新起點初一作文600字篇1

　　曾經，我還以為在母親溫暖的匯報里;而如今，我卻以一名中學生的身份迎接未來，迎接又一個嶄新的起點。在炎炎夏日，我告別了小學的旅程;轉眼間，在天高云淡的秋日里，我再次踏上了未來的起跑線上，開始了對未來的追夢旅行。

　　走出純真稚嫩的童年，暮然回首，中學生活和以前有著太大的不同，一切都在悄悄地變化著，同時，也為我們的《青春紀念冊》翻開了絢麗多彩的一頁。

　　當我興沖沖的跨進中學校園的門檻，其實也向“青春”邁開了第一步。

　　作為一名中學生，我就不再是一個小孩子了，而是有了更高更遠的的追求和向往：我希望我能夠好好把握這個珍貴的新起點，為未來奠定良好的基礎。我也同樣渴望我的視野不僅僅只限于那童趣盎然的故事書，而是能夠品味古今中外的文學名著：我想穿越到《紅樓夢》里，親眼見證黛玉寶玉純潔無暇的凄美愛情;我想走進《茶花女》的世界，細細品味他與阿芒之間感人至深的愛;我想潛入“大人國”和“小人國”，陪伴格利佛一起歷險……

　　在中學的新起點上，我要遺忘過去，把中學當作一個人生的開始。我要好好學習，不辜負家人對我的期望，我應該在學習的風雨中執著的追求自己的夢想，乘風破浪，為了未來遠航!

　　學習中，有苦、有樂;生活中，有恨、有愛;但無論如何，我們將永遠把這個新起點記錄在我們的《記憶檔案》里，為我們的青春涂抹上最濃重、最鮮艷的一筆!讓我們共同歡呼：“我成為中學生啦”!

　　新起點初一作文600字篇2

　　來到這個陌生的新學校，一切都是新的：新的老師，新的同學，新的環境……我們也要用新的方法去學習新的知識。

　　課表上也比小學多了幾門功課：地理，歷史……原來的科學課也改名叫了生物課。我特別喜歡歷史課，老師在課堂上經常給我們將一些有關歷史人物，歷史事件的故事，同學們也聽得津津有味。有時還會出現搞笑的局面。

　　一次上歷史課，老師踏著輕快的步子來給我們上課，走進教室，老師問：“今天該哪位同學演講?”“陳少旭!”同學們齊聲應道。只見陳少旭慢吞吞地走上講臺用蚊子般翁翁的講了起來，“什么呀?”“講的什么呀?”同學們的議論聲越來越大，老師急忙走上前去制止：“安靜，陳少旭，你先站到后面去，我來學學你。看看你的‘動人’表現吧。”“蚊子”爬到了一邊，面無表情。老師生動的學了起來，簡直就是惟妙惟肖。老師笑著問他：“你聽到了嗎?”他不屑一顧的說：“聽到了。”我說：“你的聽力太好了吧。”老師說：“我再給你一次機會，回去好好準備，下次講好一點，先回座位去吧。”于是他有像蝸牛似的回到了坐位上。

　　我也喜歡語文課，語文課也會讓同學們演講，這樣不僅能讓我們分享了一篇篇精彩的文章，還能鍛煉我們的口才。老師還說要我們多看課外書，增加課外知識面，因為現在考試不單單只考課本上的知識，更多是考課外知識。

　　現在我才發覺，初中并非想象中那樣單調，而是充滿絢麗色彩?，F在我唯一的苦惱就是以后作業多得堆成山的時候……唉!算了，先不想那些以后的事了，先把現在的一小步走好……

　　新起點初一作文600字篇3

　　窗外，樹葉已開始掉落，我們迎來了新的季節。學校里，我們迎來了新的學期，我們又站在新的起跑線上，蓄勢待發。

　　9月1日，我們又站在了二中門口，當我踏入校門的那一剎那，我感覺到：我又要完成一場新的比賽，在我面前的是一個新的賽道，是一條從我未走過的泥濘之路。

　　我以飽滿的精神走進九六班，將來我會以優異的成績走出這間教室。兩個月未見，學校似乎陌生了許多，班中已有同學，可我大部分都不認識，僅有的幾位原來的同學也顯得那么陌生，我拋開一切顧慮，坐回座位上，等待著老師的到來。

　　這幾天，我認識了許多新同學，也認識了許多老師，大掃除時我盡心盡力，圓滿地完成了自己的任務，值日時，我遵從組長的調遣，做完了自己應該做的，我心里確實興奮。

　　初三的苦與累，我如雷貫耳。我會坦然面對各種困難和挫折。我心中一直在想：我長大了，我是初三的學生了，我不是以前的那個我了。不能因為一點小事而生氣了。我應該感到高興，因為我肚子里的墨水又多了，我可以暢游在書海里了。

　　發令槍已經打響，各路兵將迅速出發。在這21周德跑道上，每個人都努力向前沖，每個人都想發揮自己最大的潛力，老師在旁邊為我們加油助威，指導點撥，教我們應怎樣挖掘出自己的潛力，為了自己的未來，為了自己的前途，沖吧，同學們，這是我們自己的賽道!

　　為了前方的終點，我心中一直燃燒著一句話：“你必須沖過去!必須!”于是，我奮起直追，我永遠都不會放棄。因為我知道，家人的目光正在注視著我!

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