我發現亂丟垃圾的人個性多。我和媽媽走路回家的時候，總會望見地上有各種各樣的垃圾。我去公園玩的時候，也總會望見有很多人亂丟垃圾：有的人抽完了煙，就把煙頭往地上一扔;有的人吃完了東西，就把包裝紙往地上一扔;有的人吃完東西，擦了擦嘴，就把紙巾往地上一扔……。

總是亂丟垃圾，會讓我們生活的環境變得很骯臟，大家都不喜歡生活在骯臟的環境里。

怎樣辦呢?怎樣才能讓我們的環境變得干凈整潔呢?我認為大家能夠制作一些標語，貼在公園里、校園里、車站上，來提醒大家把垃圾放到正確的地方。好的標語不但能提醒我們注意自己的行為，還能夠讓我們關注大自然。比如這樣的標語――“垃圾不落地，公園更秀麗”，“別讓垃圾臟了花兒秀麗的臉龐”。

我還有一個好主意，我們出行的時候能夠帶上一個清潔袋，這樣要扔垃圾的時候就很方便了。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”即使像亂丟垃圾這樣的小事，我們也不要做，環境才會變整潔。

我聽爸爸說，此刻有一種智能垃圾桶。它能有效的減少垃圾落地。當你把垃圾丟進正確的智能垃圾桶時，就能換取積分，積分還能用來購買東西呢!這種激勵的方法能大大地減少垃圾落地。這種智能垃圾桶真有效阿!

只要我們人人都不亂丟垃圾，我們生活的環境就會變得又干凈又整潔啦!

我有一個想法篇作文500字2

有些人看到了共享單車歪倒了去扶起來;有些人看到老人上公交車時會把座位讓給他們;有些人看到垃圾會撿起來，扔進垃圾桶;有些人……，我們身邊每天都會發生各種各樣的小事。

記得有一次，媽媽騎電瓶車帶著我，經過公交車站時，看到那里圍了一大群人，我們就下車一探究竟。原來是一位老奶奶帶著她的孫女下車時，小女孩的腳被旅行箱的輪子壓流血了，拉旅行箱的人頭也不回地就走了，老奶奶沒帶手機，聯系不上家人，只好抱著小女孩坐在地上哭，圍觀的人沒有一個上前幫忙的，后來，一位叔叔站了出來，騎著三輪車把他們送到了醫院。雖然是件小事，但是那位叔叔樂于助人的精神讓我打心底佩服他。

在當今社會，有些人變得越來越冷漠，不再以幫助別人作為一種興趣或者義務。我希望世界上多一種法律，讓幫助別人的人受到重視，給予他們金錢或者榮譽上的鼓勵，公開身份，上報，上電視，或者上網，讓他們展現在大眾面前，呼吁大家向他們學習。我希望大家能從身邊的小事做起，如果大家看到摔倒的老人，請給予他們幫助，不要怕碰瓷。我希望大家看到別人需要幫助時，伸出援助之手。我希望大家學著去幫助別人，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。樂于助人，助人為樂，要用行動去證明。

我有一個想法篇作文500字3

這周輪到我們班值周，可是，我們這次做得并不好。

早上我晚到學校，本來應該7點45分到班級門口的，因為路上有兩處地方嚴重堵車。我一邊催促爸爸開快點，一邊祈禱老天爺讓堵車快點結束。可最后還是49分才到班級門口，在管理102班的時候，我心里很是難受。

管完102班后，我回到了自己班級，班級里鬧哄哄的，很吵很吵，特別亂，有的在玩，有的在議論，還有的看起來在吵架，我忍不住也和同學們聊了起來，以為現在是活動時間，跟同學們講自己摘了什么樣的紅包，紅包里放了多少錢，放了什么東西，還拿出來給同學看，這時，謝老師走了進來，看到我們并沒有在朗讀“詩歌晨誦集”，而是在互相說話聊天，很是生氣，立刻批評了我們。為此，我感到非常內疚。

經過這次值周，我對值周生有了一個新的認識，做一個合格的值周生必須注意這幾點：

一、按時到校;

二、管好自己再管別人;

三、管理的時候應該站直，不和同學打鬧，不和管理班級的同學講閑話;

四、回到自己班級后直接坐到自己位置上，開始朗讀;

這是我的想法，希望我們下一次值周的時候，能做合格的值周生

我有一個想法篇作文500字4

我的爸爸媽媽很愛吵架，雖然我經常勸說他們不要吵架，可爸爸媽媽不聽，我想方設法，但是就是不行。

這天晚上，爸爸媽媽又開始吵架了，他們吵架的聲音讓我很苦惱，也很不開心。這時候就聽到爸爸叫道：“你走了就別回來了。”媽媽不服氣地說：“長膽子了，這個家不是你一個人的，我出去了為什么不能回來呢？”爸爸說：“我不管，你就是不能回來。”吵了半天，最后又開始了他們的冷戰。

唉……我一點也不希望他們吵架，他們一吵架就連飯都吃不了，而我只能點外賣。有時候我吃完飯他們還在吵，就算我跑進屋里，外面的吵架聲還跟大喇叭一樣，不過可比在外面聽他們吵架好點，我是真的不知道該怎么辦了。

有時候大早上我也能聽見“大喇叭”的聲音，肯定就是爸爸媽媽又吵起來了，我不喜歡這樣，這樣真不是一個好習慣。我希望爸爸媽媽不要吵架。

晚上回家，我看見爸爸媽媽還在吵架，我難過地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽你們能不能不吵架呀？你們這樣吵架對身體健康不好，也對我的學習不好呀！”爸爸說：“寶寶你別亂想，你明天？是過生日嗎？我和你媽只是想法不一樣，沒吵架！”我說：“那你們也別說，我來決定，生日那天我們一起去外面吃飯，過生日。”爸爸說：”好的，我的寶貝女兒。”

就這樣我終于過了快樂又開心的一個晚上，我們家又回到以前幸福歡樂的日子了，我很開心。

我有一個想法篇作文500字5

我常常會想，假如，我可以飛到一個神話世界里，那我就可以見到許多神話中的主人公，例如：女媧娘娘、石磯娘娘、哪吒……不過，最主要的是可以和石磯娘娘玩，哈哈，我可以讓石磯娘娘教我法力，而且啊，還要勸石磯娘娘棄惡從善，讓石磯娘娘做一個深受大家喜愛的人，哦，不，準確的說，應該是深受大家喜愛的妖。(不過，好像不太可能哦，石磯娘娘那么狠，做到棄惡從善很難哦!!!)

我還可以飛到月宮里，去和嫦娥姐姐在桂樹下捉迷藏，在桂樹下聽嫦娥姐姐講一個又一個的動聽的故事，還可以抱抱小玉兔，撫摸它毛茸茸的衣裳，抱抱看桂樹，看看有多粗，抬頭看看樹上有沒有果子，(好像太讒了哦!)也可以和嫦娥姐姐、小玉兔一起完過家家，(好像太幼稚了)累了的時候，就靠在桂樹下，伸出手，一顆一顆的數著星星。

游完了月宮，我就跟著小龍女、哪吒、小豬熊一起飛往我夢寐以求的海底龍宮，看看龍珠是否還健在(龍珠不是人耶!)看看龍宮是否像傳說中一樣，那么壯觀，那么晶瑩透亮。(好像不能用晶瑩這個詞呀!^_^)

我還可以和申公豹一起打獵，在女媧娘娘面前調皮一番……

不說了，如果再說下去，就要說三天三夜啦!

總之，我有一個奇怪的想法，不知能不能實現哦!

我有一個想法篇作文500字6

有些人看到了共享單車歪倒了去扶起來;有些人看到老人上公交車時會把座位讓給他們;有些人看到垃圾會撿起來，扔進垃圾桶;有些人，我們身邊每天都會發生各種各樣的小事。

記得有一次，媽媽騎電瓶車帶著我，經過公交車站時，看到那里圍了一大群人，我們就下車一探究竟。原來是一位老奶奶帶著她的孫女下車時，小女孩的腳被旅行箱的輪子壓流血了，拉旅行箱的人頭也不回地就走了，老奶奶沒帶手機，聯系不上家人，只好抱著小女孩坐在地上哭，圍觀的人沒有一個上前幫忙的，后來，一位叔叔站了出來，騎著三輪車把他們送到了醫院。雖然是件小事，但是那位叔叔樂于助人的精神讓我打心底佩服他。

在當今社會，有些人變得越來越冷漠，不再以幫助別人作為一種興趣或者義務。我希望世界上多一種法律，讓幫助別人的人受到重視，給予他們金錢或者榮譽上的鼓勵，公開身份，上報，上電視，或者上網，讓他們展現在大眾面前，呼吁大家向他們學習。我希望大家能從身邊的小事做起，如果大家看到摔倒的老人，請給予他們幫助，不要怕碰瓷。我希望大家看到別人需要幫助時，伸出援助之手。我希望大家學著去幫助別人，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。樂于助人，助人為樂，要用行動去證明。

我有一個想法篇作文500字7

我特別愛看書，看得入迷時，手不釋卷，連吃飯也不放下。飯菜香氣襲人，我卻漫不經心，胡亂拔拉著，機械地咀嚼而不知其味，真正如飲瓊露，如食甘飴的，是書的芬芳。

家里的書買過不少，卻像吃飯，食了一頓，消化了，還要餓，無底洞似的。每每去逛書店，眼神就無處落腳，游離了。看著琳瑯滿目的書，我心花怒放，對每本都一見鐘情，很想悉數買了。仿佛小狗看到大骨頭，眼綠了，哈喇子也流下來。書買得快，看得也快，曇花似的一現，就閑置了，在家堆著，散落著，倒成了愛整潔媽媽的眼中釘。于是我就有了一個想法，把看過的書統統拿學校去，在班里創建個圖書角，和同學們一起分享。這樣礙眼的書既有了安身之處，而且也能更大發揮出它該有的價值。重要的是，會鼓勵更多的同學踴躍捐書，你兩本，我五本，大家都添磚加瓦，全班五十個同學，集合起來一定蔚蔚大觀了。不用花錢買書卻可以看更多的書嗎？想想都令人開心。

圖書角要定些制度，比如拿來的書要造冊登記，某月某日，誰誰誰拿來書幾本，都是什么書。當我們畢業離開時，就可以把書拿回去，或者就算捐給學校，也算心中有數，榜上有名。書為了方便大家讀，可以借閱回家，有個同學負責起來，做記錄，相當于借還手續，這樣小小的教室圖書角就正式成立了。

現在是共享經濟的時代，就讓我們也來一次共享，讓各自閑置的書從你家、我家、他家走出來，然后流動起來，仿佛一個四處為家的朋友，快樂地傳遞著知識和友誼。

我有一個想法篇作文500字8

我有一個想法，一個奇妙的想法：每個星期上一堂“急速熱氣球實踐課”。至于怎么上，請聽我“快快道來”。

首先，我們將帶上由自然老師指導做成的“急速熱氣球”。這個熱氣球可厲害啦!它是用我們扔下的廢紙拼成的，外面還用顏料涂了一層色彩，十分美觀!一個熱氣球可以坐上兩組同學，非常牢固!而且，它的速度很快，每分鐘行的路程等于孫悟空翻一個筋斗那么遠!

接著，我們便可以坐上“急速熱氣球”來到課文中出現過的地方。打個比方吧!最近，我學習了第13課：天游峰的掃路人。我們只要聽葉老師喊一聲：“阿里巴巴天游峰!”轉眼間，我們就來到了武夷山的天游峰。在這里，我們一邊實踐、體驗，一邊學習。我們可以與葉老師爬一爬天游峰，感受它的巍峨、高大;我們可以去與掃路人見見面，再去他的小屋里坐坐，喝一杯雪花泉的水，在掃路人的話語中找到自信，找到掃路人對天游峰的喜愛……這樣，會有力于我們對課文產生更加深刻的理解。有時，我們可以去一些遠一點的地方：去音樂之都維也納了解音樂;去百慕大三角探索奧秘;去埃及看一看法老王的墓……

這個想法是不是很奇妙呀?那就與我一起坐上“急速熱氣球”吧!