他經常在班級里翻看別人的日記，這次，我剛來到教室，就發現他正在翻我的日記看，我連忙制止了他，并且告訴了老師。老師給__講了：隱私權是指公民(包括未成年人)享有的有關其個人生活秘密未經允許不被公之于眾的權利，而日記就是含有個人隱私的物品，未經人同意就翻看別人日記，就是侵害了別人的隱私權，是違法的行為。__聽了，連忙表示以后再也不看他人的日記了。當然，我也就原諒他了。

自由權對于我們兒童來說更為重要，沒有任何人有剝奪我們的自由權利，老師、家長，您們也是如此。雖然您們是哺育我們成才的人，但是，在學習的過程當中總該有休息和娛樂的時間，不能一天到晚都在學習，就連假期還要報各種輔導班。“玩是兒童的權利”，你們不該剝奪我們玩的權力。如果沒有充足的休息、娛樂、體育鍛煉時間，我們就不能增強體質、擴大視野、全面發展、健康成長，這樣也會使我們累壞的，就不能好好學習了，成績就會直線下降，也會辜負你們的希望。希望你們能尊重我們，多給我們一些自由，一些玩的時間，我們有爭取“自由”的權利。

多了解一些法律知識好處是非常多的，我們可以在適當的情況下，用法律來保護自己的合法權益。同學們讓我們一起來學法、用法!

學憲法作文600字篇7

“憲法是什么?”我茫然地問媽媽。媽媽低下頭，沉思了好一會兒，笑著對我說：“憲法太高冷了，讓我給你舉幾個例子吧!”

“從你一出生開始，憲法就開始默默地保護你了，雖然你只是一個小小的嬰兒，但是你已經是一個人了。這時候，爸爸媽媽有義務撫養你長大。如果狠心的爸爸媽媽不要孩子了，那么他們就犯了遺棄罪，要受到法律的懲罰。”

我驚奇地說：“原來爸爸媽媽養自己的孩子，是憲法規定的呀!”

媽媽說：“沒錯。等你慢慢長大，到了6周歲時，爸爸媽媽就一定要送你上學了。因為憲法規定，兒童有享受九年義務教育的權利。”

“可是我在電視上看到有些地方，有些小孩不上學，那他們的爸爸媽媽會不會受到懲罰呢?”我問媽媽。

媽媽說：“會的，政府部門會找這些孩子的爸爸媽媽談話，并要求他們克服困難送孩子上學。”

媽媽又說：“等你到了18周歲，你就有了選舉權和被選舉權了，這可不是學校里選班長、選中隊長哦，是為選人民代表而投入的神圣一票哦。你可以享受這么多的權利，同時也有一定的義務，比如成年了，你也可能像哥哥一樣，成為一名光榮的解放軍，因為每個人都有保家衛國的義務哦。等你大學畢業，成家立業了，那么你還會有撫養孩子，贍養老人等等的義務。”

“哦，原來憲法有這么多的規定啊!”我不禁脫口而出。

媽媽語重心長的說：“講了這么多例子，其實憲法就是能保障我們一生的根本大法，同樣的我們只有遵守憲法，才能得到他的保護。”

我聽了媽媽的講述，雖然我還是懵懵懂懂，但我卻知道了憲法就在我的身邊。