抱怨的作文500字篇1

有人說，我們要學會堅強，不要只會一味的抱怨。有人說，只有任勞任怨，肯吃苦，不怕累，才能成功。而我，卻認為會抱怨的人才是能看到問題本質的人。

為什么說會抱怨的人是能看到問題本質的人呢?因為大部分人說生活如一杯茶水，冷暖自知就好，但是，我想問你，你被開水燙到難道不會大叫嗎?看到這兒，我想，電腦屏幕前的你，應該很清楚了，這里的開水就是生活中的種.種困難，而大叫就是生活遇到困難時的抱怨。

為什么會抱怨?有時是我們自身的問題，不能吃苦，不勇敢等等，而有時就是提出問題的人給的條件不夠，從而使被動人產生抱怨。

有人可能對前者有異議，那么現在我再為大家舉一個例子。如果讓一個富家千金去干農活，那么這個富家千金會不會抱怨呢，所以，由這個抱怨就可以看出這件事情的本質，富家千金不能吃苦。

而后者的道理，就與一句俗語有著共通的道理，就是巧婦難為無米之炊。

所以，我認為抱怨也是應該的，因為會抱怨的人才是能看到問題本質的人。

但是，要我說，心中有怨氣可要表達出來，不然積怨成疾呀，容易造成性格扭曲和心理問題，但是，抱怨也要有個度哦。

抱怨的作文500字篇2

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人生中處處都存在著艱難險阻，磨難坎坷，然而大部分人卻因為光顧著抱怨而錯失跨過困難的最佳時機。可是他們，從不抱怨……

二十三歲的廖智是一名舞蹈教師。在這花一般的年紀里，她承受著不為人知的痛苦。大家應該知道發生在2008年5月12日的汶川大地震吧?在這場事故里，她意外地失去了雙腿。失去了雙腿，仿佛意味著她再也登不上舞臺。當她還躺在病床上休養的時候，又得知自己的丈夫和孩子喪生于這場事故之中。為什么，為什么老天爺對這個花一般的女子如此不依不饒，在經歷了如此沉重的雙重打擊后，廖智并沒有抱怨、頹廢，而是振作了起來，重新踏上了自己的逐夢之旅。功夫不負有心人，廖智憑著自己的努力登上了自己的夢想舞臺。

吻書女神曾芷君同時患有失明、弱聽和十指觸感障礙癥。因此，她只能用自己的唇部按壓、感知盲文來艱難學習。后來，她憑著自己的學習能力和毅力取得了超出北京大學分數線二十分的驚人成績。一個沒有觸覺、失聰失明的人都可以毫無怨言地努力學習。我們為什么不行呢?

俗話說的好，不經歷風雨怎么見到彩虹?遇到困難時不應抱怨，抱怨沒有任何意義。而是應該振作起來，勇敢的跨過它。加油!相信自己!

抱怨的作文500字篇3

今天午睡的時候，我的前前桌王同學，正在玩地擲球。他玩了一中午，最后，何同學發現王同學在玩地擲球。午睡結束后，他先是提醒了王同學。王同學卻說下次還玩，何同學便二話沒說，就直接告訴了班主任。班主任立馬從座位上“跳”了起來，直走到了王同學的課桌前，還沒等王同學說話，他的地擲球就被提走了。等王同學反應過來后，立即跑上講臺，要拿回地擲球。班主任厲聲喝住說：“誰讓你午睡時候玩地擲球?”王同學不敢反駁，氣憤地跑回座位，嘴里不停的抱怨。

王同學嘴里不停的嘟囔：“午睡玩地擲球有什么錯?”恰巧被老師聽見了。老師對他說：“你在午睡時玩地擲球就不對，午睡的時間是應該用來睡覺的，而不是玩地擲球的。算了，放學之后還給你。”王同學聽完滿臉通紅，眼睛里含著淚，頭低的不能再低，手里還時不時的摸縮著一支鉛筆，最后不光鉛筆弄斷了，同時還用腳踢倒了身邊的桌子。這時候的他就像一只發怒的獅子，時不時的都要吼一聲。他的座位桌子一片狼藉。

老師看著王同學的反應和情況后生氣地告訴他，讓他叫他的父母來學校。我心想：唉，一件很簡單的事情，至于鬧成這樣嗎?有的時候抱怨就像搬著石頭砸自己的腳，于人無益，于己無利，于事無補。我們要學會控制自己的情緒，遇事冷靜一下，事情就不會發展成現在這樣。