描寫螳螂的作文500字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文的吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的描寫螳螂的作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫螳螂的作文500字（篇1）
今天，我在草叢里玩，捉到了一只小螳螂。回到家，我把它裝在一個(gè)小瓶里仔細(xì)觀察起來：只見小螳螂穿著一件碧綠的“外衣”，頭是倒立的三角形，一對(duì)烏黑的小眼睛鑲嵌在綠綠的眼泡上，頭上是兩根又細(xì)又長(zhǎng)的須，頭下是一雙長(zhǎng)滿小刺的“大刀”，我捉它的時(shí)候，被它夾得“唉，唉，”直叫喚。他它的中肢和后肢十分靈敏，在瓶子里來回地跑著，想逃出這個(gè)可惡的瓶子。我想：還是我來養(yǎng)它吧。正在這時(shí)候，媽媽走了過來，看見我捉的螳螂，連忙說：“你應(yīng)該把它放了，它是益蟲，一天能吃許多害蟲呢！”
聽了媽媽的話，我的臉上火辣辣的.，急忙把它放回了大自然媽媽的懷抱。看著小螳螂一蹦一跳的十分活躍，我在心里暗暗地說：“再見了，小螳螂！”
描寫螳螂的作文500字（篇2）
螳螂，在農(nóng)村很常見，是比較大型的昆蟲。它的前臂像兩把大刀，有鋸齒，還有勾，很多小朋友都怕它。它舉起手臂站起來，像西方祈禱的少女；收起手臂趴下去，又像東方拜神的`老人。因此，有人也把螳螂叫做“禱告蟲”。
說到螳螂，讓我想起十天前一件令人難忘的事。
那天晚上，夜已深，人也靜，正準(zhǔn)備考大學(xué)的二姐坐在書桌前刻苦學(xué)習(xí)著，而我則躺在床上懶洋洋地翻來滾去。
天氣炎熱，屋里頭有點(diǎn)悶，姐姐推開了窗戶。清風(fēng)襲來，沁人心脾，就像春天里一樣舒爽。突然，一只螳螂從窗外跳進(jìn)來落在書桌上，姐姐被嚇了一跳！螳螂怎么會(huì)跳過一米高的圍墻后又跳進(jìn)屋里呢？像孫悟空一樣神通廣大么？我和姐姐都非常怕昆蟲這一類東西，特別是有兩把大刀的螳螂，會(huì)“砍”人會(huì)“鋸”人，怎么辦？除了這，還因?yàn)轶胗袝r(shí)雙腳一曲，就會(huì)跪下來。聽老人們說過，如果被螳螂正面跪到，人就長(zhǎng)不高了，我和姐姐最怕長(zhǎng)不高，因此必須離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，才行！可是，怎么才能讓這只討厭的螳螂離我們遠(yuǎn)點(diǎn)呢？
描寫螳螂的作文500字（篇3）
“穿綠衣，戴綠帽，手舉兩把大砍刀，莊稼地里忙巡邏，它為豐收立功勞”你們知道這是什么動(dòng)物嗎？它就是螳螂！
螳螂是綠色的，好像一片會(huì)跳動(dòng)的綠葉。學(xué)名為螳螂，亦稱刀螂。它是無脊椎動(dòng)物，屬食肉性昆蟲。在古希臘，人們將螳螂視為先知，因?yàn)轶肭氨叟e起的樣子像正在祈禱的少女，所以又稱禱告蟲。
螳螂家族種類很龐大，世界已知20__多種左右，我們南方最常見的就屬“綠靜螂”了。這種螳螂非常兇猛呢！有一次，我回到鄉(xiāng)下，看望外婆。無意間在門上發(fā)現(xiàn)了一只很小的螳螂。因?yàn)殚T很大，也是綠色的，所以沒被發(fā)現(xiàn)。我急忙指著那只螳螂，說：“哇！螳螂！這種冷天氣居然能見到螳螂！”因?yàn)槟翘煊陝偼＃馄偶业拇髼鳂溥€滴著雨點(diǎn)。沒想到那只螳螂竟然兇我，跳了一下，沒夠著；跳兩下，差點(diǎn)咬到我。看著那對(duì)“大鐮刀”正朝我砍來，我心里不由自主地冒起一絲恐驚恐，連忙跑回家了。網(wǎng)上一查才知道是“綠靜螂”。所以碰著螳螂還是有多遠(yuǎn)跑多遠(yuǎn)吧。
別看螳螂很兇猛，吃相可是細(xì)嚼慢咽，很紳士呢！就是吃蛇也是嚼了再吞呢！它用前臂帶刺的關(guān)節(jié)夾住小蛇，用它的尖嘴巴啃，也能把蛇啃成兩半，再把頭去掉，不吃，剩下的帶回去慢慢啃，啃個(gè)精光剩點(diǎn)殘?jiān)粼谀牵缓蟀杨^丟在那里，算是給它個(gè)墳?zāi)拱伞ｓ氲奈缚诤艽螅B蒼蠅也是它的美食。真是“無憂無慮的小螳螂”呀。
這螳螂，真是霸氣十足。
描寫螳螂的作文500字（篇4）
我家養(yǎng)了一只螳螂，因?yàn)樗俏业慕憬銖挠⒏裉m給我?guī)Щ貋淼模裕覟樗∶麨楝旣悾臀覀兂ο嗵帲呀?jīng)成為我們家的一員了。
它有著優(yōu)美的體態(tài)，苗條輕盈的細(xì)身；俏麗的短上衣，紗網(wǎng)羅的翅膀；還有一副尖銳敏捷的小嘴；這只螳螂和別的螳螂不一樣的是，它的肚子寬而小，它冷時(shí)穿上我為它織的披風(fēng)時(shí)，顯得威武、英俊。
雖然瑪麗的外表斯文、優(yōu)雅，可卻配上了一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的“劫持爪”，像捕獵的夾子。它休息時(shí)，會(huì)把“劫持爪”收折回來舉到胸前，好像是個(gè)虔誠(chéng)的祈禱者。爬行時(shí)，兩把大刀也能當(dāng)爬行的.工具，看起來真的有幾分氣勢(shì)。
它喜歡吃蝗蟲，我給它捉了些蝗蟲，說時(shí)遲，那時(shí)快，剎時(shí)間，捕獵夾突然伸出，祈禱的姿勢(shì)不見了。只見它用力一鉤，大小臂合攏，那只蝗蟲來不及顫抖一下，就束手就擒了。此時(shí)，瑪麗露出了一絲得意的笑容。
只見它從蝗蟲頸背部的結(jié)合處，把小尖嘴探進(jìn)去，一口一口地咬著，鍥而不舍。它最愛吃的是蝗蟲的后大腿，它抓著大腿不斷地送到嘴里，邊細(xì)嚼，邊品嘗，小臉上還露出了陶醉的神情。蝗蟲的大腿對(duì)于螳螂來說，是一塊上等好肉，大概就像我們吃的烤羊肉串，我看著看著，有些垂涎三尺了。不多一會(huì)兒，那蝗蟲就被瑪麗津津有味地吃盡了，剩下的只有蝗蟲的翅膀。瑪麗吃完后，用小嘴舔著自己的捕獵夾，又接著等待蝗蟲的到來。
我愛我的螳螂——瑪麗！
描寫螳螂的作文500字（篇5）
想起卓螳螂，這是我去年暑假的事情了。
中午，奇哥打了一個(gè)手示，表示可以溜出去玩了，哼，鬼才知道他葫蘆里賣得什么藥，不過我很樂意跟著，他把我?guī)У揭粋€(gè)小山旁的一個(gè)草叢前，說他給我捉螳螂，又指了指我的嘴，示意要我閉嘴，于是，他躡手躡腳地在草叢里翻，他都不覺得烈日炎酷，也不覺得草地深處的泥濘味道難聞，當(dāng)他看見第一只螳螂跳出來時(shí)，他突然喊了一句：“沖啊！”只見他飛快地去捉螳螂，眼看就要追上了，只聽見：“啊！”的一聲，我連忙跑過去一看，原來，螳螂既沒有捉到，奇哥的手指被螳螂劃開了一道小印痕，奇哥說：“呀！我竟被小蟲子劃傷了，真氣人！”說完又帶我回到了草叢旁邊守著第二只螳螂，不過這次他吸取了第一次失敗的教訓(xùn)，這次用陷阱捉，首先，拿一個(gè)小籃子，用樹枝撐著，在樹枝倆側(cè)放倆個(gè)高度正好的小鋼絲，最后在籃子下放一些小草，就可以等螳螂上鉤了，只見，過了好一會(huì)兒，第二只螳螂出現(xiàn)了，它見了籃子下的草就跳了過去，結(jié)果，也是沒捉到，于是，他開始捉第三只螳螂，用的方法和第一種差不多，他在草叢里找呀找，只見他猛地一把，用他那快如風(fēng)的手抓住了第三只螳螂的脖子，這似乎是在一瞬間完成的，連我都看呆了，然后他從兜里拿出一個(gè)玻璃瓶，把螳螂裝了進(jìn)去，但這只不服氣被抓起來限制了自由的螳螂想使出“懶魚打挺”之功，但也試了幾次都不行，最后，它只好乖乖地做我們哥倆的“俘虜”，奇哥高興地挑起了地挑起了他自創(chuàng)的“勝利之舞”，看著奇哥得意洋洋、興高采烈的樣子，嘴都樂歪了，好像他進(jìn)入了半瘋狂的狀態(tài)，于是，我也跟著他跳了起來。
我喜歡和奇哥玩，每次都覺得在一起的時(shí)間太少，但每次都會(huì)給我留下深刻的印象。
描寫螳螂的作文500字（篇6）
每次看到介紹螳螂的書籍，就讓我想起上次飼養(yǎng)螳螂的有趣經(jīng)驗(yàn)，是我印象深刻的一次昆蟲飼養(yǎng)，也是最令我驚喜的一次觀察，因?yàn)檫@件“大事”，讓我對(duì)螳螂的了解又更上一層樓。
有一天，爸爸在草原抓到一只寬腹螳螂，經(jīng)過觀察后，發(fā)現(xiàn)它是一只母蟲，我把盒子中最大的蟋蟀抓起來，然后放入飼養(yǎng)箱給母螳螂飽餐一頓，結(jié)果沒想到，它竟然以迅雷不及掩耳的速度，把蟋蟀吃得一干二凈，真是厲害！
當(dāng)母螳螂吃飽后，它爬上我們放置的木頭，樣子就像在玩自由落體一樣，但其實(shí)它爬上樹枝是在產(chǎn)卵！而且不是只有一顆卵而是生了好幾百顆的卵，全都用特殊的“黏液”包起來。
經(jīng)過一段時(shí)間，小螳螂一一從卵里孵出來，剛孵出來的螳螂寶寶有綠色、有黃色，甚至還有少見的咖啡色，所有的螳螂寶寶都是一起孵化的，場(chǎng)面十分壯觀，讓我看得目瞪口呆，這真是比看書上的照片還要精彩一百萬倍！就我的觀察，螳螂寶寶的體色在一齡到四齡以前都是黃色的，但小時(shí)候，就已經(jīng)有父母“寬腹”的特征。
我覺得我十分幸運(yùn)，能見識(shí)到大自然的孵育奇跡，以后我多么希望能再次看到更多大自然奇妙的景觀，相信只要永遠(yuǎn)保持著一顆努力學(xué)習(xí)的赤子之心，一定能夠?qū)W到更多知識(shí)之外，也能開拓自己的視野。
描寫螳螂的作文500字（篇7）
我最喜歡我家的螳螂，它有一身翠綠的鎧甲，那嵌在三角頭上的大眼睛炯炯有神，后腿還有一排鋸齒，看了讓人不寒而栗，它的致命武器就是前身的兩把“斬月雙刀”。所以我把這個(gè)威風(fēng)凜凜的螳螂叫做“綠武士”。
“綠武士”在捕食前是十分溫順的，我把它放在玻璃杯里，它就像雕塑一樣靜靜地站著，一動(dòng)也不動(dòng)，兩把大刀折疊起來，置于胸前，像一個(gè)忠實(shí)的教徒做著祈禱的動(dòng)作。“綠武士”表面上溫文而雅，一點(diǎn)兒也不可怕。
這時(shí)，一只螞蟻爬了進(jìn)來，螞蚱一蹦一跳，豪不在意“綠武士”。這一舉動(dòng)似乎激怒了“綠武士”，“綠武士”惡狠狠地盯著螞蚱，兇神惡煞的。螞蚱回頭一看，驚訝極了，有點(diǎn)不知所措。“綠武士”向前逼近螞蚱，螞蚱愣在原地一動(dòng)也不動(dòng)，十分害怕。這時(shí)，“綠武士”把翅膀展開來，發(fā)出“撲棱棱”的聲音，向螞蚱沖了過去，一向靈活的螞蚱竟失去了往日的自由自在，傻傻地站在原地，等待著接受懲罰。“綠武士”走到螞蚱面前，拔起“斬月雙刀”，狠狠地?fù)]向螞蚱，來了兩擊，只聽“嘭嘭嘭”幾聲，螞蚱已經(jīng)被打得奄奄一息。“綠武士”展開了自己的兩把大刀，似乎在享受勝利的喜悅，它把蚱蜢抓住，咬掉它的頭部，津津有味地吃了起來。不一會(huì)兒，那只螞蚱只留下幾片薄翼便撒手人間，瓶中只剩下在一旁咂吧著嘴的“綠武士”。
這就是我家的“綠武士”，你是否感覺到它的威風(fēng)凜凜呢?
描寫螳螂的作文500字（篇8）
上次，我“行兇”O(jiān)K了一只很像螳螂的蟲子。這次，我們捉了只真正的螳螂。
這天，我在公園與朋友打羽毛球。突然，一個(gè)綠色的東西掉了下來。“停！快來看！”我?guī)缀跆饋怼＿@時(shí)，一個(gè)最高大的朋友走過來一看興奮地叫著：“是螳螂！”這一叫，大家都擁上來了，卻把我擠在了外面。只見一個(gè)膽大的小心翼翼地捏住螳螂的后半身，緩緩舉高。這只螳螂的前雙只勾子般的手不安分地動(dòng)著。
而那高大的朋友卻到處找裝螳螂的`容器。顯然，他想留住螳螂。他很快找到“旺旺冰冰”的小外殼。眼看那螳螂要進(jìn)去了，可那捏住螳螂的人卻早早放了手，雖然放手早了點(diǎn)，但用手一豎，提下螳螂也可以放進(jìn)去。只見螳螂用勾子死死勾住外殼邊，想做最后的垂死掙扎，就是不進(jìn)去。這時(shí)，大家有點(diǎn)不知所措。力用大了，怕它受傷。小了進(jìn)不了。只好把外殼平放在地，果然，螳螂“聰明”地放了手。高大的朋友馬上把外殼的口對(duì)著螳螂的頭，想來個(gè)所謂的“請(qǐng)君入甕”。可螳螂揮舞著勾子，這邊瞅瞅，那邊抓抓，十分神氣。就是不上當(dāng)。
先禮后兵，膽大的又伸出手來。螳螂后一跳，用勾子逼向要進(jìn)攻它的人，好像說：“來吧！我準(zhǔn)備著！”可高大的朋友不放棄圍著螳螂轉(zhuǎn)，好一個(gè)不捉不放棄。我們圍著螳螂轉(zhuǎn)了十分鐘左右，還是一無所獲。這時(shí)，一位叔叔見我們?cè)趪鸷澹哌^來見我們?cè)谧ン耄χf：“敢抓嗎？”正說著，撥開人群，看好時(shí)機(jī)，捉起螳螂。叔叔手一揮笑著說:“走，嚇女生去！”人群一哄而散。
只剩下我和另一個(gè)朋友繼續(xù)在打羽毛球……
描寫螳螂的作文500字（篇9）
在我無憂無慮的童年里，趣事可真不少，每一件都能讓我回味無窮，可令我記憶猶新的還是捉螳螂。
記得上次我和爸爸媽媽一起捉螳螂。我們貓著腰，在草地里東瞅瞅，西瞧瞧，拿著木桿一片一片葉子敲打著，葉子仿佛把一切全部染成了綠色，讓這次行動(dòng)更加困難。我因?yàn)槭浅醮巫襟耄⒉恢绾问呛茫瓦吪苓吔校骸绑塍肟斐鰜?”正在這時(shí)，媽媽叫住了我，撫摸著我的頭說：“因?yàn)轶胗屑拢芘c葉子融為一體，幾乎一樣，所以只有用心觀察才能發(fā)現(xiàn)。”聽了媽媽的話，我拿了根，也學(xué)著躡手躡腳地找了起來。時(shí)間一分一秒的過去了，可我卻連個(gè)影都沒看到，這家伙真是神出鬼沒，著急的我像熱鍋上的'螞蟻。正在這時(shí)，我看見什么動(dòng)了一下，本以為是紡織娘就沒怎么注意。可這時(shí)媽媽大叫一聲：“順子，看后面!”只見一只翠綠，揮動(dòng)兩把大刀，兩只小眼睛惡狠狠的螳螂出現(xiàn)在我面前，真是機(jī)不可失，要“先下手為強(qiáng)”，便想挾住它的脖子，可它一揮大刀朝我的手一劃，呀，我的手上竟出現(xiàn)了一個(gè)小血珠。敢跟我斗，看我怎樣你!我伸出“”快速向它靠去。這時(shí)，螳螂似乎也察覺到了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)逃得無影無蹤。爸爸聞聲趕來，只見他拿了一根說要和螳螂大戰(zhàn)一番，可這狡猾的對(duì)手卻不見了。
雖然我并沒有捉到螳螂，可通過這次，我明白了生活中的趣事可真不少，只要你去用心觀察與體會(huì)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多有趣而又歡樂的時(shí)光。
描寫螳螂的作文500字（篇10）
在一個(gè)炎熱的夏天，有一只螳螂餓了，就出去找吃的。
它走著走著，聽見一個(gè)很噪的聲音，自言自語(yǔ)地說:“是誰(shuí)這么討厭呀?”
它想到了一個(gè)辦法能確定是誰(shuí)在叫。他就順著聲音走。但是只一下，就沒聲音了。它又自言自語(yǔ)地說:“奇怪，怎么沒聲音了?”
忽然這個(gè)聲音又來了。它必須要找到是誰(shuí)在說話，只是它覺得快要餓死了。
后來，他終于找到了。原來是蟬呀。螳螂就想把蟬吃掉。就在這時(shí)，小鳥飛來了，他對(duì)螳螂說:“螳螂叔叔，你在干什么呀?”螳螂說:“我在捉蟬呢!”小鳥說:“天氣這么熱，太陽(yáng)像火球，你不去陰處躲躲呀？再說蟬叫的意思就是天氣很悶，很熱，假如小朋友們很悶，他們就可以和蟬玩兒呀。”螳螂聽了，說:“小鳥，你說得對(duì)，蟬是可以和小朋友玩。但是我很餓，該去哪兒找吃的呀?”小鳥聽了，說:“你可以去找螞蚱呀。”螳螂聽了，說:“好的，謝謝你，小鳥。”小鳥說:“不客氣。”
螳螂去樹林里的陰處去找螞蚱，可是怎么也沒找到。螳螂想:我先睡一覺吧。等它睡醒時(shí)，已經(jīng)下午了。螳螂終于找到螞蚱了，它用它隨身帶著的鐮刀把螞蚱弄死了，就開心地吃了起來。他吃飽了，還抓了幾只回去送給爸爸和媽媽和姐姐。爸爸媽媽夸獎(jiǎng)?wù)f:“我們的孩子長(zhǎng)大了。”小螳螂聽了，不好意思地低下了頭。
描寫螳螂的作文500字（篇11）
一天，一群蝸牛到森林里去找吃的。一根木頭擋住了它們的.去路，這下可把它們急壞了！
這時(shí)，遠(yuǎn)處走來一只螳螂和一只螞蟻，蝸牛們喜出望外。一只老蝸牛急忙上前向螳螂和螞蟻求援。螳螂拍拍胸膛說：“這有什么，看我的！”說著走到木頭的一端，用力推木頭。可推了半天，木頭一動(dòng)不動(dòng)。螳螂無可奈何地說：“太重了，我看沒人抬得動(dòng)。”蝸牛失望極了。立在一旁的小螞蟻開口了：“我們來抬！”螳螂看了看螞蟻說：“你們抬？我都抬不動(dòng)，你們還能抬動(dòng)？”小螞蟻什么也沒說，飛快地跑回家，一會(huì)兒就叫來一大群螞蟻。只見它們這兒幾百只，那兒幾百只把木頭圍了起來。一只大螞蟻站在前面指揮，眾螞蟻齊心合力，木頭終于移開了。螳螂在一旁感嘆不已。
蝸牛們謝過了螞蟻，又開始了旅行。
描寫螳螂的作文500字（篇12）
今天，我在馬路上走著，突然看到一個(gè)過路的小家伙在我的腳下爬，我急忙把腳縮了回來。仔細(xì)一看，小家伙正揮舞著兩只利爪，也在馬路上走呢。
根據(jù)我平時(shí)的昆蟲知識(shí)，一看我就認(rèn)出這個(gè)小家伙叫螳螂。我急忙把它帶到便道上，仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)，這還是一只母家伙，身體有六個(gè)節(jié)，頭尖尖的，背上有一對(duì)土黃色的翅膀，與我們平時(shí)說的刀螂不同，它的大刀并不是很大。我把它帶回家，喂它草吃，“嗯？怎么不吃呀？”“換肉試一試”，于是我把捉來的`蝗蟲給它吃。“吃了！”我驚呀地大叫著。我馬上找來《昆蟲》百科書，查看，發(fā)現(xiàn)它的主要食物是蝗蟲。于是，我決定把螳螂放到離我家樓房十幾米外的菜園里，讓它幫助抓蟲子。
螳螂獲得自由后，就一下子跳到菜葉子上，揮舞著大刀忙碌起來。