爭論主題的作文500字篇1

你贏不了辯論。因為如果你輸了，當然就輸了;如果你贏了，你還是輸了。為什么呢?假如你跟別人辯論贏了，你把對方辯得體無完膚，毫無招架之力，證明他一無是處，那又怎么樣呢?你自我感覺良好。可是他呢?你只會讓他覺得受到屈辱，而且自尊心受到了傷害，他會憤恨你的勝利，另外“一個人即使口頭上認了輸，但是心里也是不服氣的”。

如果你爭強好勝，喜歡與人發(fā)生爭執(zhí)，并且善于反駁他人，那么有可能你會取得一時的勝利，然而這樣的勝利是毫無意義的，因為你永遠也得不到對方的好感。自己好好想一想，到底哪個才是你心中想要的，一次毫無意義的、表面上的勝利，還是一個人的好感?二者是不可兼得的。當你與人發(fā)生爭論時，你可能是對的，絕對的正確。然而，對想要改變一個人的想法而言，那是徒勞的，正如你錯了一樣。爭論是毫無意義的，他不會使你從真正意義上成功，只是一時的勝利。

那么如何避免爭論，《零碎》中有一篇文章，大概說了有以下幾個方面：歡迎分歧，或許這些分歧就是能夠使你避免作出重大失誤的一個契機。對你的觀點持懷疑態(tài)度，他可能是最糟的。控制自己的情緒，可以通過觀察一個人的忍耐力來測試他的度量大小。先傾聽，給對手講話的機會，試著在雙方之間搭建理解的橋梁。尋求共同之處。誠實豁達，勇于承認錯誤。真心感謝對手的參與，把你的對手想成是那些真心想要幫助你的人，那樣對手很有可能就變成友人了。最后就是大家一定要記住贏得爭論的唯一方法就是避免爭論。

爭論主題的作文500字篇2

在生活中，爭執(zhí)是避免不了的，有時爭論對于我們來說是一種傷害，但有時爭執(zhí)也會給我們帶來啟示，引領我們快樂的成長。

上周星期三的下午，我放學到家，卻遲遲沒有動筆寫作業(yè)。

我膽戰(zhàn)心驚地對母親說：“媽，我想玩半個小時的手機，可以嗎?”母親一聽大怒，向我振振有詞的嚷道：“什么?你想玩半個小時的手機?你放學到家什么活都沒干，連書包都沒有打開呢，卻想著玩手機，不行!”姥姥坐在一旁慈祥的說：“你看，孩子一天天上學也挺累的，就讓他玩?zhèn)€十分八分的吧。再說現(xiàn)在的孩子哪個不捅咕手機，寫作業(yè)也不差那么一會工夫”

殊不知我全神貫注地看著母親和姥姥在那里爭論，不知什么時候，母親用那嚴厲的眼神瞪了我一眼。此時，我看到媽媽十分生氣的樣子，想一想我的無理要求，我悄悄的打開書包，走進了書桌寫起了作業(yè)。

通過他們的爭論，我也從中得到了許多道理，也知道了手機該不該玩?我認為手機只有在你什么都完成的情況下才能玩，再說玩游戲也不是不可以，不過玩游戲應該有時間限制，偶爾玩一會兒也不能一直玩吧。再說，還有的家長癡迷游戲呢，用手機也應該多看看新聞，多看看天下大事。

過了一會，姥姥也不和母親爭論了，姥姥也認為母親說的很有道理。

爭論主題的作文500字篇3

一天，“嘭”的一聲，弟弟把媽媽的杯子摔碎了，站在墻角小聲地哭泣著。可當我安慰好弟弟，準備收拾杯子的碎片時，媽媽回來了。

“怎么回事?我的杯子是誰摔碎的?”媽媽怒氣沖沖地說。我被媽媽嚇了一跳，小聲地說：“不是我弄的，是弟弟弄的。”媽媽怒氣沖天地說：“不是你摔碎的?弟弟這么小，他連杯子都夠不著，你還說是他弄的。”“明明就是，他碰到杯子是因為你走的時候把杯子放在桌子邊上了。”我委屈的淚花在眼里不停地打轉。

我說完就哭哭啼啼地坐在沙發(fā)上，心想：媽媽啊媽媽，您現(xiàn)在怎么這么一意孤行?想想以前弟弟還沒出生時，您還會說：“沒事，下次可別這樣了。”會不會以后弟弟干的壞事，您都會說是我干的呀?

這時爸爸回來了，看著地上被弟弟摔碎的杯子，溫柔地問：“這是怎么回事?”媽媽把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了爸爸。爸爸搖搖頭說：“那你也不能一口咬定就是大兒子干的，早上我出去的時候還看見你的杯子放在桌子的邊緣呢。”這不，事情真相大白了。媽媽馬上認識到了自己的錯誤，連忙和我道歉。

爸爸避免又發(fā)生這樣的事，細心地對我和媽媽說：“以后誰都不能空口無憑去判斷一件事，好嗎?”我點點頭，心想：劉承鵬啊劉承鵬，你應該為有一個這樣明事理的爸爸感到驕傲，過去爸爸每次在你受委屈時，他都會安慰你，你應該感謝他。以后，你一定要好好讀書，長大后好好報答爸爸媽媽。

通過這件事情，我明白了父母的愛是多樣的，都是在為我著想。

爭論主題的作文500字篇4

一天，鉛筆和尺子吵起來。“我的功勞比你大。”鉛筆說。尺子也不遜色，“我比你強!”它喊道。兩人就這樣吵起來……

“尺子啊，尺子啊，你到底有什么資格說你的功勞大。”“哼”尺子不屑一顧，“你只會跟著人們手動，在紙上指手劃腳，根本就是好吃懶做。”“你敢這么說我。”顯然鉛筆生氣了，“你只會用你那尖銳的角去衡量別人，是個討人厭的家伙。而我，有一種紅燭精神，我時刻面臨著死亡。”說著它們便誰也不理誰了。

一次，小主人要畫一個三角形，找來了尺子和鉛筆，然后畫了起來，“嘩嘩嘩”馬上就畫好了。可是卻是“畸形”的，鉛筆氣急敗壞地說：“你別動啊，讓我畫平點!”尺子反駁道：“你不能畫好點，虧我還一動不動地擺造型，看來是白費了!”兩人又吵了起來，后來硝煙更加濃重了，馬上便打了起來。“好孩子，別打了。”在一邊的鉛筆盒公公發(fā)話了，你們化干戈為玉帛好不好?”“好好。”鉛筆盒公公義正嚴辭地說：“鉛筆是描繪藍圖的工具，而尺子也一樣，你們兩缺異步可。”終于化戾氣為漿糊了。兩個好朋友又重歸于好了。

雖然尺子和鉛筆的故事是接進尾聲了，可社會上追名逐利是層出不窮，這將是他們永遠想要的東西，難道名聲真的那么重要嗎?為什么不能像這個例子一樣為了名利的人請?zhí)鸶哔F的頭，不要再向一些虛榮低頭了。

爭論主題的作文500字篇5

從我記事以來，我的家庭發(fā)生了很大的變化。

先從廚房說起，以前我家的廚房里就只有兩樣東西：鍋和電飯煲，后來，爸爸媽媽就爭論了都覺得煙太嗆了，會引起呼吸會有讓人生病，便買了抽煙機現(xiàn)在，我家的廚房又有了一個新成員：微波爐，可以熱飯，做菜，做點心，還可以烤紅薯吃呢，非常方便。

飯廳，以前的飯桌是一個約五十厘米高的小桌子，一家人坐在小桌子旁邊非常讓人擠。現(xiàn)在買了個漂亮的飯桌，還多了臺冰箱呢!

再說說客廳，原來有臺小的彩電，已換成了大彩電;爸爸媽媽覺得很麻煩，就添置了吸塵器，既方便又省力。原先休息時坐的是硬硬的椅子，現(xiàn)在換成了大沙發(fā)，既寬大漂亮，又柔軟舒適。

我的房間也有了很大的改變，一開始，我寫字看書是在矮小的小桌子和小板凳上，我都得趴在上面，便給我買了一套辦公桌。以前我總是把書擺在課桌上。但是漸漸地，書越來越多，拿書很不方便，于是有了一個書架，可以放幾百本書，我再也不愁沒地兒放書了。最近還給我換了一張美麗的新床，睡上去非常舒服!

接著說爸爸媽媽的房間，原先爸媽的床是用兩張單人床拼在一起的，現(xiàn)在已有了張寬大漂亮的雙人床，而且還買了柔軟的枕頭，新的被子和床單，給人一種溫馨的感覺。以前放衣服的地方是紙箱里或板凳上，現(xiàn)在有了衣柜衣架，再不愁衣服沒地方放了。

這就是我家庭的變化。

爭論主題的作文500字篇6

今天，我和最要好的朋友饒夢婷吵架了，是因為一件小事情——她把我新買的橡皮弄丟了。

早晨，她來我家玩。我從鉛筆盒里拿出一塊新買的橡皮給她看。“好漂亮的橡皮!”她驚訝地叫道，“能給我仔細看看嗎?”“可以，不過不要弄丟。”于是我把橡皮拿給她。她拿起橡皮一會兒走到窗邊看看，一會兒又走到桌子旁邊瞧瞧，簡直把它當成了寶貝。忽然，饒夢婷不知怎么的摔了一跤，橡皮骨碌碌滾走了，怎么也找不到了。我氣得哇哇大哭，狠狠罵了她一句，她也氣沖沖地走了。

看到饒夢婷生氣地走了，我又有些不安。我很后悔，我不該罵她，畢竟她是我最好的朋友，而且她也是不小心摔倒了，才把橡皮弄丟的。我覺得好寂寞，少了一個朋友，就少了一份友情。我心里暗暗地說：“去向她道歉吧!要不然你就永遠不能跟她玩了。如果你們和好了，就可以像以前那樣每天開開心心地做游戲了。”

我鼓起勇氣走到饒夢婷家去向她道歉。門打開了，我看見饒夢婷就站在門口，我緊張極了。我們異口同聲地說：“對不起!”她說：“我們還像以前那樣做好朋友，好嗎?再也不吵架了!”“永遠不了!”我激動地說，“我們永遠做好朋友!”

我們又和好如初了!

爭論主題的作文500字篇7

我一直性格開朗，人緣好，是大家眼中的開心果。可是那次爭吵卻把我變成了一頭怒吼的獅子。

去年暑假我不幸出了車禍，大腿受了傷，在家休養(yǎng)了幾個月。盡管還沒完全恢復，但畢竟可以上學了，我非常開心。沒想到，那天李超卻嘲笑我，說我是瘸子，可氣的是他還模仿我一瘸一拐地走路。頓時，我的自尊心受到了極大的傷害，我受傷并不是我的錯，我是受害者啊。我的臉氣得通紅，死死地盯著他，終于，我忍不住了，握緊的拳頭揮向了李超。就這樣，我們邊吵邊打了起來。這時班主任老師剛好看見了，讓我們站在一邊反思自己的行為。

晚上回到家后，媽媽知道了這件事，就開導我說：“他嘲笑你不對，可是你打人也不對呀，做人要寬容大度，不能因為一點小事就斤斤計較。況且你們是朋友，相處得也不錯，你有病他還來看過你呢。”媽媽說得對，我太沖動了。

第二天上學，我們又見面了，卻很不好意思。雖然這次爭吵很不值，但我們都已經(jīng)原諒了對方。我認為只要尊重別人，才能讓人尊重。

爭論主題的作文500字篇8

【體育課的爭論】

體育課想必是大家最喜歡的課，但如果主課老師霸占了這節(jié)課，也有理由：體育老師有事等這些善良的謊言。我覺得對，有人覺得錯。

為什么認為對呢?下面我就講講吧。在我們的學校里，每天早晨半小時的運動時間，下午也有半小時的運動時間，加上總共一小時了，還不夠你去運動。當然，在另一些學校里是沒有的，但節(jié)假日時，你寫完作業(yè)，就沒有時間散步、跑步嗎?是不是只想玩手機、打電腦呀?

其實，老師也不想呀，體育課本來就是他們休息的時間，但為了你的學習，他們還在拖著勞累的身軀在幫你們復習。你們也應該支持他們呀!再說了，你們不樂意上課，老師也不樂意幫你們上課，那么兩者之間就平等了嗎?

那么這就有人說：“老師還占下課呢!”對呀，但這不是為你們好嗎?而且世界著名的主持人——白先生曾經(jīng)說過：“在你該學習的年紀努力一下，將來的你就會感謝曾經(jīng)努力過的自己。如果你不努力，那么長大以后，你連后悔的機會都沒有!”

所以，老師占了你們的體育課，也是為了你們好!同學們現(xiàn)在好好努力，不要為了那么點時間，而去爭論，在未來時，你就會感謝自己。

爭論主題的作文500字篇9

在一間房子里，住著一家人。兒子名叫小明。一天夜里，小明正在熟睡中。這時，小明臉上的器官爭了起來。它們在爭什么呢?原來它們在為了證明自己是最有用的器官而爭吵。

眼睛首先發(fā)言：“要不是我，主人連路都看不清呢!你們看，我是高高在上的，你們都在我的下面。位置說明了一切。所以我是最有用的!”耳朵一聽不服氣了，對眼睛嚷道：“才不是呢，如果不是我，別人說什么東西主人一字都聽不見了!光能看有什么用。”鼻子聽了，生氣地說：“要說有用嘛，當然是我了。主人要是沒有了我，香臭都聞不出來呢!會被別人笑的。”嘴巴聽到了其它器官的發(fā)言，心里很不服，對器官們吼道：“你們都別爭了，如果不是我，主人早就餓死了，哪還有你們的事呢。而且一切口令都是由我發(fā)出來的。所以，要論有用嘛，當然是我了!”嘴巴還沒合上，大家就又你一言，我一語地爭了起來，甚至是扭打起來了。

小明被器官們吵醒了，他語重心長地說：“大家都別爭了，其實你們各有所長，我缺了誰都不行。只有團結在一起，力量才更大了。所以大家還是一起努力，做好自己的工作吧!”

爭論主題的作文500字篇10

小主人睡著了，在他書包里的文具展開了一場激烈的爭論賽。哇，那場面熱鬧的。

這場爭論的發(fā)起者是自以為是的`鉛筆盒，“哈哈!主人最喜歡我了。你們瞧瞧，看我長得多漂亮吶!在瞧瞧你們這副邋遢樣，難怪小主人不喜歡你們呢。”其他文具們聽了，很不服氣。立刻就展開了‘口舌大戰(zhàn)’。

彩色筆姐妹們說：“喂，鉛筆盒。你有什么資格說我們吶?自己長得那么難看，還好意思說我們?”連平時一貫膽小的橡皮在一旁應和“是啊是啊!”

鉛筆盒聽了，忙為自己辯護道：“我，我的用處可多可多了呢!”

鉛筆伸了個懶腰，慢悠悠地問：“你有什么用處啊?”

鉛筆盒理直氣壯地插著腰，“我可以裝的下你們所有人呢。哈，是不是我最大了啊?你們不服氣也不行了!”

尺子聽了這話，直起身子，“我可是小主人上數(shù)學課時用到的好幫手。我不僅可以畫出平整的直線，還能準確地量出你們多高呢。”“小主人寫字還不是要用到我鉛筆嗎?”“那小主人寫錯字還要用到我橡皮呢。”“我還能幫主人畫各種形狀呢!”“我……”“我還能……”

小主人似乎聽到了文具們的爭吵，睡眼朦朧地喃喃自語“我……喜歡你們……所有的文具。你們各有各的用處。你們不要在吵……”接著，小主人迷迷糊糊的睡著了。

文具們聽了小主人的話，各自都羞愧不已。“我想，我們不應該爭吵。小主人說得對……”

月亮高高掛在烏黑一片的空中，照射出微弱的光線。屋子里傳出了幾陣鼾聲……

爭論主題的作文500字篇11

幕降臨了，人們進入了夢鄉(xiāng)。咦?誰在那里悄悄的說著話呢?哦，原來是燈在那兒爭論誰的功勞最大!

紅綠燈說：“我的功勞可大了，我的交通總指揮官，不管是風吹雨打、日曬雨淋的日子，我都在為人們管理交通安全。我的每一盞燈有不同的指示功能，綠燈代表著通行中，紅燈代表現(xiàn)在禁止通行。黃燈代表著稍作等待。而且它們上面的數(shù)字，確保更安全!你們都比不過我的。

滅蚊燈不服氣了：“你們功勞大，有我大嗎?我的小主人每天開著我，我滅掉了許多的蚊子，可以讓他們睡上整晚的安穩(wěn)覺，看把我累壞了。!”

這時無影燈從燈群中走出來，不慌不忙地說：“我才是功勞最大的，我每天都要看到人體的內臟，這些畫面讓我心驚肉跳。但我不后悔，我能協(xié)助醫(yī)生治好那些得了重癥疾病的人。我就滿意了，為了能治好那些病人，我愿意奉獻出我自己的微薄之力。”

路燈跟著說：“我是功勞最大的，也是最倒霉的，我每天晚上為人們照亮前方，但是有人酒后駕車，我睜大眼睛好好的工作著，諸不知，那家伙還是沖著我身上來了。看吧，我沒長腳躲不起，差點連命都沒了，所以應該說我的功勞最大了吧!”

……

這時當空照的月亮姐姐發(fā)話了，告訴它們：“們都各有各的功能，而且誰也代替不了誰的。”它們聽后，都沉默不語了……

爭論主題的作文500字篇12

好朋友，有時為了一件小事，爭得面紅耳赤的時候也是有的。

那天下午，楊倩到我家來玩。她像往常一樣打開了電視機，選她喜歡看的電視節(jié)目;而此時在另一個頻道里正在播放我最喜歡看的動畫片《蠟筆小新》。不可避免的爭論就這樣爆發(fā)了。

一開始我好聲好氣地對她說：“楊倩，這是大人們看的電視節(jié)目，我們還是看動畫片吧!”可她卻說：“動畫片有什么好看的!?我覺得這個節(jié)目好看。”聽她這么一說，我可惱火了。“什么!?動畫片就是供我們小朋友看的。你看的那些男男女女的就像是在耍流氓。”“那動畫片中就沒有男男女女的?蠟筆小新更流氓，這是公認的。”楊倩也不甘示弱。我無話可說，也說不過她。沒辦法，我就跟她進行“搖控器”爭奪戰(zhàn)。就這樣搶來搶去，調來調去的，誰也不服誰。兩臺電視節(jié)目很快就結束了，誰也沒看成。

媽媽在一旁關切地說：“你們這樣搶來搶去的，白白浪費了時間。人要學會謙讓和相互理解。”

爸爸也十分中肯地說：“不同的人有不同的興趣愛好，不可相互排斥與誹謗。”

我們聽了，都情不自禁地點了點頭。