500字快樂(lè)暑假作文篇3

可真快，小學(xué)生涯中的第一個(gè)暑假轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快過(guò)了一半了。從剛剛開(kāi)始放暑假的那天起，我就有許多開(kāi)心的事。

暑假 ，我不是第一次經(jīng)歷，但是作為一名小學(xué)生，今年的暑假可是第一次，不能再像幼兒園的小朋友那樣，暑假就等于玩耍了。

暑假一開(kāi)始，媽媽就讓我要好好的`計(jì)劃和安排好我的假期生活。每天的學(xué)習(xí)和玩耍，一樣都不能少。今年的暑假，我參加了小記者工作室組織的夏令營(yíng)，這是我第一次參加夏令營(yíng)，我離開(kāi)家獨(dú)立生活了3天2夜。今年的暑假，我參加了蕪湖市文化館的公益培訓(xùn)課程，有樂(lè)理知識(shí)和主持表演兩門(mén)課程，當(dāng)然課程目前還沒(méi)有結(jié)束，但是我大有收獲，老師糾正了我的樂(lè)譜發(fā)音，還教了我們好多繞口令規(guī)范了發(fā)音。今年的暑假，我還參加了鏡湖區(qū)文化館組織的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，很可惜，我沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但是這是我第一次參加這樣的比賽，我知道了我和小朋友的差距，知道了我努力的方向。

當(dāng)然，快樂(lè)的事情還有很多很多。這就是我的快樂(lè)的暑假生活，充實(shí)而又愉快，我喜歡這樣的生活。

500字快樂(lè)暑假作文篇4

暑假生活精彩紛呈，充滿(mǎn)快樂(lè)。這期間發(fā)生了太多令我難忘的事。它們猶如一個(gè)個(gè)精美的小貝殼，躺在我記憶的沙灘上，不經(jīng)意間就會(huì)隨著“浪花”浮現(xiàn)在我的眼前。

那是一個(gè)炎熱的下午，連知了都在樹(shù)上不停地叫著。我為了解暑，想到池塘邊乘涼。剛走出家門(mén)，便被媽媽給叫了回來(lái)，原來(lái)是要趁這個(gè)空余時(shí)間教我學(xué)騎自行車(chē)。一聽(tīng)到這話(huà)，我高興得一蹦三尺高，要知道學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，是我這一學(xué)期最大的愿望。

剛騎在自行車(chē)上，我便迫不及待地去踩腳蹬，誰(shuí)知?jiǎng)傄坏牛?chē)便飛快地往前跑起來(lái)。前面正好是通向池塘的下坡小路，我心里一慌，車(chē)開(kāi)始左右搖晃，加上自己也沒(méi)來(lái)得及捏剎車(chē)，車(chē)徑直沖池塘奔去。慌亂中，我閉著眼睛隨意一捏，車(chē)竟然奇跡般地停了下來(lái)。好險(xiǎn)！要不然后果不堪設(shè)想。我把車(chē)重重地摔在一邊，打起了退堂鼓。

這時(shí)媽媽也跑了過(guò)來(lái)，趕忙安慰起了我：做任何事情，都要有耐心，有恒心。如果連這點(diǎn)小困難都戰(zhàn)勝不了，以后又如何面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨？媽媽的話(huà)如同一束陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中的陰霾。我把摔在一旁的車(chē)又重新扶起來(lái)，在媽媽的指導(dǎo)下，慢慢地騎著，雖然還不是太熟練，但我心里比吃了蜜還甜。

隨后的幾天，我反復(fù)地練習(xí)，終于初步掌握了騎車(chē)的要領(lǐng)。學(xué)騎車(chē)的過(guò)程是艱辛的，但我卻體驗(yàn)到了其中的快樂(lè)。

生活中，我們會(huì)遇到很多困難，只有堅(jiān)持到底、永不放棄，才能成為生活的強(qiáng)者，成為真正的勇士！感謝這個(gè)難忘的暑假，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這枚對(duì)我有著特殊意義的小貝殼！

500字快樂(lè)暑假作文篇5

假如將暑假的生活比作一架鋼琴，那么喜怒哀樂(lè)就是它的音符，正是因?yàn)橛辛怂鼈兊奶鴦?dòng)，暑假才顯得如此多姿多彩。

暑假里，我可以盡情地徜徉在書(shū)的海洋。既不用像以前一樣寫(xiě)老師布置的作業(yè)，又不用去學(xué)校上課，而且每天都不用早起。我每天都有時(shí)間看書(shū)，看書(shū)使我快樂(lè)，使暑假過(guò)得充實(shí)。我在看書(shū)時(shí)，可以和作者一起游山玩水，欣賞美景，領(lǐng)略祖國(guó)的大好山河，可以和作者一起探索大自然的奧秘，也可以和作者一起仔細(xì)地觀(guān)察動(dòng)植物。

讀書(shū)的確是我快樂(lè)。我讀過(guò)的書(shū)有許多，例如冰心的《寄小讀者》，曹文軒的《草房子》和《根鳥(niǎo)》，蕭紅的《呼蘭河傳》，鄔云的《雷鋒的故事》……我有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)悲哀，有時(shí)難過(guò)，也有時(shí)憤怒。我看起書(shū)，一目十行，感覺(jué)停不住了，想一直看下去，直到它“啃”完，才肯罷休。有一天，爸爸喊我睡覺(jué)，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容太吸引我了，最后爸爸還是把我從書(shū)中“拉”出來(lái)，我只好甘拜下風(fēng)，睡覺(jué)去了。

我喜歡這個(gè)快樂(lè)的暑假，也喜歡看書(shū)、學(xué)習(xí)，我要利用暑假的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作，所以，我現(xiàn)在下定決心，一定要把每本書(shū)讀或看好，感受這書(shū)中的魅力！

500字快樂(lè)暑假作文篇6

我盼星星、盼月亮，終于把屬于我們自己的暑假給盼來(lái)了。我也終于能撇下沉重的書(shū)包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實(shí)在太熱了，火辣辣的太陽(yáng)曬著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤(pán)，一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開(kāi)了帷幕

第一樂(lè)章：學(xué)習(xí)之曲。雖然是暑假，但一定會(huì)有作業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好：“先苦后甜。”只要我快些把作業(yè)做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎？所以說(shuō)要抓緊完成作業(yè)。于是我十分努力地做作業(yè)，每天一絲不茍?jiān)谧霭∽觯跁?shū)山中攀爬，在學(xué)海里拾貝。

第二樂(lè)章：電腦之曲。每天的作業(yè)做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開(kāi)了電腦，上了網(wǎng)，和我的好朋友高晟灝玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲。玩了會(huì)兒游戲也應(yīng)該休息下了，我在網(wǎng)上欣賞起了音樂(lè)，陶醉于優(yōu)美的旋律中。

第三樂(lè)章：模型之曲。整天呆在家里做作業(yè)、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動(dòng)活動(dòng)。對(duì)了，模型班里老師讓我們做的飛機(jī)還沒(méi)試飛呢，正好檢查檢查看看。我手拿“飛魚(yú)”手?jǐn)S模型滑翔機(jī)，用力向上30度左右扔出去，滑翔機(jī)飛上高空，翻了個(gè)跟頭，在空中飛了一會(huì)兒，最后滑翔而下。“太棒了！”我高興的喊道。

“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂(lè)章，希望我的樂(lè)章能帶給大家歡樂(lè)，讓大家有一個(gè)快樂(lè)的暑假。

500字快樂(lè)暑假作文篇7

快樂(lè)的暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)：意義非凡。三年級(jí)的暑假更讓我永駐心中，那年暑假媽媽說(shuō)要帶我到“長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界”玩，當(dāng)時(shí)我一蹦三尺高。

到那后，天色已晚，我們便在一間酒店住了下來(lái)。第二天一大早，我們就往“長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界”出發(fā)了。到了那一看，天哪！那兒人山人海，買(mǎi)票的隊(duì)伍排得長(zhǎng)長(zhǎng)地像條龍，怪不得叫“長(zhǎng)龍”歡樂(lè)世界呢！我們先坐了海盜船，又坐了飛天椅，還玩了“激流勇進(jìn)”、“浪花飛躍”……

我想：前面玩的都是些比較無(wú)聊的，接下來(lái)要玩點(diǎn)有殺傷力的了。所以我就拉媽媽和我去坐這地方最有殺傷力的——“十環(huán)軌道過(guò)山車(chē)”。這種膽量考驗(yàn)是吉尼斯的一種，要是膽小的人會(huì)被嚇破膽的。開(kāi)始了，過(guò)山車(chē)慢慢地向高處爬，只聽(tīng)見(jiàn)”唰“地一聲，我暗暗地?cái)?shù)著：一個(gè)圈、二個(gè)圈……

但不一會(huì)兒我就暈了，也不知道自己數(shù)到哪了。等過(guò)山車(chē)停下來(lái)時(shí)，我下了車(chē)，感到前面的人搖搖擺擺，不知道是自己在搖還是他們?cè)趽u，甚至還覺(jué)得自己在倒立行走。

我想這一天，是我一生中最快樂(lè)的一天了，我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。