說明文作文兔子500字篇1

在一個森林里住許多的小動物。不知什么時候，森林出現了一只兇惡的老虎。這只老虎的脾氣非常不好。有一次，小花鹿不小心踩了一下老虎的腳，老虎就生氣地把它吃掉，并且說：“每天都要給我送一個小動物，如果不送的話，就要把森林搞得不成樣子。”

動物們都不愿意這美麗的森林被老虎搞得不成樣子。于是動物們議論紛紛，都不知道從誰開始送自己給老虎，最后大家決定從小到大。

第一個去的是小豬，小豬走到老虎旁，嚇得眼淚都流出來了，老虎看著肥肥的小豬口水都流出來了，狼吞虎咽個一下子就吃掉了小豬。

接著，小雞、小鴨、小花鹿，都一個個地被吃掉了。接下來輪到的是小白兔，小白兔這幾天飯也不吃，睡也不睡。因為下一個吃掉的人就是自己，它來到水井旁，呆呆地站著。它發現水井里有一只長著和它一樣的白兔。小白兔驚奇地問：“你是誰?為什么到我這里來?”水井里的小白兔也跟著問：“你是誰?為什么到我這里來?”小白兔仔細一想，一下子就明白了，最后小白兔終于想到了一個辦法。

第二天，小白兔來到老虎那里說：“虎王，這可能是你最后一次吃了，因為村子里又來了一頭老虎，它把大伙都吃了，比你還厲害。”老虎聽了非常生氣說：“帶我去看一看。”小白兔把老虎帶到水井邊說：“這就是那只老虎的家。”老虎走到水井旁說：“你為什么來這里?”水井的老虎也跟著說：“你為什么來這里?”老虎生氣得齜牙咧嘴，水井里的老虎也跟著齜牙咧嘴，老虎生氣極了向井口里一跳，結果被淹死了。

說明文作文兔子500字篇2

有一天放學，爺爺接我回家，路過街道的時候，看見有一位老奶奶，提著一籠子兔子在叫賣，看著籠子里的小兔一個個在吃著青菜葉子，樣子可愛極了，看得我心勾勾地想要一只，爺爺見我舍不得離開，花了六元錢給我買了一只可愛的小白兔。

一路上望著我的小白兔，心里別提有多高興，到家了我把它帶到我的房間，望著它那天真可愛的模樣，長著一身雪白的毛，摸上去軟綿綿的，我想就給取名叫“小白”吧。它有一雙血紅的眼睛，好像一個愛熬夜的人總是一雙疲勞的眼睛，布滿血絲，怪叫人疼愛的。我拿來了白菜和胡蘿卜給它吃，它很喜歡吃菜葉，它吃東西的時候，嘴上的胡須一抖一抖的，像一位老人細細的咀嚼，兩只耳朵耷拉著。

“小白”的外形是橢圓形的，把短尾巴緊貼著身子，樣子很溫順，像個乖小孩。

從此我和“小白”成為了一對好朋友，可它很怕見生人，見了生人很害羞似的，如果想摸摸它，就像有人欺負它，便沒命的跑開，藏在角落里。

一次，我3歲的表弟到我家來玩，看見了“小白”高興極了，跑到廚房去拿了一棵白菜想喂給它吃，雖然“小白”肚子很餓了，可又怕小弟弟抓它，一直不敢上前來吃，這時小弟弟把手中的白菜扔在了“小白”的面前，它見弟弟沒有過，就大口大口地吃了起來，這時小弟弟想借此機會摸摸它，可小弟弟沒走到一半，“小白”灑腿就躲到了桌子底下，一雙紅眼睛烏溜溜地直望著弟弟。

這只可愛的兔子是我兒時的伙伴，它增添了我童年的歡樂，并且在我幼小的心靈中，埋下了一顆熱愛自然的種子。

說明文作文兔子500字篇3

世界上有許多可愛的小動物，比如：小白鼠、小麻雀、小兔子、小烏龜其中我最喜歡的是可愛的小兔子，今天就讓我給你們講一講我家這兩只小兔子吧。

爸爸從外地回來，帶回來了兩只十分可愛的小兔子，這兩只小兔子，黑的叫聰聰，白的叫樂樂。你們一定會問我它們為什么叫這個名字吧，就讓我告訴你們吧!

爸爸把它們帶回來的時候還帶回來了一個漂亮小房子，我把小房子里放上柔軟的干草，再放點蔬菜和胡蘿卜。黑色的兔子一看見小房子和里邊的食物，就一下子鉆了進去，把小房子占為己有，所以我才叫它聰聰。白色的兔子正吃著食物，聰聰就把它撞倒了。它才發現那個小房子，立即向小房子奔去，到了的時候，聰聰已經把小房子占為己有，不讓它進去。讓我和爸爸大笑了一番，把我的肚子都笑痛了才停下來。這只總是比別的兔子慢一拍的小白兔，每次都把我們一家人笑到肚子痛。所以我就叫它樂樂好了。

我把這兩只小兔子安置在我家的小院里。我每天早上起來，喂它們最喜愛的胡蘿卜和大白菜。一開始它們和我還很陌生，我一走過去它們就遠遠的躲在一邊，一動不動的。我也不放棄，每天都精心地照顧它們，慢慢地，它們和我變得熟悉了。我每次給它喂食的時候，它就迫不及待的奔到我面前，一口咬過我手里的食物，狼吐虎咽的吃起來，看著它們的樣子，我的心里美滋滋的。

我多想每天都和它們在一起，一刻也不分開。因為小兔子總會給我帶來意想不到的驚喜，我真是太喜歡它們了!

說明文作文兔子500字篇4

在快樂的夏令營期間，每天都有不同的游戲，今天又是什么呢？

一開始老師先給我們講起了故事：人類誕生的時候，每天以打獵為生，因為怕其他同伴找不到自己，所以發明了追蹤符號，有前、后、左、右等，只要根據這些符號就能找到身在各處的同伴，很類似我們現在的追蹤器。今天我們就是運用追蹤符號玩個“獵狗追兔子”的游戲。規則是：“獵狗”根據“兔子”擺的符號，在30分鐘內找到“兔子”。古人希望被找到，“兔子”可不希望被“獵狗”找到它呀，只能在符號上動腦筋了，怎樣才能拖延時間隱藏自己，保住小命，這可要開動腦筋呀！

老師把我分為“獵狗”，給“兔子”10分鐘放符號，10分鐘后，我和隊友出發，按照“兔子”擺的符號追他們，可追了一會兒，我們發現不對頭，“兔子”全是擺了“向前”、“慢點”的符號，突然我們反應過來：這肯定是“兔子”耍的小聰明，他們是故意減慢我們的速度，好讓他們有充足的時間藏起來。我們識破他們的詭計，只要是“向前”的符號就飛快地跑起來，多爭取點時間。不一會兒就來到了地形復雜的古鎮里，這樣難度又增加了。說來也怪，他們這次沒有擺一條直線，而是領著我們轉圈圈。看來這群“兔子”還真是狡猾，他們深知“兩點之間，直線最短”這個道理，故意讓我們多走彎路。在繞了N條路之后，我們終于找到“兎子窩”了，但非常遺憾的是時間到了，我們輸了。

我們一邊埋怨“兔子”狡猾，讓我們輸了比賽，一邊感嘆古人的智慧超群，真是不輸我們現代人呀！

說明文作文兔子500字篇5

在小學二年級的時候，我爸爸突然帶回來一只兔子，讓我和妹妹又驚又喜，也因此讓我決定想照顧它。

一開始這只兔子很不聽話，不管怎么誘惑它都不肯進籠子，結果總是爸爸一直追——一直追，好不容易抓到就敢近丟進籠子哩，就怕它又東翻西翻的搞破壞。

雖然它被放出來的時候很不聽話，但被關住的時候卻不動如山，好像是在抗議似的，為了拒絕它的抗議，我就拿了一根胡蘿卜來誘惑它，果然，它一看見有吃的就轉過頭來看著那根胡蘿卜，讓我覺得很好笑，原來動物也是這么現實，也頓時讓我覺得好玩，兔子真的很可愛。

養了不久后，我才發現我根本還沒幫它取名子，于是，我只能叫它”兔兔”了，雖然有點蠢，不過依我當時的智商也只能想到這種名字，這只兔子是男的，所以它似乎不太喜歡這個名子，我叫它兔兔吃胡蘿卜，它都不吃呢!真的是一只怪兔子。

好不容易跟它有了一點感情后，阿婆卻說她不喜歡這只兔子，想把它送走，雖然我跟妹妹極力反對，但阿婆卻在我們上學的時間把兔子送人，讓我非常生氣，之后我問爸爸兔子怎么樣了，爸爸卻說兔子被那一家人“吃掉”了，雖然我不太敢相信，但爸爸是部會騙人的，我也只好選擇相信，我覺得那家人好沒良心。兔子也要吃，但再氣也沒有用了，我也只好接受，我與”兔兔”相處的那幾十日，我一定不會忘記，那只兔子最后的悲慘下場。