《我的朋友》作文500字篇1

每一個人都有自己的朋友，我也不例外，但是我這個人不善于打交道，因此我的朋友不算多，我的朋友不算多，但是這些朋友中有一個人是我這輩子唯一值得我珍惜的人。

我們兩個人在小學的時候只是普通朋友，直到發生了一件事之后，我才覺得這個朋友值得交。

記得那天放學后，我兩在操場上談話，我無意間說道：“這兩天不知怎么的，腿很痛，不知這是什么原因?”沒想到就是這句無意間說的話，她卻記在了心中。第二天，她一見到我就對我說：“我在網上查了，說這是正常的一種生理現象，叫生長痛，發生在小腿以下的部分，隨活動量增加而加重，酸脹不適，午后開始加重，休息一夜又轉輕，這種情況會隨著生長而逐步消失的。”我稍微一愣心想：我這些朋友中，只有她才會之樣，要是我對別的朋友說的話，說不定她們比我忘得還快。

正是因為這件事，我倆的友誼才更好了，其實真正讓我們成為知心朋友的是發生在六年級下冊開學發生的事：

六年級下冊開學時，我媽媽讓我到初中上，說那里英語教得好，可以為七年級英語打下基礎，沒想到她知道后，非讓她媽媽把她也轉到初中，說要我們可以在一起做個伴。就這樣我們成為了無話不談的知心朋友。

之后我們之間也會有鬧別扭的時候，但這并不影響我們之間的友誼。在這里我想對她說：“，你永遠是我最好的朋友。”

《我的朋友》作文500字篇2

從小爸爸就告訴我，和小朋友相處要和睦，要互敬互愛，相互學習。幼兒園時，玩伴有很多。現在的我交了許多朋友，我們在一起學習，游戲，在這個過程中我們都在尋找自己的理想。

我的好朋友中，沈康明跟我同年出生，他比我高一點，濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，不時閃著機靈的光芒，而且是個愛笑的男生。我們在一起學習有一年的時間了，不算很長，但我們在相互學習，相互進步著。

我們每星期五放學以后，都會下一盤國際象棋，以增進我們的棋藝。記得幾個星期之前，我們班抽幾個小朋友去和鄰班的朋友下棋，其中我也在內。沈康明知道后，馬上給我打氣，為我加油。他說：“這個星期，我們每天下一盤棋怎么樣?”我說行。放學以后，真的如他所說，來和我下棋了。第一盤我輸了，他則笑瞇瞇地：“不要緊的，失敗是成功之母，要對自己有信心，我們再來一盤吧。”結果第二盤我贏了，但他仍然笑瞇瞇地說：“相信自己沒錯吧，要加油哦。”那時，可把我給樂壞了。在那以后，我們互相激勵。結果在比賽當天，我連贏兩局。雖然接下來的比賽高手如云，我也敗下來了，但是我努力了，我進步了，我也收獲了友誼。

這就是我的朋友，他樂觀向上，助人為樂的精神值得我們學習。

這樣的朋友我有好多，每當有不懂不會的問題，我們都會給對方講解解決的方法。就這樣我們相互進步著。朋友們你們找著好朋友了嗎?

《我的朋友》作文500字篇3

我有一個好朋友，她長著一頭自然卷的黃發，彎彎的像月牙一樣的眉毛，一雙炯炯有神大大的眼睛格外有神，水潤的櫻桃小嘴一說話就像連珠炮似的噼里啪啦的沒完沒了。她就是我的摯友外加諍友，全班學習最好的人——小A。

先介紹她是我摯友時的表現吧!那一天，我們下課后在操場上跳皮筋，跳著跳著，我突然把皮筋扯斷了，自己也摔了個“狗啃泥”。小A看到了，趕快跑過來，問這問那，趕緊扶著我到水管旁清理衣服上的污漬。她這么著急，把她一直視為珍寶的皮筋都忘了，我被她深深的感動了。

再介紹她是我諍友時的表現吧!以前，我是她的同桌，跟她坐一起可受苦啦!別看她那么愛幫助同學，學習起來可鼓勁兒了!比如一到學校，她就會擺出組長架子，翹著二郎腿，讓我背那些老師沒有要求的、不知背過多少遍的課文、近反義詞、和數學概念，有時真的覺得她很煩人。有一次上數學課，我思想拋錨了，她就用尺子捅我，示意我好好聽課，可我不理不睬，她自有妙招：用手指著我，又指指老師，做出了口型：“如果你在不認真聽課，我就告訴老師!”說著狠狠的瞪了我一眼，我聽了二話不說，趕緊坐好，認真聽課。

我這個朋友，同時結合摯友和諍友這兩種。不管她是我的什么朋友，我們都是最好的朋友!

《我的朋友》作文500字篇4

我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發亮的眼睛，長長的頭發也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑，一笑起來就露出兩個小酒渦，越發得逗人喜愛了。

有一次，老師讓同學們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，怡穎來我家玩。忽然，我發現自己做錯了，正那著一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什么呢?在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎?”是啊，我怎么沒想到呢!怡穎是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的小姑娘，然后指導我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書簽的時候，我發現自己的書簽是最精致的，在班級里評得了一等獎。怡穎常常發揮她的長處幫助我，我也會為她做一些力所能及的事情。

有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，可是她不會做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎?”她點點頭。我連忙拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你。”我說不用謝，朋友之間就是應該互相幫助的。

在班級小制作評比的時候，怡穎的作品是最美的，老師也夸獎她說：“怡穎，你做的真棒!”怡穎轉過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。

我和怡穎就是在互相幫助下結下了深厚的友誼。

《我的朋友》作文500字篇5

很簡單，我是一支普普通通的筆。與主人一同學習，一同寫作，是我的責任。

我的樣子不算完美。黑黑的筆殼黑黑的身子，連筆芯也黑不溜湫的。惟有那小小的一部分是透明的，以及那標簽上幾個橙紅色的字母，有了它們，才使我添了幾分神采。

我的主人，哎，真是讓我害怕。雖說是個女孩，脾氣卻暴燥得不得了，幾件小事，只要使她不順，立刻氣上心頭，隨手揀起幾樣東西，“啪啪”一股腦兒摔在地上。瞧!她緊皺眉頭，咬牙切齒，緊握雙拳，一發力，地上就堆了一堆的破破爛爛了。

那次，老師作業布置了一大堆。她一把抓起我，飛快地寫起來。可是沒寫一會，她便玩起我來，一會兒咬咬我的頭，一會兒把我轉得暈頭轉向，一點兒也不顧及我的感受。終于，我的救星來也。主人的媽媽“砰”地撞開門，大聲指責道：“怎么還不寫?你以為你成績好就能不寫是吧!”門又“砰”地關上了。

主人頓時怒氣沖天，她用力把我甩到地上，推開了所有作業，一腳把椅子踢歪了。我擔憂地望著主人，終于下定了決心!

我慢慢扭動身子，好不容易立起身，讓自己寫了一個“樂”字。主人張大了嘴，不僅后退了幾步，又碰到了桌子。我艱難的又立起身，寫了倆字：朋友。

片刻，主人撿起我，拍掉了我身上的灰塵，扶起一切，又坐到書桌前，問我：“我們，朋友?”我已無力寫字，瞪著眼睛望著他，主人全明白了。

小小的，黑黑的我，成了主人的朋友。主人已不再易怒，我們成為了真正的朋友。