生命的意義作文小學(xué)500字

時(shí)間：2023-10-03 22:40:45 新華 500字

生命是寶貴的，也是美好的，還是頑強(qiáng)的。每個(gè)生命都來(lái)之不易。

有一次，我正在津津有味地吃薯片，不小心把薯片渣掉到了地上。因?yàn)槭砥南阄叮齺?lái)了成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻。我注意觀察著，它們經(jīng)過(guò)一番“討論”，齊心協(xié)力地搬走了薯片。我看到了這一幕，對(duì)它們小小的身體發(fā)出大大的能量而驚訝。這時(shí)，我突然心血來(lái)潮，心想：如果把小螞蟻放到水里，它們會(huì)有什么反應(yīng)?在好奇心的驅(qū)使下，我找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶，灌了半瓶水，捉了幾只螞蟻進(jìn)去，它們“從天而降”，落到了水面上，頓時(shí)，它們開(kāi)始掙扎，極力鼓動(dòng)著細(xì)小的腿，沿著瓶身往上爬。因?yàn)槠可碛兴鼈円淮未蔚湎聛?lái)，但它們并不氣餒，堅(jiān)持不懈地往上爬。我被小螞蟻求生的渴望所震驚，我把它們放了出來(lái)。

還有一次，媽媽買(mǎi)了一只大號(hào)高腳杯來(lái)養(yǎng)魚(yú)。小魚(yú)可愛(ài)極了，它們艷麗的條紋和色彩深深吸引著我。我找來(lái)魚(yú)網(wǎng)，撈起一條小魚(yú)，它疑惑地看著周圍，只要我不給它水，它就不能動(dòng)彈。它掙扎著，在魚(yú)網(wǎng)中撲騰著，想極力跳進(jìn)水中，我感到一股生命的力量在魚(yú)網(wǎng)中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明!我忍不住放了它。

小小的生命竟有如此的氣魄，那我們就更應(yīng)該珍惜生命，為生命負(fù)責(zé)，決不白白流失生命。雖然生命短暫，但我們是生命的主宰。我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，使自己活得更加光彩有力。

生命的意義作文小學(xué)500字篇2

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，露珠灑滿了青草地，一只花蝴蝶不偏不倚地停在了一朵月季花上，姿態(tài)非常優(yōu)美。

當(dāng)時(shí)我正在廣場(chǎng)上跑步。突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處花叢中有個(gè)亮閃閃的小東西，急忙去近年看看，原來(lái)是一只花蝴蝶。這只花蝴蝶體約2、3厘米，翅膀大約是玫紅色，在中間有著幾個(gè)白色的小斑點(diǎn)，翅膀邊有一圈淡綠色的花紋，兩根觸角不停地抖動(dòng)著，顯得非常可愛(ài)，又非常警惕。

此刻它落在一朵月季花上，這朵月季花是鮮紅色的。只要有一小陣輕輕的微風(fēng)吹過(guò)，它就會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)，翩翩樂(lè)舞，就像穿著一身紅色古典裙的舞女，正在跳著優(yōu)美的舞蹈，難怪小蝴蝶要選擇它，原來(lái)是看中了它的姿態(tài)啊!

正好我需要一只蝴蝶標(biāo)本，我心中竊喜。于時(shí)我連忙回家拿來(lái)捕蝶網(wǎng)，一看!蝴蝶還在那兒，松了一口氣。我小心翼翼地、一小步一小步地走過(guò)去，腦袋上早已布滿細(xì)密的小汗珠，快要接近的時(shí)候，我的左手抓住右手的捕蝶網(wǎng)，兩只手將它高高地舉起，正要往下網(wǎng)住蝴蝶的時(shí)候，一只路邊的小狗突然“汪汪”叫了起來(lái)，把那只花蝴蝶都給嚇跑了，我狠狠地瞪了它一眼，連忙去追那只蝴蝶，我像離弦的箭一樣跑了過(guò)去，瞅準(zhǔn)了它剛剛停留的那朵菊花，悄悄地走過(guò)去，趁它不注意的時(shí)候用捕蝶網(wǎng)撲了下去，耶!終于抓住了!我忍不住放下網(wǎng)開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)。

可是一看花蝴蝶那無(wú)助的眼神和撲閃的翅膀，我于心不忍，于是把它放了，花蝴蝶剛剛飛出去幾米遠(yuǎn)，又回頭望了望我，然后又飛走了，它應(yīng)該是在感謝我吧!我在心里默默地想。

小蝴蝶，生命的象征。

生命的意義作文小學(xué)500字篇3

人的一生只有一次，生命是我們一生最寶貴的東西，其意義是什么也無(wú)法衡量的。只有一次，我們誰(shuí)不珍惜它呢?誰(shuí)不愛(ài)惜只有一次的生命呢?就連傻子也不會(huì)白白浪費(fèi)自己的生命吧!

正如司馬遷所說(shuō)：“人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死的人，他的死比泰山還重;碌碌無(wú)為的人死了他的死比鴻毛還輕。

因?yàn)槭裁从腥嗽谧鎳?guó)需要時(shí)，慷慨的奉獻(xiàn)出自己的生命呢?難道他不知道生命是可貴的嗎?難道他連傻子都不如嗎?不，不是的，他這樣做是對(duì)生命的意義了解得清楚，深刻的表現(xiàn)，因?yàn)樗酪粋€(gè)人活在世上，絕不僅僅是為了自己，而是為了他人活得更美好。這樣的生命，才是最有意義，價(jià)值的生命。

但是，現(xiàn)在有人認(rèn)為人生短暫，如不及時(shí)行樂(lè)就會(huì)讓生命的火炬白白的燃燒。因此他們只顧拼命地追逐金錢(qián)和歡樂(lè)，完全不顧他人的利益，在他們身上，我們根本看不到生命的意義，只看到那些自私，丑惡的靈魂。我們青少年與中雖不是這樣，但他們熱衷追求歡樂(lè)，談到上網(wǎng)，玩游戲，他們興趣蠱然;談到學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)，他們卻索然寡味，胸?zé)o大志，他們只顧自己，這樣的生命有意義嗎?

同學(xué)們，你們想讓你的生命有意義嗎?請(qǐng)你們認(rèn)真想想。如果想，就不要再浪費(fèi)光陰，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)用知識(shí)造福人民造福社會(huì)，這樣的生命才是有意義的。

生命的意義作文小學(xué)500字篇4

生命不在乎有多長(zhǎng)，而在乎有多厚。

“好死不如賴活著。”對(duì)，亦不對(duì)。對(duì)的是告誡人們珍惜生命，畢竟人生不過(guò)3萬(wàn)天。這里的不對(duì)是人生須光華奪目。與其碌碌無(wú)為，不如在一個(gè)爆發(fā)點(diǎn)中死去。

北京一公交車司機(jī)，在猝死前踩住剎車。然后安靜地離開(kāi)這個(gè)世界。他用生命展示了光輝的生命意義——精彩，感動(dòng)和壯烈。

小時(shí)總幻想和超人一樣拯救世界。所有的人都會(huì)記住我，該是多么痛快。隨著時(shí)間的步伐。我漸漸淡忘這種想法，知道超人是不存在的。我不得不尋找更為光輝亦更現(xiàn)實(shí)的生命意義。然后尋找這個(gè)世界的范例。有時(shí)認(rèn)為那或許是專利。畢竟平凡的人實(shí)在太多。

完美的生命意義是找到一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)能承受生命的點(diǎn)。然后將生命有節(jié)制地爆發(fā)出去。就像一座火山，學(xué)會(huì)厚積薄發(fā)。他的爆發(fā)景觀總能引起人們嘖嘖稱奇。因此，活火山會(huì)被記住，死火山會(huì)被歷史遺忘。

人們?nèi)菀淄浝硐耄矍暗氖挛锖苊篮茫司蜁?huì)變得很懶惰。“現(xiàn)在已經(jīng)很好了，何必更好呢?”人們?nèi)鄙俚氖怯X(jué)察自己是很平凡的。周圍太低沉，自己太高調(diào)，自己被夸大了。若周圍太高調(diào)自己太低沉，自己有了壓力才會(huì)向前。“溫水煮青蛙”理論將生命的意義完全淹沒(méi)了。

只有一直向前才能感覺(jué)生命的意義有多重要。這就是持之以恒。做件好事就不一定說(shuō)明一生在做好事。他就像滾雪球，越滾越大，不滾則化。生命的雪球越滾越大，拖的印跡越來(lái)越長(zhǎng)。“轟”的一聲撞在山上。死了，那空谷回聲卻永遠(yuǎn)在山中。

生命越厚，才會(huì)被拉地越長(zhǎng)。

生命的意義作文小學(xué)500字篇5

我經(jīng)常一個(gè)人在家里郁悶，生命的意義到底是什么呢?為什么大家對(duì)它那么看中呢?同時(shí)還有那么多不計(jì)其數(shù)的人去專門(mén)研究和探索它?

一天夜晚，我來(lái)到小區(qū)里散步。無(wú)意間，我在一處不起眼的磚瓦邊看到了一棵小苗堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓地挺立著，猶如站崗的哨兵。這棵小苗體內(nèi)蘊(yùn)涵著多么強(qiáng)的生命啊!竟使它突破了巨大的瓦片，在這種小角落里沒(méi)有陽(yáng)光、雨水，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。即使只存活幾個(gè)星期，也要讓生命絢爛地綻放!

又有一次，我親眼目睹一只飛蛾被蜘蛛網(wǎng)捉住，只要再加一條蛛絲它就無(wú)法動(dòng)彈了。可是它還是寧死不屈，拼命掙扎著，它極力煽動(dòng)翅膀，不到生命最后時(shí)刻永不放棄，我頓時(shí)感覺(jué)到一股巨大的生命力量在眼前顫動(dòng)著，那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!可惜它還是未能逃離“蜘蛛魔王”的魔掌心。我真替我沒(méi)能救一個(gè)珍惜生命的動(dòng)物而愧疚。

通過(guò)這兩件事我知道了生命是有限的，可是正如雷鋒所說(shuō)：生命的意義在與用有限的生命來(lái)體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值;在于設(shè)身處地為他人著想，在于付出和給予，而不是接受和爭(zhēng)取。如果大家善于發(fā)現(xiàn)就可以看到在我們身邊熱愛(ài)生命的人，比如：老師、醫(yī)生、護(hù)士、武警等……他們用勞動(dòng)改變著世界每一個(gè)角落，也使自己的生命充滿光彩。

生命的意義作文小學(xué)500字篇6

我常常想，生命是什么呢?

在沙漠中的仙人掌會(huì)給你正確的答案。仙人掌為什么能在沒(méi)有水源的沙漠里生長(zhǎng)呢?原來(lái)，仙人掌耐旱，倘若你十天半個(gè)月不給它澆水，它也不會(huì)變的十分枯黃，這也是它能夠在干旱的沙漠生存的主要原因。

仙人掌不僅僅只有耐旱這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，它還有抵抗力強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)呢!我家的陽(yáng)臺(tái)上就有一盆仙人掌。有一次，我在吃午飯，這時(shí)，天上突然響起了一陣?yán)茁暎o接著急風(fēng)暴雨撲面而來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)臺(tái)上枯枝敗葉鋪了一地，個(gè)個(gè)枝折花落，唯有仙人掌它不但安然無(wú)恙，而且經(jīng)風(fēng)吹過(guò)，仙人掌顯得更加翠綠。它讓我明白了生命的意義在于——頑強(qiáng)。

還有一次，我在公園里散步，有一只鳥(niǎo)兒引起了我的注意，它在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，它的翅膀扇來(lái)扇去，看起來(lái)很想飛。哎呀!那只小鳥(niǎo)一個(gè)不小心，從樹(shù)枝上掉了下來(lái)，跌在了草坪中，它想飛回到樹(shù)枝上，然而卻怎么也飛不起來(lái)，我想：“那只小鳥(niǎo)應(yīng)該是剛出生不久的，要不然怎么可能不會(huì)飛，它的媽媽可能出去找吃的了不在家。”它奮力的鼓動(dòng)著雙翅，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，居然飛了起來(lái)，它讓我又明白生命的意義在于——堅(jiān)持和勇氣。