一個(gè)好的作文應(yīng)該是主題明確、結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)準(zhǔn)確、文字優(yōu)美、有創(chuàng)意、有思想深度、有真情實(shí)感、符合題意、有邏輯性的。寫(xiě)作文《霧》500字左右要注意什么？這里給大家提供作文《霧》500字左右下載，供大家參考。

作文《霧》500字左右篇1

冬天一到，霧霾也就跟著來(lái)了，霧霾會(huì)嚴(yán)重威脅到我們的身體健康，而且會(huì)造成交通事故。在霧霾嚴(yán)重時(shí)，人們根本看不清路，走在大街上會(huì)感覺(jué)很壓抑，所以，有聰明人發(fā)明了霧霾天氣必備裝，當(dāng)我看到圖片時(shí)，不禁啞然失笑，那必備裝看上去倒有點(diǎn)像電視上的“生化危機(jī)”行動(dòng)服，沉重不堪，不用說(shuō)，穿上它，行動(dòng)一定會(huì)很笨拙。

如果人們?nèi)螒{環(huán)境惡劣下去，可能真會(huì)穿上必備裝了。在大街上，你會(huì)看到一個(gè)個(gè)“機(jī)器人”，一會(huì)兒這兒摔倒一個(gè)人，一會(huì)兒那兒摔倒一個(gè)人，一倒下就很難起來(lái)。現(xiàn)代的交通工具都不見(jiàn)了，必備裝太笨重了，無(wú)法坐上駕駛位，自然也就沒(méi)有辦法開(kāi)車了。還有必備裝上的防毒面具，把人們的臉捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就算是老朋友從對(duì)面走過(guò)來(lái)，你都不會(huì)認(rèn)出他，更別說(shuō)打招呼了。

交通的不便，同學(xué)們都不能按時(shí)到校。因?yàn)槿藗兌即髦蓝久婢撸床磺鍖?duì)方的臉，連打招呼都很困難，更別說(shuō)交流了，相互之間越來(lái)越陌生。上課時(shí)，老師大聲講課，可是同學(xué)們都聽(tīng)不清，同學(xué)們還戴著防塵護(hù)耳器。同學(xué)們連課也上不成了，無(wú)法學(xué)習(xí)新知識(shí)，嚴(yán)重影響了人們的學(xué)習(xí)和生活。整個(gè)世界都不再美好了。

你是否感覺(jué)到環(huán)境的惡劣影響著國(guó)家的發(fā)展?我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)環(huán)境，讓生活重新變得美好起來(lái)吧!

作文《霧》500字左右篇2

《霧都孤兒》是著名小說(shuō)家狄更斯的作品。它講述了孤兒奧利弗·退斯特的故事。

小說(shuō)的主人公奧利弗·退斯特是一名生在濟(jì)貧院的孤兒，在那里吃不飽，穿不暖，還常常挨打。他獨(dú)自逃到倫敦，可剛一到達(dá)就到了賊幫團(tuán)伙里。當(dāng)奧利弗和盜賊伙伴上街時(shí)，被誤認(rèn)為他偷了一位叫布朗洛的人的手絹而被逮捕。后書(shū)攤老板證明了他是無(wú)辜的，他才被釋放。由于他當(dāng)時(shí)病重，布朗洛收留他在家中，得到他及其女管家的關(guān)懷。

賊幫團(tuán)伙害怕奧利弗會(huì)泄露他們，又強(qiáng)行讓奧利弗回到了賊幫團(tuán)伙。一天夜里，奧利弗在參加對(duì)一座大宅院的行竊。正當(dāng)奧利弗準(zhǔn)備爬進(jìn)窗戶向主人報(bào)告時(shí)，被管家發(fā)現(xiàn)后開(kāi)槍打傷。竊賊逃跑時(shí)，把奧利弗丟棄在路旁水溝之中，房屋的主人梅里太太收留了他。

之后，賊幫團(tuán)伙里的好心的南希小姐為了保護(hù)奧利弗被殺害。最終奧利弗的身世大白，賊幫團(tuán)伙受到了應(yīng)有的懲罰。布朗洛收他為養(yǎng)子，小奧利弗最終過(guò)上了幸福的生活。

讀了這本書(shū)后，我認(rèn)為奧利弗是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、懂得感恩的男孩，他屢屢遭到賊幫團(tuán)伙的虐待卻從沒(méi)有放棄過(guò)期望。我們要向他學(xué)習(xí)他那遇到困難不放棄，懂得的感恩寶貴精神。我們也要學(xué)習(xí)本書(shū)中善良的布朗洛、梅里太太與南希小姐等人，他們伸出了援助之手幫忙奧利弗，才使奧利弗得救。

作文《霧》500字左右篇3

霧，薄薄的霧，輕紗一般，細(xì)紗一般，在空中，地面上來(lái)回飄繞回旋著，一道道，一縷縷，美麗至極！

今天早晨，我起床隨手拉開(kāi)了窗簾。呀！外面全變了樣，眼前就只剩下茫茫的一片，好像有一層巨大的白紗，擋住了我的視線，對(duì)面的房子、樹(shù)木都快不清楚了。舉目遠(yuǎn)眺，濃霧籠罩著大地，像是披了一條銀白色的長(zhǎng)裙，好是迷人！

我見(jiàn)過(guò)輕如鵝毛的大雪，欣賞過(guò)細(xì)如花針的春雨，卻很少看見(jiàn)這樣美麗，這樣迷人的霧景。

走出了家門，我便情不自禁地陷入了人間仙鏡之中。我來(lái)到了樹(shù)林中，霧也跟著來(lái)了，在這棵樹(shù)與那棵樹(shù)之間來(lái)回穿梭著。漸漸的我覺(jué)得自己不在樹(shù)林里，而是置身與瑤池仙宮，身邊云霧繚繞。

這時(shí)，霧氣騷動(dòng)起來(lái)了，好像是“白姑仙女”要收回她那美麗的紗衣。隨著太陽(yáng)的徐徐上升，霧漸漸消失了。

太陽(yáng)終于露出了小半邊臉，紅彤彤的被霧隔著，朦朦朧朧想一個(gè)喝醉了酒的老漢，又像一個(gè)嬌羞的少女紅著臉遲遲不肯露臉。霧變得更淡了，漸漸地成為一縷縷，一絲絲，飄動(dòng)著，小了，不見(jiàn)了蹤跡。

遠(yuǎn)處的小山、高樓都褪下了神秘的面紗，現(xiàn)出了原形。

如果說(shuō)大自然是詩(shī)畫(huà)的源泉，那么霧景就是大自然的一幅佳作，不是嗎？

作文《霧》500字左右篇4

很討厭霧霾，它給人們帶來(lái)了極大的危害和麻煩。

霧霾，顧名思義是由霧和霾組成，現(xiàn)在部分家庭都有自己的汽車，它是主要污染環(huán)境的兇手。其次就是工廠，工廠里大量排放污染環(huán)境的氣體，使城市的空氣越來(lái)越差，最后形成霧霾。

十月份的一天，我早早地起了床，情不自禁地咳嗽了兩三聲，不由自主地向外面的天空望去，只見(jiàn)天不像以往的天空那樣藍(lán)，而是灰蒙蒙的，我打開(kāi)窗戶，本想呼吸一口新鮮的空氣，結(jié)果我呼吸到的卻是嗆人的味道，我立馬關(guān)上窗戶，喃喃自語(yǔ)道：“這是什么味兒啊?”這時(shí)媽媽從廚房出來(lái)說(shuō)：“今天霧霾，紅色預(yù)警，學(xué)校停課一天。”

接到這個(gè)消息，我大聲地喊了一聲“不”，我再次來(lái)到了窗戶旁，看到外面灰蒙蒙的天，又把目光轉(zhuǎn)向道路，街上的人都把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，好似一個(gè)個(gè)奇怪的布包裹;汽車像在黑暗中摸索前進(jìn)的甲殼蟲(chóng)，車燈即便打開(kāi)也似乎沒(méi)什么用，在霧霾中摸索前進(jìn)著。哎，沒(méi)出門兒，就這么這看著也別扭，也難受，我憤怒地離開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)，來(lái)到了自己的房間，突然想起來(lái)，昨天李剛約我今天課間去操場(chǎng)玩兒游戲，結(jié)果被這煩人的霧霾擋住了“去路”……霧霾破壞了我們的生存環(huán)境，給我們的身體健康帶來(lái)了危害，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)了危害，想著想著，突然好害怕，感覺(jué)自己無(wú)處可逃……

霧霾是個(gè)錯(cuò)誤，是人們犯的一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，快醒悟吧，快點(diǎn)行動(dòng)吧，讓我們的家園更美麗!

作文《霧》500字左右篇5

二年級(jí)的時(shí)候我去北京旅游，看到北京的天是灰蒙蒙的，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始我知道了什么叫霧霾，一直以為我們江南是不會(huì)有這個(gè)討厭的家伙的，可是今年，它卻非常“強(qiáng)勢(shì)”地來(lái)到了我們的身邊，打得我們措手不及，完全擾亂了我的生活。

首先就是和我最喜歡的體育課說(shuō)“Bye-bye”。自從霧霾來(lái)臨，我們學(xué)校通知體育課改在室內(nèi)上，那些什么陽(yáng)光體育啦，跳繩活動(dòng)啦，全都被一股腦地沖到南極去了。老師還讓我們盡量不要到室外玩耍。就連平時(shí)的課間休息，我們也只能在教室里走來(lái)走去，眼巴巴地看著窗外。

這個(gè)雙休日，原本媽媽要帶我去杭州賞深秋美景的，我們都已經(jīng)策劃好路線了，先去斷橋看層林盡染的孤山，想著它倒映湖中，一定似油畫(huà)般濃妝艷抹;再去看三臺(tái)山的蘆花，風(fēng)一吹，一定很浪漫;最后在溫暖的陽(yáng)光下，美美地吃頓農(nóng)家飯……可是今天，我只能呆在家里，還好我可以看看書(shū)。

再看著對(duì)面的居民樓，以前雙休日只要天氣晴朗，家家的陽(yáng)臺(tái)上幾乎都會(huì)有幾盆植物或著花花綠綠的棉被，如今陽(yáng)臺(tái)上卻空空如也;原來(lái)大街上熙熙攘攘的那些人影，可如今都不見(jiàn)了蹤影。頓時(shí)一陣凄涼的感覺(jué)涌上心頭。

這些天，我在不斷地思考，是什么引起現(xiàn)在的霧霾天氣?為什么小時(shí)候的空氣是那么的新鮮?我想一定是和人們破壞環(huán)境有關(guān)系，保護(hù)環(huán)境，從我做起!

作文《霧》500字左右篇6

放學(xué)了，我戴上媽媽給我買的“防毒面具”——口罩，又走進(jìn)了這個(gè)白茫茫、黑沉沉的霧霾世界。街上的行人，看不清面孔，腳步匆匆的，“毒霾”在慢慢攻擊人類。

回到家，聽(tīng)媽媽說(shuō)，鄰居家的小弟弟又住院了。“什么時(shí)候我們才能迎來(lái)那藍(lán)天白云的世界啊!”我坐在寫(xiě)字臺(tái)前，不由得發(fā)起呆起來(lái)。這時(shí)，我忽然覺(jué)得自己發(fā)生了異常的變化：身體高大起來(lái)，成了一個(gè)大圓桶;脖子變長(zhǎng)，頭伸出一個(gè)布滿細(xì)微小孔的大罩子。我的腳，稍一邁步就可走十萬(wàn)八千里。我的兩只手更有呼風(fēng)喚雨的奇功，任何臟東西都能消失。這時(shí)，我的大腦已變成控制臺(tái)，控制臺(tái)上發(fā)出五顏六色的光，控制臺(tái)傳出聲音：“開(kāi)始行動(dòng)!采用處理和驅(qū)趕的方法給人類帶來(lái)晴好天氣!”我的嘴巴立即接令：“馬上行動(dòng)!馬上行動(dòng)!”我一步邁到霧霾嚴(yán)重地區(qū)，張開(kāi)大嘴，打開(kāi)電鈕，雙手來(lái)回舞動(dòng)，我的眼前世界發(fā)生了奇妙的變化：碧空如洗，花草樹(shù)木穿上了新衣，人們都來(lái)到戶外呼吸新鮮空氣，手里拿著“助人大使”的條幅歡迎我呢!就連河里的小魚(yú)小蝦都探出水面。忽然，操作臺(tái)又發(fā)出指令：“請(qǐng)告訴附近工廠停產(chǎn)!”我一步邁到化工廠，雙手一按，工廠消失，我張開(kāi)大嘴將廢氣進(jìn)行肚里，不一會(huì)兒，我的身后冒出一股股新鮮的霧氣來(lái)……啊!藍(lán)天白云的世界來(lái)到了!我陶醉在人們的歡呼聲中，心里美滋滋的。

原來(lái)，我變成了一個(gè)霧霾吸塵器，為凈化空氣、拯救人類立下了汗馬功勞!

作文《霧》500字左右篇7

最近幾天，天空都是陰沉沉地，看不到太陽(yáng)，給人一種冷颼颼的感覺(jué)。你看：近處，半山電廠的兩個(gè)冷卻塔，若隱若現(xiàn);遠(yuǎn)處的半山，沒(méi)了蹤影。還整天讓人精神懶散、心情低落。報(bào)紙、電視都在宣傳：近期霧霾嚴(yán)重，要盡量減少外出、少開(kāi)窗戶。可見(jiàn)霧霾嚴(yán)重污染空氣，使空氣質(zhì)量下降，影響人體健康。我很想了解霧霾對(duì)人的危害，于是上網(wǎng)去查了一下，真是“不看不知道，一看嚇一跳啊!”

霧霾有數(shù)百種大氣化學(xué)顆粒物質(zhì)組成。其中就包含：有機(jī)溶膠粒子、燃料和汽車廢氣等。它可以直接進(jìn)入并粘附在人體呼吸道和肺泡中，引起急性鼻炎和急性支氣管炎。對(duì)于阻塞性肺氣腫、支氣管哮喘等患者，霧霾天氣會(huì)使病情急性發(fā)作。如果長(zhǎng)期處于這種環(huán)境，還會(huì)誘發(fā)癌。

它對(duì)心血管系統(tǒng)有影響。霧霾天氣中污染物多，氣壓低，容易引起心血管系統(tǒng)的急性發(fā)作。比如霧大的時(shí)候，水汽含量高，如果人們?cè)趹敉膺\(yùn)動(dòng)的話，會(huì)造成胸悶，血壓升高等癥狀。

霧霾天氣還會(huì)導(dǎo)致近地層紫外線減弱，傳染性病菌滋生。由于日照減少，兒童紫外線照射不足，體內(nèi)維生素D生成不足，對(duì)鈣的吸收減少，引起嬰兒佝僂病，生長(zhǎng)減慢。還會(huì)直接影響到人們的心理健康，讓人精神懶散、情緒低落等。難怪這幾天心情會(huì)這么不舒暢。

看來(lái)，要消除霧霾，我們要減少?gòu)U棄物的排放;減少揚(yáng)塵的行動(dòng);尤其要做到少開(kāi)汽車，多用公交出行的方式。為了更好的明天，讓我們今天就開(kāi)始環(huán)保行動(dòng)吧，藍(lán)天、碧水、綠色、清靜需要我們自己創(chuàng)造的!

作文《霧》500字左右篇8

今天還有霧霾，這已經(jīng)是連續(xù)第三個(gè)有霧霾的天氣了。三天里我沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)一個(gè)空氣清新的早晨，可見(jiàn)度從100米到50米，再到不足50米……天地仿佛還沒(méi)有分離，一片白茫茫的世界。

我?guī)峡谡殖霭l(fā)了，走在路上行人們都戴著各式各樣的防霧霾口罩，低著頭只顧快步走路，仿佛正在進(jìn)行一場(chǎng)生化實(shí)驗(yàn)。路上的非機(jī)動(dòng)車也明顯變少了，偶爾有幾輛以“龜速”行進(jìn)的自行車，幾輛電動(dòng)車也會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)，把車燈開(kāi)到最亮，車速放到最慢，似乎怕撞上突然出現(xiàn)的行人。走到小學(xué)母校前，放眼望去，操場(chǎng)只能看見(jiàn)一半，前后樓早已消失在白霧中了。回到班里，看到有不少同學(xué)仍然還帶著口罩，這時(shí)趙宇軒從我身邊走了過(guò)來(lái)，風(fēng)趣的說(shuō)了一句：“你也剛做完核實(shí)驗(yàn)呀!”全班同學(xué)都笑了。

這連續(xù)幾天的霧霾天氣，對(duì)我們的生活帶來(lái)了很大的負(fù)面影響，很多人開(kāi)始在評(píng)論著霧霾天氣，但是這都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒粣?ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，環(huán)保意識(shí)低造成的呀!過(guò)多排放汽車尾氣，高碳出行的結(jié)果呀，我們只不過(guò)是在自食其果罷了。

要想讓霧霾從我市消失，只有低碳出行，這個(gè)辦法減少汽車尾氣排放，加強(qiáng)尾氣回收，多騎自行車，不亂扔垃圾，不燒煤，不焚燒麥稈，愛(ài)護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。

“冰凍三尺，非一日之寒!”讓我們一起努力，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，綠色出行，讓霧霾消失吧!

作文《霧》500字左右篇9

近日來(lái)一直是霧霾天氣。今天霧霾特別重，能見(jiàn)度低，早晨上學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)空氣都是嗆人的一直到上午第二節(jié)課下課，總算見(jiàn)到了太陽(yáng)模糊的影子。

因?yàn)殪F霾，高速公路封閉、汽車班次攪亂、交通事故增多，喜歡晨練的人不得不停止鍛煉，因?yàn)槌烤殨r(shí)人體需要的氧氣量增加，隨著呼吸道，霧霾天氣會(huì)影響到人體的健康。霧霾對(duì)同學(xué)們的影響也很大，有些學(xué)校停課了，我們被圈在教室里，戶外運(yùn)動(dòng)都沒(méi)有了，這已經(jīng)打亂了我們正常的生活和學(xué)習(xí)。

我們以前提到的迷霧，是每年秋末冬初經(jīng)常出現(xiàn)的天氣現(xiàn)象。因?yàn)槔淇諝鈩?shì)力弱，氣溫回升，浮游在空中的小水滴形成了水氣泡。而霧霾的形成主要是空氣中的污染物與霧合成的結(jié)果。它們產(chǎn)生的原因是汽車尾氣的排放、工廠煙囪的黑煙、農(nóng)村中秸稈的焚燒，污染物的種類真是不計(jì)其數(shù)……

聽(tīng)爸爸媽媽講，十多年前，小區(qū)里汽車很少見(jiàn)，如今隨著人們生活水平的提高，每到夜晚，小區(qū)里停放的汽車星羅棋布，行道兩旁、道板上、花園里到處都是。爸爸每次晚回家，還找不到停車位。可想而知，全國(guó)近年增加的車輛、排放尾氣增加的污染物，是多么觸目驚心!

追根究底，污染是人們?nèi)祟愖约涸斐傻摹艋諝狻⒈Ｗo(hù)環(huán)境，就是在保護(hù)自己的生命。如何限量用車、節(jié)約能源、減少污染物是當(dāng)務(wù)之急。同學(xué)們，讓我們從自身做起，短途外出盡量步行，長(zhǎng)途出差也乘公交車，盡量少用或不用私車。只有大家行動(dòng)起來(lái)了，明天的陽(yáng)光才能更加明媚!

作文《霧》500字左右篇10

在孤獨(dú)中成長(zhǎng)，在痛苦間掙扎，在尊嚴(yán)的摧殘下斗爭(zhēng)，在悲慘的出生下奮進(jìn)，這就是狄更斯筆下的霧都孤兒------奧列弗特威斯特

書(shū)中的主人公奧列弗是一個(gè)孤兒，他出生在濟(jì)平貧院，出生不久他的媽媽就去世了。后來(lái)，他被當(dāng)做一件物品一樣被送來(lái)送去，受盡折磨，直到最后一位善良的布朗洛老先生，這位先生收留了他，讓他過(guò)上了好日子。

讀完這本書(shū)，我的久久不能平靜下來(lái)。可憐的奧利弗在失去親人的痛苦下受了那么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下，有著怎樣的意志，使他堅(jiān)持不懈，使他在堅(jiān)持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)中頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，向美好的生活前進(jìn)。

令我最感動(dòng)的是奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)的那一段經(jīng)歷。奧利弗獨(dú)自一人在路上走了七天七夜，饑腸轆轆，筋疲力盡，他遇到了一個(gè)叫杰克的一個(gè)小偷，杰克把奧利弗帶到了賊窩，想把奧利弗也訓(xùn)練成一個(gè)小偷，奧利弗受盡折磨也不愿意屈服，于是就逃了出來(lái)。讀到這兒，一種敬佩之情油然而生，他只有十歲，和我們都差不多，但她的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢、正義，是我們都難以相比的。

我們生活在蜜罐里卻總是抱怨，感到不滿足，但我們可想過(guò)，在這個(gè)世界上有多少孩子也向奧利弗那樣，再忍受著巨大的痛苦，他們都充滿著對(duì)美好生活的向往和憧憬，讓我們用自己的雙手和大腦，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)。