敘事作文500字作文大全篇1

幾天前，家里的水龍頭壞了，不斷的漏水。一滴、二滴、三滴，聽得人心煩。由于爸爸一直上班沒有時間來修理，奶奶只好拿個臉盆放在水龍頭下接水。

今天一大早，奶奶打開水龍頭準備洗臉刷牙。可是誰知，水龍頭發出“嘰嘰嘰”的刺耳聲，漏水情況也比以前嚴重多了。奶奶只好拿來一些小工具自己修理，可是弄了半天還是沒有修好，水龍頭還是發出刺耳的聲音，聽得我心煩意亂。媽媽也聽不下去了，上前試著修理，可是折騰了半天一點也沒有減少漏水的情況，刺耳的聲音不斷的發出，最后聽得我從床上火冒三丈的跳了起來，嘴里罵道：“這個破水龍頭，還讓不讓人睡覺了?”又轉身對奶奶說：“老爸不在家，我是家里唯一的男子漢，要不我來試試吧!”話一說完，我就走到衛生間去。

我把水龍頭往右扳，水漏得更多了，就往左扳，漏水是小了一點，可是刺耳的聲音沒有減弱。我又試著把水龍頭往下按，情況沒有變好;我又試著把水龍頭往上扳，咦，水突然不滴了，刺耳的聲音也沒有了，可是手一拿開，情況又復原了。奶奶一聽沒有聲音了，也趕緊湊過來看是什么情況。我再次把水龍頭往上扳，這樣的動作持續了幾分鐘，我再次試著把手放開，水真的不漏了，刺耳的聲音也沒有了。

我趕緊把這個方法告訴了奶奶和媽媽，雖然沒有徹底的把水龍頭修好，但也算是暫時把它修好了，最起碼不會聽到那刺耳的聲音了。奶奶和媽媽直夸我真不錯，說我真的長大了，像個男子漢了，我聽了心里美滋滋的。

敘事作文500字作文大全篇2

民族舞是一種民間藝術，也是許多小女孩喜愛的一種藝術，我也不例外，我也很喜歡它。

民族舞泛指產生并流傳與民間、受民欲文化制約，即興表演但風格相對穩定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區、國家、民族的民間舞蹈，由于受生存環境、風谷習慣、生活方式、民族性格、文化傳統、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理條件所限，在表演技藝和風格上有著十分明顯的差異。民間舞不乏樸實無華、形式多樣、內容豐富、形象生動等特點，歷來都是各國古典舞、宮廷舞和專業舞蹈創作不可或缺的素材來源。

有時我們會學幾個要表演的現代舞，現代舞是20世紀初在歐美出現的舞蹈形式，是在現代主義思潮的影響下產生和發展起來的。現代舞只是一種舞蹈類型的統稱，并不概括其中各種流派的全貌。現代舞是一個生動而又復雜的藝術現象，對它的評價始終存在爭議。擴大人們的藝術視野以及深刻反應個性、心里等方面，對現代舞的評價是肯定的。因為它這么生動復雜，所以我很認真地去學。

我練舞認真，基本功還算可以，經常受到老師的表揚。我們這位老師教得好，使我們每次考級，每個人都大獲全勝，學校里也得到了“優秀考級點”的榮譽稱號。我也很刻苦，每到跳舞放學回家或放假我天天床上刻苦練習，我的努力讓我現在已經獲得了四本“榮譽證書”。

啊，舞蹈啊我愛你!

敘事作文500字作文大全篇3

我的媽媽有一雙小眼睛，紅紅的小嘴在白白的臉上顯得十分精神，她表面上對我很兇，但心里卻是愛我的。我每次犯錯她都用嚴厲的語氣告訴我錯在哪，用溫和的語氣給我講道理，不像別的家長那樣罵孩子或者是打孩子。

有一次，我本以為能考出好成績，可是五天后我一聽分數，糟糕，我考砸了。我心想：這下壞了，準挨說。為了不被罵，我欺騙了媽媽。媽媽問我：“這么高分，在班級排第幾呀?”我心想：如果告訴媽媽實情的話，準得挨罵，可是，我又不知道該騙媽媽說第幾。我想來想去，只好做賊心虛的說：“>老師沒排名。”我怕媽媽給老師打電話揭穿我，就急忙對媽媽說：“我出去玩一會兒。”

當我從外面回來時，發現媽媽的臉色非常難看。我心想：難道我撒的謊被發現了?只好老老實實的對媽媽說：“媽媽，我錯了。我騙你了。”這時媽媽的臉色才好一些。原來媽媽真的發現了我的謊言，就在等我承認錯誤。然后她就用溫和的語氣給我講道理，給我講放羊的小孩的故事，讓我改過自新。可見，>母愛是多么偉大。

每當我學習成績下降時，母親就鼓勵我，給我鼓勁。當我成績好時，母親又告誡我，不要驕傲。

我在心里高呼：媽媽，我愛你!

敘事作文500字作文大全篇4

俗話說的好：世上沒有后悔藥吃。以前犯過的錯事，讓我后悔，現在想想，還歷歷在目。

那是一個寒冬的上午，媽媽讓我去買幾個黃瓜，中午炒著吃。我穿上厚重的棉衣，一推開門，就有一陣刺骨的寒風向我襲來，懂得我瑟瑟發抖。我加快了腳步，看到不遠處有一個蔬菜攤子。我走近一看，那兒正有一筐新鮮的黃瓜。“小朋友，買菜嗎?”我抬頭一看，原來是一位白發蒼蒼的老人，他身著一件綠色的軍大衣，在寒風中瑟瑟發抖，聲音有些干澀。

“嗯，爺爺黃瓜多少元一斤?”“兩塊五。”說著，他給了我一個塑料袋。我挑了三四根，拿給爺爺去稱“三塊!”爺爺說。我給了爺爺20元錢，爺爺接過錢，從口袋里掏出了一把褶皺的零錢，“喏，找你十七塊!”爺爺把錢遞給了我，我接過錢，點了一遍。竟然多了十元，我沒有立刻還回去，而是把他帶回了家。回家之后，我把事情一五一十地告訴了媽媽，我本以為媽媽會開心，沒想到，媽媽卻說：“怎么能這樣呢?做人要實在，往往有些時候，貪小便宜會吃大虧。”聽了媽媽的話，我深有感觸，帶著那十元錢，去送還給老爺爺，可我再次回到那兒時，老爺爺已經收攤了。

我久久的站在那里，手里攥著那十元錢，心中后悔不已。想想剛才媽媽說的那句話，我悟出了一個道理：做人要實在，貪圖宜的人，永遠成不了大器，有些事情往往會因小失大。以后每年這個時候，我都去等那位老人，可他卻一直沒有來。

敘事作文500字作文大全篇5

生活中很多人執著于一個高不可攀的夢想，他們也為這個夢想而努力奮斗。最終因無法實現夢想而自暴自棄，甚至結束生命。悲慘的結局是由于他們過于固執，不能換個角度看問題。

有時侯，一個方便之門已經打開，而有些人卻偏偏遵循自己設定的目標不肯回頭。他們橫沖直撞，焦燥不安，甚至勞騷漫罵，怨天尤人。寧可呆在原地休息，然后再繼續做無結果的斗爭，也不肯換個角度去尋找其它出路。他們只會墨守城規，缺少發現與創新的膽量和魄力。其實他們只要稍稍把目光轉移一下，便可以看到那扇早已為他們敞開的門。旁觀的人們看到他們一無返故的執著，都覺得他們既可氣又好笑。可能這就是當局者迷，旁觀者清吧!是他們不敢相信，一項走的路，每天都這樣走著，今天卻行不通了。他們既恐懼又擔心，以致于身陷圇宇，不能自拔。他們的意志消沉，無法振作。如果他們能及時醒悟，學會換個角度看問題，用清醒的頭腦分析問題，用多種角度去解決問題，那結局將大不一樣。

我們每個人在遇到問題時，如果都能做到換個角度看問題，那么我們的生活就會變得更加幸福，未來也會更加美好。

敘事作文500字作文大全篇6

人生中有很多讓人銘記的這一刻。幸福的，悲傷的，歡樂的，酸澀的。童年就想果樹上還未成熟的果實，嘗一口，是酸的，哭的，味道卻讓人銘記在心。

畢業來臨，我們現在就像在上演著一部電視，每個人都是主角。那是讓人永生難忘的一刻。這一刻，刻骨銘心。

呀拍畢業照，每個人都開心得一蹦三尺高。當然，我也不例外。拍畢業照，意味著離別。我的鼻子酸了，不知不覺，臉上付出了兩行熱淚。朋友問我是不是高興得哭了，我還是那樣不坦誠地“嗯”了一聲。下樓時，同學們有說有笑，臉上歡樂的神情令人羨慕。這一刻，便是永恒。因為它刻在了我記憶的膠卷中。直到排隊形時，大家心中的熱火還是沒有消除。同學們認真思考的神情，也是令人贊不絕口的。這一刻，游客在了我的腦海里。

等了一會兒，輪到我們了。我們期待的拍照就要開始了。大家都站著，女生蹲著。我的臉上露出淡淡的笑。這一刻，凝固了。同學們幸福的表情，燦爛的`笑容令人難忘。這，或許是個紀念吧。

成功的花，人們只驚羨它現時的明艷。而當初的芽，浸透著奮斗的淚泉，傾灑著青春的血。綻放著無怨無悔的光芒。

劇終人散，我回味著這一刻。六年，無論結果怎樣，最重要的是這六年的過程。對嗎?我的同學，老師，家人們。這一刻，我很幸福。謝謝你們，也感謝上天給予了我們這段寶貴的時光與緣分。

學校里頓時彌漫著酸澀的氣味，是這一刻的悲傷與幸福。感謝給予過我的人，即使緣分已盡，我也想回味。回味這一刻。因為，這一刻，便是永恒。

敘事作文500字作文大全篇7

小時候，以為幸福就是家門外，那個老爺爺的糖擔子。每天死乞白賴地向大人們要來零零碎碎的毛票，去買那所謂的糖果，那種甜甜的味道，對我來說就是幸福。

大人們常說，小孩子啊!就愛吃糖，哪天你的牙齒就會掉光，就像村前頭的那個老婆婆，聽到這兒，我總會嚇得捂住嘴巴往奶奶懷里縮。但這還是阻止不了那甜甜的味道對我的誘惑，結果，蛀牙了。疼得我啊啊直叫，卻依舊覺得幸福。

長大了，已經是十三、四歲的孩子了，不能像小時候那么任性了。但是依舊很愛糖。方糖、水果糖、棒棒糖……尤愛棒棒糖，把棒棒糖含進嘴里，就會有種很幸福的感覺，好像回到了長蛀牙的那個時候，雖然很痛卻很幸福。

終于，牙齒被可愛的糖弄了個大洞，每個周末都要去醫院檢查、洗牙、上藥……聞著醫院的濃濃藥味，突然覺得牙齒好可憐哦!后悔吃了那么多的糖。但是，牙齒好了后，又開始了糖的主義，兜里裝著各種各樣的糖，嘴里含著最愛的棒棒糖，哼著歌，這好像已成了自然，忘記了蛀牙的痛。

媽媽說我這叫，不長記性，那天牙齒不是要掉光的，然后，說話就像拉風箱一樣，看我怎么辦，“只要有幸福的感覺就好了啊!”我笑了，笑得很燦爛。

糖，最喜歡那種感覺，甜甜的，很夢幻，好像要被融化了的感覺，那種幸福的感覺，真的很奇妙。

只要有幸福的感覺，就不怕蛀牙!

敘事作文500字作文大全篇8

暑假里，媽媽帶我去上海長風海洋館游玩。一路上，我非常興奮，聽媽媽說那里有好多漂亮的海洋生物以及精彩的動物表演。

進入海洋館，我們首先參觀了海洋世界。這里的海洋生物可真多啊!湛藍的海水在我們周圍涌動，隔著厚厚的玻璃，我們看到了兇猛的鯊魚，扇動翅膀的鰩魚，妖嬈的海鱔，色彩斑斕的金魚、珊瑚，可愛的企鵝、海星、海螺、飛魚、海馬、水母，還有懶洋洋的大海龜……潛水員在和他們親密地接觸，給它們喂食，真想自己也加入其中啊!

接著，我們觀看了精彩的海獅和白鯨表演。海獅有棕褐色的皮毛，身上很光滑，走起路來一搖一擺，像個胖婆婆。海獅很聰明，能聽懂馴養師的話，表演各種動作，引起全場觀眾熱烈的掌聲。海獅退場后，從池底緩緩冒出三個龐然大物，“白鯨”我們不約而同地叫了起來。白鯨先揮揮背上的魚鰭向我們問好，接下來為我們表演它的拿手絕活——頂球。它們還能唱出悅耳動聽的歌。最后，它們馱著馴養師在池中飛快地游動。各種表演精彩極了，可快樂的時光總是過得很快，一轉眼，表演結束了。

今天，我看到了這么多的海洋生物，感嘆到海洋是各種生物的'搖籃。讓我們攜起手來，一起保護我們美麗的家園。

敘事作文500字作文大全篇9

人們常說：“記憶仿佛是一扇大門，每當你打開折扇門時，你就會想起許多事情，有些事令你感動不已，有些事令你捧腹大笑……每當我想起那件事時，一種感動便油然而生。

那一天下著傾盆大雨，我悠閑地坐在家里，等著郵遞員給我送來雜志，可是左等右等，雜志始終沒有送來，我耐不住性子，便打開家門，跑到樓道口等去了。時間一分一秒的過去，郵遞員還是沒有來。正當我放棄了希望，準備去樓上時，雨中忽然出現了一個模糊的身影。”郵遞員終于來了!"我高興的大叫。郵遞員將雜志遞給我，我驚訝的發現雜志竟沒有濕，我往郵車上一看，原來是郵遞員叔叔把他的雨衣蓋在了上面。這時，郵遞員叔叔準備離去，我發現他走路時一跛一跛的.。“叔叔，你怎么了?”“哦，路上太滑，騎車時不小心摔了一跤。"”叔叔，你等等。“我跑到樓上，拿了一條毛巾，遞給郵遞員叔叔：”叔叔，你擦擦吧，你淋了這么多雨，會感冒的。“叔叔接過毛巾，擦了擦，還給我，說：”小朋友，謝謝你。“”不用謝，叔叔，我拿一把雨傘給你吧!“”不用了，謝謝你小朋友，我還要給其他人送信，別人還等著呢!“說著，他跨上車，對我笑笑，開動發動機走了。我望著他消失在雨中的身影，淚珠一顆一顆的落了下來。我走上樓，爸爸看見我手里的雜志，驚訝的說:"外面下這么大的雨，雜志竟一點也沒濕。哦，不對，這里有一點濕。”

那不是雨水，而是我掉落在上面感動的眼淚啊!

敘事作文500字作文大全篇10

快樂的暑假已經過去，但是署假里發生的事，卻讓我久久難以忘懷。下面就聽我把我暑假的事娓娓道來吧。

暑假里，我發誓一定要把自行車學會。這是我暑假前給自己制定的計劃。這天早上，我把爸爸買的自行車推過來，我把兩只腳放在踏板上，兩只手抓住車子的把手上，腳一蹬，開始學騎自行車了。開始時，我的腳還沒放在腳蹬上，自行車就往一邊歪了，我好氣啊，慢慢的，我的腳可以放在腳蹬上了，可是自行車一扭一拐的，就像喝醉酒了一樣，搖晃得特別厲害，所以我怎么也騎不遠，還老是摔跤，如果不是爸爸在后面扶住，我可要摔得更慘了。

俗話說:”失敗乃是成功之母。”我在爸爸的指導下，又練了好多次，可還是失敗了。爸爸說:“廣順，學自行車不是一件容易的事，要有決心和勇氣哦!”聽了爸爸的花，我鼓起勇氣，繼續練習，我在心里暗暗發誓：我一定要學會，我可是男子漢。不知摔了多少跟頭，慢慢地我越踏越熟練，越騎越有勁，爸爸在后面喊道:“就這樣騎，要小心，別撞到人。”“歐耶，我會騎自行車了。”我大聲喊道。此刻，我興奮不已。

學騎自行車這件事，讓我懂得了，做什么事，不是那么容易，要摔很多跟頭，要流很多汗水，才能做成。

雖然學自行車摔了很多跟頭，但我可幫了媽媽不少忙，只要家里沒有鹽，味精等調料，我立馬騎上自行車，去附近的超市幫媽媽買，媽媽夸我真能干。

這就是我暑假里讓我難以忘記的事————學騎自行車。

敘事作文500字作文大全篇11

正月初一馬上到，我們回家過大年。

一回到老家，我就立刻去找奶奶。我把頭伸進廚房一看，奶奶正在包餃子哩!奶奶先把肉切成絲，再放芹菜，然后加一點水，最后放鹽和味精，攪拌均勻，啊!原來奶奶包的是我的最愛：芹菜餃子!開始包了，只見奶奶拿起搟面杖，飛快地搟起面皮來，面皮搟好了，奶奶又拿起小勺子，把餡兒包到面皮里，一個個圓鼓鼓的餃子誕生了!把一部分餃子放到鍋里煎，剩下的煮成湯餃子，香味飄出廚房，我這只“小饞貓”直流口水。

這時，爸爸媽媽叫我一起去溪口看看有什么年貨。一下車，我立刻向賣煙花的地方奔去，挑了幾種漂亮的煙花，又想起要買“福”字，買好了“福”，我們又來到賣紅包包裝的地方，“讓”爸爸隨心所欲地買，作為主廚，媽媽當然得買菜了，購買年貨大行動結束了。

回到家天已經黑了，涵涵姐姐來找我放煙花，“姐姐，我們先放“花朵綻放”吧!”我興奮極了，“好啊!”涵涵似乎比我更興奮，喊了出來，我們又依次放了“魔法棒”“連響炮”……

吃年夜飯時，奶奶給我講了關于年的故事：從前有一頭怪物……吃完年夜飯，一家人坐在電視機前看春晚時最幸福了!

我喜歡過年，你們呢?

敘事作文500字作文大全篇12

在四年級的一個秋天，我得病了并且還病得不輕，之后我就去醫務室里量體溫當醫務室阿姨告訴我我燒了44度時，我有些驚訝。

阿姨匆匆忙忙的打電話給吳老師，我的班主任：誰知吳老師放下了手頭的事，立刻跑了過來。用她那雙溫暖的手扶住了我那燒的滾燙的額頭，她輕輕地撫著我走到她的辦公室，在辦公室里她一直為我倒水，噓寒問暖的，還趕忙打電話給我的家長，讓他們趕快來接我回家休息養病。

我在家里休息時，吳老師時不時把這幾天的所有的教的內容告訴我，還用短信問候我的病情，到現在我還記得這短信的內容：

夏可心同學，最近的病情還好吧!我已經把學習的方法和習題的質料放在QQ上了，打印下來復習。

發第二次短信的內容是：下次的課程內容是，備課的資料見QQ，祝你朝回到校園。

直到我病好了，回到校園，吳老師還用了課余的時間來教我沒跟上的知識。在班級里我一有不懂的題目便去問吳老師，吳老師每次都耐心的教我，給我講例題。

之后，未便加倍努力，四年級期末我獲得了第一個“三好學生”。

我現在已經五年級了還沒有忘記在一個秋天有吳老師這樣無比溫暖的問候。