當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有兩只手,一只用來(lái)幫助自己,一只用來(lái)幫助別人。以下是小編給大家整理的幫助600字作文，歡迎大家閱讀參考!

　　幫助600字作文篇一

　　每個(gè)人都有過(guò)一件被別人幫助或者是幫助別人的事情。當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，就像一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)心田里，而在別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到欣慰……

　　我曾經(jīng)就有過(guò)一件被別人幫助的事情。

　　那天是星期四，我來(lái)到學(xué)校，到開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶量角器和三角尺，這時(shí)，我心想：完蛋了，我怎么回沒(méi)帶三角尺呢?等一下還要數(shù)學(xué)考試呢!容不得我多想，我跑出教室，想回家拿三角尺，可是剛出教室門口，上課鈴就響了。

　　因?yàn)樾睦镆恢毕胫荚嚨氖虑椋岳蠋熤v的課文要點(diǎn)我都是左耳進(jìn)，右耳出，只是用手拖著下巴，呆呆的望著窗戶外面。

　　吃早餐的時(shí)候，樊嘉欣問(wèn)我：“怎么了?我們的“開心果”也我不開心的時(shí)候啊?”“啊?額……沒(méi)什么……只是沒(méi)帶尺子而已……”我苦笑著說(shuō)。“噢!原來(lái)是這樣啊!好吧，那你就用我的尺子吧!”她說(shuō)著，遞給我一套嶄新的尺子，我一邊用手推讓，一邊說(shuō)：“不行啊，你把尺子給了我，那你怎么辦呢?”“沒(méi)關(guān)系的，我還有一套尺子呢。”說(shuō)著，她又從書包里翻出了一套尺子。那套尺子很舊，舊的連上面的刻度都看不清了;那套尺子很干凈，干凈的連一點(diǎn)灰塵都看不見。“那我要那一套舊的。”“可以。”她說(shuō)著遞給我一套尺子，我打開一看，發(fā)現(xiàn)她給我的并不是那套就尺子，而是那套嶄新的尺子，我剛想和她換回來(lái)，可是來(lái)不及了，已經(jīng)上課了。

　　考試時(shí)，我時(shí)不時(shí)用眼睛瞟她，而她只是一直對(duì)我微笑……

　　也許，在你看來(lái)這只是一件很小很小的事情，可是這件事卻讓我從中體會(huì)到了接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖……

　　幫助600字作文篇二

　　當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。

　　我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次被別人幫助過(guò)的事情。

　　那是一個(gè)星期三的早晨，來(lái)到學(xué)校，我打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒，心里一下子慌了起來(lái)：沒(méi)有筆、沒(méi)有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字啊!

　　這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了，惟獨(dú)我，在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本，一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問(wèn)我：“你為什么不寫啊?”我告訴她我沒(méi)有帶文具盒。王新華熱情的對(duì)我說(shuō)：“用我的吧!”說(shuō)著，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你，快寫吧!”我道了謝，趕快寫了起來(lái)。可是，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢?我還在發(fā)愁。

　　當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛之手，打開自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。

　　這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖。

　　也許，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè)。

　　我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高。”如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會(huì)又將是怎么一幅美好的景象啊!

　　互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠恳粋€(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個(gè)角落。

　　幫助600字作文篇三

　　有時(shí)一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，卻可以影響人的一生。

　　題記

　　我們?cè)谏钪袝r(shí)時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助，也在有意無(wú)意中幫助著別人。幫助是一種難能可貴的品質(zhì)，它需要人們有顆樂(lè)善好施的心，在別人陷入困境時(shí)，誤入歧途時(shí)，遭受不幸時(shí)，伸出熱情的雙手，就可以使他們能夠順利的走過(guò)那段艱難的路程

　　有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)小鎮(zhèn)的店鋪里，男主人正趴在柜臺(tái)打盹兒，這時(shí)有一個(gè)年輕人鬼鬼祟祟的進(jìn)進(jìn)出出，男主人及時(shí)發(fā)現(xiàn)了他，并詢問(wèn)他要買什么。這個(gè)年輕人吞吞吐吐地說(shuō)：“我……想考音樂(lè)學(xué)院，可……可是家里貧困，沒(méi)錢……供我上學(xué)，我想彈一些曲子賺取學(xué)費(fèi)。”這時(shí)男主人看到了他身后那個(gè)火紅的吉他，像是一團(tuán)火焰在緩慢跳動(dòng)。男主人說(shuō)：“你彈一首曲子吧。”年輕人的手指靈活的動(dòng)了起來(lái)，屋子里頓時(shí)響起了一陣美妙的音樂(lè)，像淙淙的流水緩慢移動(dòng)，像初春的鳥兒在枝頭啁啾。讓人眼前浮現(xiàn)出一副春天的山水圖。一曲畢，使人回味無(wú)窮。這時(shí)一個(gè)尖細(xì)的女子聲音打破了這短暫的安寧：“你這號(hào)人我見的多了，不就是來(lái)騙錢的嗎?趕緊滾。”男主人微怒地看著妻子，說(shuō)：“我相信他，至少他的曲子是純潔的。”說(shuō)著，從抽屜里拿出一沓錢給了這個(gè)年輕人。

　　幾年后，一個(gè)赫赫有名的音樂(lè)家站在講臺(tái)上，向他的學(xué)生們講了這個(gè)故事，他對(duì)她的學(xué)生們說(shuō)：“我在去這家店時(shí)已經(jīng)去了很多家店，可是每家店的店主都把我轟了出來(lái)。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)失去了信心。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)我看見那家的店鋪主人在打盹兒時(shí)，我生出了一股邪惡的念頭偷一筆錢。可是男主人的話把我從危險(xiǎn)的邊緣拉了回來(lái)，使我有了如今的成就。”

　　在這個(gè)物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，人們都會(huì)對(duì)落魄的人，冷嘲熱諷，不聞不問(wèn)甚至是落井下石，在他們?cè)馐懿恍視r(shí)，我們應(yīng)該熱情的伸出雙手，及時(shí)幫助他們，這樣，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)少了懷疑多了信任，少了冷漠多了熱情，少了間隙多了和諧，讓我們每個(gè)人都伸出幫助之手，讓這個(gè)世界充滿溫情。