奉獻(xiàn)作文600字篇1

粉筆的壽命很短，因?yàn)槲覀儗⒃谡n堂上使用它。它不同于鋼筆。當(dāng)它被使用時(shí)，它的壽命就結(jié)束了，這支筆可以用新的能量來代替。

看著演講桌上的半支粉筆，我知道她已經(jīng)失去了一半的生命。我們寫作時(shí)用它。它用于繪畫。它也用來拼寫數(shù)字。簡(jiǎn)而言之，我們?cè)趯W(xué)校一直使用它。

看著它白色的身體，它像藍(lán)天中的白云一樣白。他是多么純潔無瑕啊!它瘦弱的身體看起來如此脆弱，但它并不抱怨，而且它總是默默無聞地做出貢獻(xiàn)，從不要求回報(bào)。他給了我們很多，從最初的拼音到現(xiàn)在的英語，這是一種偉大的無私奉獻(xiàn)精神，值得我們學(xué)習(xí)。

它不像筆一樣吸收藍(lán)色血液。與油筆不同，筆芯可以更換。它不像魔筆那樣延續(xù)生命，所以我們不應(yīng)該浪費(fèi)它寶貴的生命。我們不應(yīng)該拋棄它的白大褂。雖然上面有一些白色的灰塵，你認(rèn)為呢?對(duì)我們來說還不夠嗎?

有時(shí)我們?cè)谡n堂上，因?yàn)榉酃P的緣故，我們不會(huì)去上課。目前，一些學(xué)生正在到處扔粉筆。這是最糟糕的事情，不應(yīng)該發(fā)生。我真的不想這種事再次發(fā)生。古人說:“春天的絲蟲會(huì)織到死去，每晚蠟燭都會(huì)把它們的燈芯抽走。”古人都知道如何比我們更珍惜它，但我們應(yīng)該像古人一樣學(xué)習(xí)更多。

粉筆是我們?cè)趯W(xué)校的好伙伴。沒有它的幫助，我們不會(huì)如此高興地在黑板上畫畫。

我非常欽佩它無私的奉獻(xiàn)，它默默無聞，自我犧牲，不求回報(bào)。即使是一小塊粉筆也有這樣的精神，我們?cè)趺茨懿贿@樣做呢?因此，我們應(yīng)該從粉筆中學(xué)到更多，并努力達(dá)到與粉筆同樣好的質(zhì)量。

奉獻(xiàn)作文600字篇2

早春的大地上，萬物都脫去了冬裝，向大自然展現(xiàn)新的生命。春雨淅淅瀝瀝，不經(jīng)意地撒向世間各處，滋潤(rùn)著生機(jī)勃勃的大地。

清晨，我走向公園，感受春天的魅力。我輕輕地走在潮濕的道路上，呼吸著清晨清新的空氣，看著路邊還在熟睡的植物，嘴里哼著小曲，步伐有些勤快。春風(fēng)迎面拂來，吹醒了公園里的生物，不遠(yuǎn)處也能微微聽見鳥兒的叫聲。

我坐在公園的長(zhǎng)椅上，小憩片刻。不了，綿綿的春雨飄了下來，像是根根漂亮的銀線，被神靈從天空灑向人間，裝點(diǎn)著大自然的千山萬壑。我伸出手，望著天空，試圖接住幾滴雨水。雨水溫柔的拍打著我的身邊，我既沒有一絲的躲避，享受之意溢于言表。我懶洋洋的躺在長(zhǎng)椅上，微微閉上上眼，感嘆到：好舒服啊!

春雨不像其他季節(jié)的雨，他既不像下雨那樣的急促，也不像冬雨那樣寒冷。它就是“溫柔的使者”叫醒了萬物。

它從湖中升起，借著風(fēng)的力量翱翔，當(dāng)它們遇到需要滋潤(rùn)的生命，便落下來，拍打著樹木。正是因?yàn)橛甑某霈F(xiàn)，那些花草樹木才會(huì)更加鮮艷美麗，富有光澤和生命的氣息。山河快樂地迎接雨的到來，花草昂起了頭，挺起了腰，綻開了笑臉。雨就這樣隨著風(fēng)做了一次環(huán)球旅行，滋潤(rùn)世間千千萬萬的生命。在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，在綿綿不覺的山上，都能發(fā)現(xiàn)它的影子。雨，是田野的微笑，他滋潤(rùn)了他人，結(jié)束了自己生命!

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”雨水的奉獻(xiàn)精神在古代便已經(jīng)歌頌。我們要學(xué)會(huì)感恩，正是有雨這樣事物在人間，我們的家園才會(huì)如此美好!

奉獻(xiàn)作文600字篇3

那是個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，有一條河橫在村莊和小學(xué)校之間。每逢下雨，河水上漲，孩子們就無法自己渡河，一個(gè)男教師主動(dòng)擔(dān)任送孩子渡河的任務(wù)。他艱難地背著每一個(gè)孩子過河，用自己的背搭起一個(gè)堅(jiān)實(shí)的人橋。男教師因此受到表彰，升職調(diào)走。繼任的是一位柔弱的姑娘。孩子們?cè)谟晏煊譀]法過河了。家長(zhǎng)們只得去學(xué)校背自己的孩子過河。女教師因此決定為孩子們建一座永久的橋。她奔波于政府的各部門之間，費(fèi)盡口舌，甚至自己掏錢送禮，請(qǐng)客。在她長(zhǎng)期不懈的努力下，一座鐵橋連接了河的兩岸，孩子們?cè)俨槐貫檫^河而擔(dān)心。女教師沒有因此得到提升，她在那個(gè)小學(xué)里默默耕耘了一輩子。這是一個(gè)真實(shí)的故事。

在我生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉獻(xiàn)，只是他們沒有要求回報(bào)，所以沒有人認(rèn)真的去體會(huì)他們的奉獻(xiàn)，也沒有人去覺察其中所包含的愛心，這就注定了奉獻(xiàn)者一生的平凡。我想，很多人會(huì)為女教師而感到不平：她付出那么多，為什么沒有回報(bào)?其實(shí)大可不必這樣，不僅僅因?yàn)闊o私付出的人很多，更主要的是，我相信，那位女教師并無怨言，反而我感覺她活得很充實(shí)，很快樂，當(dāng)她決定為孩子們建一座橋的時(shí)候，她的心里只想到那是她的責(zé)任，只想到為孩子們?nèi)プ鳇c(diǎn)什么，她實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。

因?yàn)榉瞰I(xiàn)，她得到了快樂。看著孩子們過橋時(shí)輕快的身影，看到家長(zhǎng)們放心的笑容，她擁有的是最真實(shí)的快樂和滿足。至于，有的人還為她在山村工作一輩子而感到不平。我想說，不要用我們自私的思考方式判斷她的生活，當(dāng)她有愿望成為一名山村教師，當(dāng)她扎根在那片貧瘠的土地，當(dāng)她選擇無私奉獻(xiàn)，盡職的工作，當(dāng)她決定用自己的生命，擦亮那一雙雙稚嫩的眼睛的時(shí)候，她已明確了快樂的意義，找到了生活的目標(biāo)，用一生的時(shí)間，換取山村孩子們美好的未來就是她的理想和心愿!

奉獻(xiàn)作文600字篇4

人并非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對(duì)人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。

——題記

奉獻(xiàn)，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操......

在一個(gè)冰冷冰冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，連人也不敢出門，我真怪老天爺，今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐，背著書包出門去了。在路上，陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來，我只好硬著頭向前走。在不遠(yuǎn)，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠(yuǎn)有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷，忍受著惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然后用力地把鐵鏟了被堵塞的‘臭水渠’里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里``````突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞實(shí)了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著疼痛，仍吃苦受累地挖``````行人看見了也熱心地走過來對(duì)清潔工說：“劉阿姨，別再挖了。天這么冷，你叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的人來替你挖就行了，何況這工作又不是你負(fù)責(zé)的，你就快回去休息吧!”“咦!這是怎么回事?這工作不是她負(fù)責(zé)的?那她這么辛苦來做這干啥呢?.....”想著想著，我不由自主地被她那種無私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了，便情不自禁地走到她身旁，輕聲細(xì)語地對(duì)她說：“阿姨，別再挖了!你就叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的清潔工來挖吧!快回去休息吧!”只見她抬起頭，氣喘吁吁地對(duì)我說：“我決不會(huì)回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通。”看著她那倔強(qiáng)的樣子，我只好無可奈何地上學(xué)去了。

過了幾天，我們住的一帶地方終于能通水了，大家也高興得不得了。不知何時(shí)，那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。她的言行深深的教育著我，影響著我——一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。

奉獻(xiàn)作文600字篇5

生命對(duì)于我們每個(gè)人都有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不應(yīng)虛度年華而悔恨也不因忙碌無畏而羞愧。這樣，在他臨死的時(shí)候，他能夠說我整個(gè)的生命和全部精力都以獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)“這一番慷慨之詞出自奧斯特洛夫斯基，一位不屈于死亡的志士，更是一位傳播奉獻(xiàn)思想的學(xué)者。他告訴了我什么叫奉獻(xiàn)。

翻開歷史長(zhǎng)卷，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”岳飛的“待重頭，收拾舊山河，驅(qū)韃虜，朝天闕!”的豪言壯語，并且他們馳騁沙場(chǎng)，身先士卒，精忠報(bào)國，真可謂是拋頭顱，撒熱血!使我望洋興嘆，只能送他們一句話“利欲功名塵與土，祖國威嚴(yán)云和月!”從他們身上我看到了生命的價(jià)值是何等可貴。

穿越時(shí)空，回到現(xiàn)代。居里夫人之所以成功地提煉“鐳”除了有對(duì)科學(xué)執(zhí)著的罪囚和不達(dá)目的追求和不達(dá)目的的誓不罷休持之以恒的精神外，更重要的是她有一顆無私奉獻(xiàn)的心。她提煉的3克鐳沒有1顆需要的地方。并且憑借著“鐳“的提煉她大可以大發(fā)橫財(cái)，一夜搖身變?yōu)閮|萬富家女，然而她斷然放棄，人們?cè)谒铱吹降闹皇且回毴缦础＿@是一種怎樣的精神!從她身上，深深印證了奉獻(xiàn)的偉大，因?yàn)樗A得了全人類的尊嚴(yán)與愛戴。

審視自我，我的生命價(jià)值又在何妨?記得在去年秋天，當(dāng)西風(fēng)卷起黃夜時(shí)，我漫步在小路上，落葉給了我靈感與啟發(fā)。“無邊落葉蕭蕭下，秋風(fēng)颯颯卷殘泥。”這景象生情，徒感惆悵。而我卻以為著是勇著的雄精，強(qiáng)者的悲壯。與其坐以待壁等待冬風(fēng)的鞭韃，何不如借著秋風(fēng)秋陽翩翩投入大地母親的懷抱。化為滋潤(rùn)新芽的肥料。

“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花”沒有落葉紛紛，怎有新枝萌芽?古往今來，我們的前輩為我們鋪設(shè)了一條條通向未來的道路，而我們也應(yīng)踏著他們的足跡，趕快加如到“落葉”的隊(duì)伍中，為祖國繪制美好的藍(lán)圖，暢想亞洲，雄鳩鳩氣昂昂地走向新時(shí)代……

奉獻(xiàn)作文600字篇6

肖楚女曾經(jīng)說過：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中發(fā)一份熱，發(fā)一份光，給人以溫暖，給人以光明。”的確，人的一生并不長(zhǎng)，若你想要你的生命更加精彩，我們也要像蠟燭一樣，奉獻(xiàn)自己。

20世紀(jì)人道精神的偉人史懷哲正如同這蠟燭一般，為非洲世界帶來了光明。年少的史懷哲在神學(xué)、音樂方面頗有建樹，但是他卻將這一切棄如敝履，毅然花費(fèi)七年從頭學(xué)醫(yī)，遠(yuǎn)赴非洲。在那里，他日夜為土人看病;在那里，他成了土人的嚴(yán)父、兄長(zhǎng)、工頭和密友;在那里，他為土人建醫(yī)院、配藥方、拓市場(chǎng)。就算面臨饑荒，面臨俘虜營，面臨資金短缺，他也從不低頭，反而悟出了生命的真諦：奉獻(xiàn)。1952年，諾貝爾和平獎(jiǎng)?lì)C給了這位為非洲奉獻(xiàn)了近半個(gè)世紀(jì)的法國人，史懷哲或許在非洲沒有在法國生活得好，可他奉獻(xiàn)了自己的一生，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，獲得了生命的精彩。

楊善洲，一位普通的地委書記，卻在自己的生命里為大亮山植樹造林7萬多畝，修建了18公里的林區(qū)公路，架設(shè)了4公里多的輸電線路，住竹篾搭的屋子，睡樹樁搭的床，與林場(chǎng)職工同吃同住，每天從早忙到晚，雨季植樹造林，旱季巡山防火，不計(jì)分文報(bào)酬。他清廉自上任時(shí)起，奉獻(xiàn)直至生命最后一息，為民族為歷史留下了一片綠蔭與一種奉獻(xiàn)的精神，他的生命因此而更加精彩。

在滾滾的歷史長(zhǎng)河中，還有很多人也具有這種奉獻(xiàn)精神，從而使他們的生命煥發(fā)出無限的精彩。古代的大禹，為治水三過家門而不入，最終治理好黃河水患，受到人民的愛戴;近代的海倫。凱勒，就算雙目失明，雙耳失聰，也要奔走各地為殘疾人爭(zhēng)取福利，最終被評(píng)為世界十大杰出婦女;現(xiàn)代的張麗莉，為救車輪下的學(xué)生而高位截肢，最終被譽(yù)為“最美女教師”。這些人都是因?yàn)榫哂蟹瞰I(xiàn)精神，而使自己的生命變得如此精彩。

由此看來，生命因奉獻(xiàn)而精彩，我們也要像他們一樣，去做一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人，照亮世界。

奉獻(xiàn)作文600字篇7

它像艷麗高照下的一片濃陰，為人們帶來涼爽，也使自己吸收了光熱而更蔥郁健壯;它猶如夏雨里的一把雨傘，為人們遮風(fēng)避雨，也使自己更干凈堅(jiān)強(qiáng);它仿佛一口源源不斷的井，為人們提供甘醇井水，也使自己活力永存。它的名字，叫做奉獻(xiàn)。

無法忘記《唐書卷》里的那雙目皆盲的老琴師，他常年默默隱居雪域高山，攜著兩個(gè)年少的幼徒，彈撥著那架脫皮老舊的胡琴，讓時(shí)光殘地在肌膚上侵蝕，刻下不能淡褪的痕跡。老琴師傾盡所有地竭力培養(yǎng)著幼徒，讓技法與經(jīng)驗(yàn)根植在他們的內(nèi)心深處。終于徒弟們襲得一手琴技游走江湖出人頭地的時(shí)候，老琴師的技藝亦終于為人所詠贊口不絕。

那是裝載滿滿的時(shí)間和歷史的琴聲，沉重靈凈地從老琴師布滿繭的指尖升騰出來，驚艷了世人。那聲音里的激情與活力，正是幼徒在潛意識(shí)中將其挖掘而出。

還記得那個(gè)頂天立地，把欄桿拍遍的辛棄疾。不管是“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的`感傷與沉重，還是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的悵意和深深的惘然，稼軒都用那根沾滿了隔壁黃沙抑或夢(mèng)里灑香的筆，給了多少個(gè)朝代的人們驚喜。他以慈祥從容的姿態(tài)，俯身望著茫茫邊疆和匹匹青健的壯馬，吟出“贏得身前身后名，可憐白發(fā)生”的感慨;他以傲然清高的眼神，走過歷史的隱隱云煙。殊不知，在他為人們貢獻(xiàn)美詞妙賦的時(shí)候，他便從那里獲得了令人不可思的靈感，往而又顛倒眾生。

唐太宗是華夏標(biāo)榜的君主英雄，更是令人稱道與歌頌的楷模。正是因了他“存百姓為人民”的思想與主張，才造就了一個(gè)繁榮而笙歌不絕的盛世;正是唐太宗親躬民間勞作生產(chǎn)，關(guān)注民生疾苦，繁盛的唐代才在所有的人們心中永存。而太宗得到的，正是自身的青春與活力的永駐，肉體可以消亡和逝去，但那充滿力量的一顆健康善美的一顆靈魂，卻讓太宗像沖破云層的旭日，永遠(yuǎn)照亮了一個(gè)昌盛的年代。

學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，就贏得了活力與激情;學(xué)會(huì)給予，就能收獲重生和永存。