拼搏有關的作文500字篇1

相信這個故事大家一定不會陌生：

古時候，有位老人，名叫愚公。愚公家門前有兩座大山。這兩座大山擋住了愚公出行的道路。于是，愚公下決心搬掉這兩座大山。有個人知道這件事后，就勸愚公，說：“你太傻了，都快九十的人了，又怎么可能把這兩座大山移走呢？”愚公卻說：“我決心以定，即使我死了，還有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫一代接一代堅持下去，為什么就不能將這兩座大山給移走呢？

或許，很多人會認為，愚公很愚頓，而且愚得不可理喻，但是我卻被愚公這種鍥而不舍的精神感染了。

就拿我們學生來說吧：在求知的過程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”；有的人會采取消極悲觀的態度，立刻打退堂鼓，而有的人則會勇于向上，與“攔路虎”做斗爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會一敗涂地，且一事無成；而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅……

古往今來，這樣的事例舉不勝舉，或許就發生在我們身邊。而愚公這種鍥而不舍、百折不撓的品質是人們走向成功之路的一個必不可少的條件，這種品質值得我們去學習，值得我們去深思，讓我們把它發揚光大。有句話說的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”為了我們美好的明天，學習愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧！

拼搏有關的作文500字篇2

當你正在做事情時，如果發生了意外，是驚慌失措？是畏首畏尾還是半途而廢？其實這個時候就需要三個詞：頑強、拼搏、進??！當你真正做到了這三個詞之后，你就會想堅持到底就是勝利，而且還會感受到自己創造了奇跡，做到了別人無法做到的事。會感受到原來自己有一種不服輸的精神，擊不跨的意志，用不完的能量。

在奧運會的歷史上，誕生了一個又一個偉大的運動員，他們的名字永記我們心，他們的精神激勵著我們健康成長。

馬拉松是奧運會上最古老的運動項目之一，關于馬拉松比賽，還有一個經典故事。那是在1908年倫敦奧運會上，舉行馬拉松比賽。那天非常炎熱，參加比賽的運動員頑強地奔跑著，跑在最前面的一位是意大利的一名運動員，他的名字叫多蘭多，當他第一個跑進運動 場時，渾身是汗，頭發都沾滿了土，他進場后，可能由于體力消耗太大，太疲憊的原因，多蘭多一開始就往反方向跑去，在觀眾的提醒下，他才發現自己跑錯了方向，但他再跑幾步后，又摔倒在地上。但他并沒有放棄，爬起來繼續跑，他又摔倒了，二次，三次……觀眾被他的意志和永不放棄的精神感動了，四周響起了熱烈的掌聲。這時候有兩位醫生，攙扶多蘭多，幫助走完最后15米。英國王后親手將金杯送給他，并對多蘭多頑強拼搏的精神表示贊揚，多蘭多也被稱為歷史上最頑強的人。

看，只要努力，頑強拼搏，就會得到別人的稱贊，別人的心也會被你所感動；只要努力，頑強拼搏，你就會具有一種與眾不同的魅力！

拼搏有關的作文500字篇3

小溪因為拼搏，才能戰勝重重困難，最終匯入江河；花兒因為拼搏，才能戰勝陣陣風雨，最終散發芬芳；太陽因為拼搏，才能沖破層層迷霧，最終光耀萬里。

拼搏是什么？拼搏是開啟成功之門的金鑰匙，是通往人生巔峰的道路。盡管這條道路坎坷、泥濘、荊棘叢生，可是一旦征服它，就會擁有成功，就會擁有輝煌與光彩奪目的人生。

縱覽古今，幾乎所有的成功者，都是靠拼搏來實現生命價值的。司馬光年輕時，為了節省時間博覽群書，自制了一種枕頭，稱為“警枕”。它由圓木做成，晚上睡覺時，只要他稍微一動，枕頭就會滾動，驚醒后的司馬光繼續挑燈夜讀，苦心鉆研。正是憑著這種孜孜不倦、敢于拼搏的精神，司馬光后來寫成了《資治通鑒》，為世人所景仰。

即使先天條件差，但經過后天的努力和拼搏，也同樣會取得輝煌的成就。著名的數學家華羅庚，在數學領域作出了極大的貢獻。而你能想到嗎？上初中時的華羅庚被認為“天資很差，反應遲鈍”，成績很不理想?？墒撬桓事浜?，當同齡的孩子玩耍時，他卻獨自一人坐在教室里認真地讀書，甚至到了晚上熄燈后，為了能多學一會，他仍然打著手電筒在廁所里看書。功夫不負有心人，他最終成為人人皆知的大數學家。

時間的巨輪時刻不停地前行，它不會刻意地拋棄誰，也不會刻意地等待誰。如果你不想一生碌碌無為，那就拼搏吧！用自己的行動在歷史的長河中劃下一道閃亮的痕跡！

拼搏有關的作文500字篇4

奮斗是人在身處逆境、面臨考驗的時候的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質。古往今來，成大事者無不經歷過這樣一段過程：居里夫人在發現鐳的實驗中，其實驗條件是非常簡陋的；萊特兄弟在制作飛機時曾受到無情的嘲笑。但他們都沒有放棄自己心中的信念，堅持奮斗，最終取得了成功。我們新時代的青年也要有這樣的奮斗精神。

想起了小學的時候，陳老師手把手的教我學寫毛筆字，可我就是一次又一次寫不好。但是，陳老師并沒有因此放棄教我學寫毛筆字，反而更費功夫教我了……

“這個橫首先要這樣，然后這樣……”陳老師耐心地說“你再試一遍吧，相信你，你一定行的。加油！”

“嗯”我灰心喪氣的說。

“加油，你一定行的，不要放棄啊”老師鼓舞著。

“嗯，我一定行的，我會加油的，我一定會成功的！”我自己鼓勵著。

“我成功了，我成功了！”

我成功了，我寫出了第一個好看的字，我努力的成果是甜的。

陳老師也為我高興。

在接下去的日子里，我努力地寫毛筆字，終于參加了比賽。

剛開始比賽的時候，我首先是非常緊張，但想起陳老師慈祥的笑臉與鼓勵著我的一言一語，我頓時充滿了信心，認認真真的完成了比賽。

最后，我獲得了三等獎，才兩個月的時間，我從一個不懂得要怎么拿毛筆的丫頭變成了一個贏家。我想這應該要感謝我的班主任陳水操陳老師，因為是他鼓勵著我，讓我走向了成功的路。

謝謝您，陳老師！