植樹(shù)節(jié)的作文500字

時(shí)間：2023-09-30 06:41:38 新華 500字

植樹(shù)節(jié)的作文500字篇1

3月12日，大家知道這天是什么節(jié)日嗎?對(duì)了，是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。

教師說(shuō)：“植樹(shù)造林為我們的'生活提供了許多用品。植樹(shù)造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而且植樹(shù)造林能夠使水土得到保持。”聽(tīng)教師這么一說(shuō)，我們都想有機(jī)會(huì)自己去栽樹(shù)。

教師說(shuō)：“那我們明天就去植樹(shù)，為‘植樹(shù)造林’添一份力。”

為了明天的植樹(shù)活動(dòng)，我特地和媽媽去超市買(mǎi)了小鏟子，可就是找不到合適的水桶。回家后，我跟爸爸一說(shuō)，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過(guò)就是太臟了，爸爸為了讓我早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)睡覺(jué)，說(shuō)幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。

第二天，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開(kāi)開(kāi)心心地上路了。

同學(xué)們會(huì)合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽(yáng)被分到了一組，教師給我們發(fā)了一棵小樹(shù)苗。我小心翼翼的護(hù)著樹(shù)苗，王艾陽(yáng)則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來(lái)。不一會(huì)兒，我就汗流浹背了，王艾陽(yáng)讓我休息一下，我感謝地?fù)u搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹(shù)苗的根栽到坑里，扶著樹(shù)苗，王艾陽(yáng)迅速蓋上泥土。

我們又按照教師的要求給樹(shù)苗澆上水。隨后我給小樹(shù)苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來(lái)看望我們親手栽植的樹(shù)苗，我們祝愿小樹(shù)苗跟我們一起快快長(zhǎng)大，茁壯成長(zhǎng)。

植樹(shù)節(jié)的作文500字篇2

春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草也從土里鉆出小腦袋，看著這個(gè)春意盎然的世界。

早上，爸爸媽媽帶著我參加由牡丹晚報(bào)和菏澤交通集團(tuán)交通地產(chǎn)聯(lián)合舉辦的植樹(shù)活動(dòng)。我們先去長(zhǎng)江路和人民路交叉口的交通未來(lái)城售樓廣場(chǎng)集合。到了那里，工作人員給每個(gè)小記者發(fā)了一頂帽子和一張車(chē)貼。到了植樹(shù)地點(diǎn)一看，來(lái)的小記者和家長(zhǎng)可真多呀!路邊的汽車(chē)排成了兩條長(zhǎng)龍。

我們小記者一共站六排，分成三組，我們的謝主任給我們講解了植樹(shù)的方法還有怎樣愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗的知識(shí)。之后我們領(lǐng)取小樹(shù)苗來(lái)到指定地方，只見(jiàn)地面上隔一米多的距離有一個(gè)白點(diǎn)。哦!原來(lái)是告訴我們?cè)詷?shù)的地點(diǎn)。我用鐵锨挖了一個(gè)坑，我問(wèn)爸爸：夠深了吧!爸爸說(shuō)：“不行，還要再挖深點(diǎn)，要不然樹(shù)根就露在外面了。”我聽(tīng)了又使勁往下挖，下面的土太硬了，累得我滿(mǎn)頭大汗，爸爸看了一下說(shuō)可以了。媽媽幫我把小樹(shù)苗的根部放入坑里，并扶著小樹(shù)苗，我把小樹(shù)苗的根部培上土。爸爸讓我用腳把土踩結(jié)實(shí)，這樣有利于小樹(shù)苗的成活而且不會(huì)被風(fēng)吹倒。我用水桶提來(lái)水，給小樹(shù)苗澆上，等水完全滲到地下時(shí)，又蓋在上面一層土，這樣水就不會(huì)被太陽(yáng)蒸發(fā)了。嘻嘻!這是爸爸告訴我的。

小樹(shù)苗栽好后，我在心愿卡上寫(xiě)下了我的心愿：愿小樹(shù)苗和我一起快樂(lè)地成長(zhǎng)!爸爸給我和小樹(shù)拍照留念。

植樹(shù)節(jié)的作文500字篇3

3月12日八點(diǎn)整，我們四年級(jí)的所有同學(xué)都集中在了曲江公園的北門(mén)，老師用詩(shī)一般的聲音對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)到曲江公園，是為了給我們賴(lài)以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請(qǐng)大家加油吧!”

聽(tīng)了老師的鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹(shù)是每?jī)扇酥惨豢茫仪『梅值胶透卑嚅L(zhǎng)周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土，挖坑都沒(méi)什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來(lái)。剛開(kāi)始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了!”我對(duì)著土坑氣呼呼地說(shuō)，“別呀，這可是我們倆個(gè)目汗水的結(jié)晶呀”。可這個(gè)土杭老是跟我作對(duì)，怎么辦?這時(shí)，陳老師好像猜透了我的心思，主動(dòng)來(lái)到我身邊，親切地對(duì)我說(shuō)：“是不是不會(huì)鏟呀，我?guī)湍銈儭薄?/p>

說(shuō)完，便奪過(guò)我手中的鏟子熟練地鏟起來(lái)。終于鏟好了，我把樹(shù)扶好，陳老師又將小樹(shù)埋好，只剩下澆水了。這時(shí)，胡榮康奪過(guò)我手中的水桶，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你打水”。沒(méi)等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹(shù)上。

“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片里的小樹(shù)上掛著一小木牌，上面寫(xiě)著：為大自然添一片綠。

植樹(shù)節(jié)的作文500字篇4

三月份，正是春風(fēng)得意的時(shí)候，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇，小鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌了，而今天，我們遇上了植樹(shù)節(jié)，老師帶著我們一起去植樹(shù)，我們的心情是興奮又激動(dòng)。

一路上，我看著窗外的風(fēng)景，路旁的常青樹(shù)脫去了舊衣裳，換上了嶄新的綠裝，看起來(lái)精神多了，遠(yuǎn)處有好多小鳥(niǎo)在飛來(lái)飛去，仿佛散發(fā)著對(duì)春天的喜悅呢!

很快，我們就到了植樹(shù)的地點(diǎn)。同學(xué)們都迫不及待的下了車(chē)，我們的眼前是一片空泥地。此時(shí)，老師把我們分為三人一組，接下來(lái)，我們就要去領(lǐng)樹(shù)苗啦!我們每組都需要種兩顆樹(shù)，我們組的小明去拿了兩把小鏟子，我們的分工就是兩人挖坑，一人扶樹(shù)苗。

說(shuō)干就干，我跟小明開(kāi)始挖起坑來(lái)，話(huà)說(shuō)這挖坑也不容易，才挖好一個(gè)坑，我們就開(kāi)始流汗了，這個(gè)時(shí)候老師看到了，說(shuō)：“哎呀，你們這坑挖得太深啦，都能把小樹(shù)埋住了。”原來(lái)如此，我們接著把坑填了一半，這個(gè)深度就差不多了，小鋒把樹(shù)苗小心翼翼的放到坑的中間，我與小明就開(kāi)始埋土了。

不一會(huì)兒，坑埋好了，接下來(lái)還澆水呢!我和小鋒拿著小水桶，很快就把水抬過(guò)來(lái)了，隨著水的澆下，我感覺(jué)小樹(shù)苗一下子就有了生機(jī)。好了，還有一顆樹(shù)苗，我們又做了同樣的工作，不過(guò)這次我們熟練多了，很快，第二顆樹(shù)苗也好了，其他組有些還在忙活呢!

最后大家都把樹(shù)苗種好了，剛才一片黃色的土地，有了小樹(shù)苗的點(diǎn)點(diǎn)綠色，一下子就變美了很多。把一切都弄好以后，我們就啟程回家了，我相信，明年的這個(gè)時(shí)候，它們已經(jīng)是“翩翩小樹(shù)”啦!

植樹(shù)節(jié)的作文500字篇5

我是一顆樹(shù)，我的根深深地扎在松軟的泥土里，我的莖挺直向上并且不斷向外擴(kuò)散，我的干茂盛蔥蘢支撐著頭頂?shù)乃{(lán)天，我的葉又多又密就像綠色的頭發(fā)，我的小伙伴們遍布世界各地。

我是一棵樹(shù)，長(zhǎng)在沙漠旁，村莊邊，馬路上，校園里。每天早上學(xué)校的大門(mén)打開(kāi)以后，迎接歡歌笑語(yǔ)的小學(xué)生們進(jìn)入校園，上課時(shí)我會(huì)在一旁靜靜的看著，下課后我和他們一起快樂(lè)玩耍，運(yùn)動(dòng)比賽時(shí)我會(huì)在旁邊觀看比賽，搖擺吶喊加油助威，一天學(xué)習(xí)結(jié)束后，我會(huì)戀戀不舍的揮手再見(jiàn)。

我是一棵樹(shù)，可以為人類(lèi)遮風(fēng)擋雨，根部抓緊泥土，避免土崩，減少水土流失;可以吸收二氧化碳和過(guò)濾粉塵，釋放氧氣，凈化空氣;還可以調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)降噪，消滅病菌;此外，還是天然蓄水庫(kù)和天然空調(diào)，可以美化環(huán)境、綠化祖國(guó)。我們是人類(lèi)最好的朋友。

我是一顆樹(shù)，不僅對(duì)于人類(lèi)的生存具有十分重要的環(huán)境效益，而且對(duì)于人類(lèi)的生產(chǎn)和生活具有巨大的經(jīng)濟(jì)效益。但是人類(lèi)對(duì)自然資源的不合理開(kāi)發(fā)利用，會(huì)造成生態(tài)失衡，此外亂砍濫伐、毀林開(kāi)荒、過(guò)度放牧等，會(huì)破壞森林和草場(chǎng)，造成水土流失和土地荒漠化，使沙塵暴頻繁出現(xiàn)，另外不合理的開(kāi)發(fā)建房、占用土地，使耕地面積日益減少。