我的心愿優秀作文500字篇1

心愿，就像一粒小小的種子，播種在心的土壤里，雖然它很渺小，但是卻可以開出美麗的花朵。心愿，就像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它不大，卻可以澆灌綠色的希望田野。心愿，應該是藏在心底的，非常渴望實現的一個愿望，而且這個愿望應該是美好的，善良的。

我的心愿雖算不上偉大和驚世駭俗;不，應該說是平凡的不能再平凡的，那就是當一位家庭主婦。

假如，我當上家庭主婦，我會用我的雙手，將每一個孩子都培養成聰明、天真可愛、活潑的棟梁之材，可以為國家出一份力;假如，我當上家庭主婦，我將用我的鬼斧神工，做好每一道菜，讓別人一看到就垂涎欲滴，口水直流三千尺;假如，我當上家庭主婦，我要用我的精打細算，把家里治理得井井有條，讓那一屋子歡笑從大門，從窗戶都洋溢出來，流到別人的耳朵里。我會把所有人的目光都吸引到這里來，讓大家都看看我的一雙巧手，我的鬼斧神工和我的精打細算。我多想看到他們羨慕的眼神阿!

有一次我問媽媽，我什么時候才能成為一名真正的家庭主婦呢?媽媽說："要成為一名真正的家庭主婦，要等到你大學畢業了之后，嫁了個好丈夫才行啊

現在想想，將來當一名真正的家庭主婦，生一堆可愛的孩子，看著他們的歡聲笑語，心里也蕩漾著甜蜜，整個家都充滿了溫馨，這是多么快樂的事情啊!

時間飛逝，一轉眼我已經十一歲了，已經上小學五年級了。回憶過去的幾年里，有多少個日日夜夜，多少個酸甜苦辣，多少個喜怒哀樂。多少個愿望實現了，多少個愿望破滅了。但是我都沒有灰心，繼續著我人生的路途，繼續著我美好的心愿……

我的心愿優秀作文500字篇2

心愿是一棵小樹，在我心中成長;心愿是一條小魚，在愛的小溪中嬉戲;心愿是一顆流星，墜落在我的心底。

時間的傳動帶開始轉了，我將一個心愿放在傳動帶上。我想要自己有很多很多的錢來買玩具，糖果、書籍。一元、五元、十元、二十元!在我的死纏爛打之下，媽媽經不起我的軟磨硬泡，將零花錢提升到一個月二十元，耶!計劃圓滿完成!嘿嘿，現在是寒假，回老家又可以實行我的計劃二了。到了老家媽媽帶我走親戚，他們都會給我壓歲錢。我挨家挨戶地討紅包。一天下來，我滿是興奮地坐在床上數紅鈔票，我的小臉上掛著絲絲抹不掉的微笑。正在我樂開了花時，媽媽走過來，說：你這么多錢，讓我給你存起來吧!媽媽這話相當于給我潑了一盆冷水，我的心愿就這樣刺泡泡般破滅了。

時間的傳動帶繼續轉動著，那美好心愿已被一個新的愿望取締了。我漸漸長大了，是一個四年級的陽光男孩。我夢想當一名書法家。我馬上開始為夢想奮斗。經過我的努力，我已經考過了九級了。離十級頂級只有一部之遙。可我卻并不知道，這對我來說幾乎是一個不可逾越的天塹。我會放棄嗎?不，不會。我每天硬是擠出兩個小時練習書法。這正驗證了魯迅先生說的：時間就像海綿里的水，只要你肯擠，就一定會有的。

時間的傳動帶不停地轉動，我的夢想也變得偉大。我為了實現，堅持每個星期六去慈濟慈善學習、體驗愛。學習三好：口說好話，身做好事，心發好愿。

場外，一顆流星劃過天空，我對著那邊跪下，輕輕許下心愿，我知道許下這個心愿的我又占了不少。

我的心愿優秀作文500字篇3

從幼兒園到小學六年級我有過許多的愿望，有些實現了，有些沒有實現。上初中以后，我又有了一個心愿，那就是考上海二中。

為了這個心愿，我開始努力地拼搏：除每一天上課認真聽講外，還很多閱讀古今名著及科普讀物，一邊閱讀，一邊摘錄好詞好句好段，寫讀書筆記，寫讀書后的感悟和從中得到的啟示。正因為如此，我的作文水平不斷提高。有的同學半開玩笑地說我這樣很辛苦，還不如找時間上網玩游戲或聊天呢!我笑了笑，沒說什么。他們哪里懂得我的心愿呢!因為我明白，如果我們此刻不努力，以后會更苦、更累!正如楊教師說的那樣：“將來在外打工流的汗，就是當初讀中小學時腦袋里進的水。”為了自我的將來，此刻再苦一點也是值得的。

我不僅僅很多閱讀，還看英文原聲電影、電視劇，我還不斷上網找數學題來做。我對英語會話、閱讀英文原著以及做數學題也有著濃厚的興趣。我明白僅有這樣，才能有堅實的基本功，為實現我的心愿——考上海二中打好基礎。

我此刻很努力，不只是為了自我的將來，還為了縮短競爭的差距。我明白，中考的時候不只是我們阿里河一中的同學考試，還有全市數十所初中的學生競爭。所以我要努力，努力，再努力!僅有經過努力才能縮短實力的差距。沒有哪個人一生下來就是天才，也沒有哪個人一生下來就是笨蛋。著名數學家華羅庚說過：“聰明在于學習，天才在于積累。……所謂天才，實際上是依靠學習。”“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”這是恒久不變的真理。我決定從今日起要比以前更努力，在教師的指導下，我要不斷提高，學會學習，學會競爭，學會勞動，學會健身。一年后，以優異的成績考上海二中。

為了實現我的心愿，加油!

我的心愿優秀作文500字篇4

在我心底的心愿，總是在深夜迸發，白天我無所事事，夜晚我又孤獨、惆悵。早上代表著新的一天開始了。萌發的心愿也在這天開啟了。

今天，我像往常一樣上學，六年級的我已經快上初中，昨天考試了，今天發成績，我居然考了個100分!整個上午我開心極了。想著快點放學和爸爸媽媽分享這個好消息。我滿腦子都在想爸爸媽媽知道我考100分的開心呀!我甚至在回家的路上公然唱起了歌，平時不怎么大聲唱歌的我在今天改了，我希望這100分的試卷能讓忙碌的父母知道我的存在，并且很在意我。

中午，我到家后，爸爸媽媽也回來吃中飯了。我興奮的對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，昨天考試了，你們猜我考了多少分?”媽媽說：“考了多少分呀?”“我考了……”“叮鈴鈴”一聲電話鈴聲打斷了我興奮的話語，我非常清楚，那是爸爸媽媽即將忙碌的訊息。我失望的望著爸爸媽媽匆忙離開的背影，委屈的將我考了一百分的事情告訴了我的外婆，外婆很高興，我卻有點憤恨起來，我恨老天的不公，我不是留守兒童卻要遭到留守兒童的待遇!

晚上，我上完下午的學后，靠在我最依賴的人——我的外婆身邊，我用臉盡情的在她脖子下的肩膀處撫摸，這是我最大的慰藉了吧!晚上下起了雨，明天乃至這整個學期的每天都是如此的千篇一律，只有星期六，星期天來喚醒我的麻痹吧!

深夜悄悄來臨，光線正在慢慢逃避，看著空蕩蕩的大床，我的情緒慢慢散發出來：“我希望爸爸媽媽多陪我……”“咚～”一滴眼淚滴進了一個孤獨的心里，就在那個心愿萌發的夜晚。

我的心愿優秀作文500字篇5

我的心愿是去海邊，看看那蔚藍的大海。每當我看到電視上面的海邊時，我的腦子里就浮現出一片大海的景象。海中魚兒們游動的波紋;沙堆上那如許五色的貝殼;還有那蔚藍的大海。

每當夜晚來臨時，月亮悄悄爬上枝頭，明亮而皎白的月光照進我的小屋里。我那時就在想象月光照在大海上那波光粼粼的景象，我想著海的畫面，仿佛出現在我的眼前我看著一陣亂花，向我拍打過來一滴水濺到了我的手上，那水在月光的照射下，如同一顆閃閃發光的藍寶石。一陣浪花后，海上如同撒了一層熒光粉是的閃閃發光，我坐在沙灘上看著海，尚不是有一圈圈的波紋;不時還能看見魚在水面上游;不識風呼呼的吹，任憑樹不停的沙沙作響。我躺在沙灘上，聽著這幾種聲音，融合在一起，如同大自然在演奏一場動聽的音樂會。

忽然不知道是什么聲音，打斷了這歌聲，我聽后緩緩地從沙灘上起來。“呼”對是這個聲音，我朝海面望去。那……那是什么?我當時我被嚇到了以為是鯊魚，我毫不猶豫的沖向樹的里面，我藏在一棵樹的后面，看向海面。只見那東西越來越近，他停在沙灘前，不停地游動。我這時的水面，游動我這時沒那么害怕，所以我就走進了一點點，我再仔細的觀察，這是什么?忽然他一躍朝遠處游去，這時我才知道這原來是只海豚呀，忽然我從夢中驚醒了。

哦!原來那是一場夢，真希望有一天我也能去看看真正的大海啊!

我的心愿優秀作文500字篇6

每當流星劃過的時候，我都會許下自己埋在心里的愿望，有的人的心愿是一家人幸福美滿，團團圓圓，也有人的心愿是發家致富，成功的度過這一生，而我的心愿就是希望奶奶可以健健康康。

我的奶奶活到現在已經年過花甲了，唯一能夠陪她到老的爺爺也已經走了八年，奶奶就這樣獨自在一個破舊的小屋里生活著。奶奶十分疼愛我，她幾乎每隔兩三天都要去早市扛著麻袋去地攤上賣貨，還要每天去送我上下學，到了周末，奶奶也會拿自己賺來的錢去給我買牛肉吃。奶奶對我這么好，可每天自己卻很節省，一日三餐幾乎都是同樣的配菜在加上硬硬的饅頭。

奶奶這一生很不容易，她年紀大了，行動大不如從前，原本瘦小的身軀，現已彎得不能在彎了，臉上也爬滿了皺紋。并且奶奶很早就患上了嚴重的糖尿病，每天都要大把大把的吃藥，還要每天拿著測血糖的儀器來扎自己的手驗血，每天看著奶奶這樣，我的心總是酸酸的，眼淚也是不聽話的往外流。我每天看著奶奶日復一日的吃苦受罪，過著孤獨的生活，我總是想著能不能幫幫奶奶。

從那天開始我的心里就埋下了這個小小的心愿，希望奶奶能夠平安健康。因此一有空我就陪著奶奶出去鍛煉身體，我還學著給奶奶做些好吃的，并且每隔幾天我都會接奶奶到我家來住一住，這樣奶奶就可以每天開開心心，我希望奶奶擁有快樂的心態就能讓身體健健康康。

當流星劃過天空，人們都會許下自己的心愿，心愿就像一粒剛剛發芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵，我相信我的奶奶也會健康快樂的生活。

我的心愿優秀作文500字篇7

每個人都有個自己的心愿，有的人心愿像彩虹一樣絢麗光彩，有的人心愿像城市一樣繁華，有的人心愿像天上的繁星一樣類型眾多……有的人的愿望是當歌唱家，有的人的愿望是當車手，還有的人愿望是當足球運動員……而我的心愿就是當一名籃球運動員。

我的心愿是這樣產生的：五年級上學期，學校要讓我們五年級的學生自愿報名參加籃球綜合實踐，我報了，但是，在那天綜合實踐課上，老師要從我們報名的人中，挑選出將近三分之二的人，選出來的，等于你就是學校籃球隊的了。但很可惜，我沒被老師選上，我失落極了。第二周綜合實踐課時，我鼓起勇氣向老師說出我的想法，也許是我的話語打動了老師，老師同意了讓我進入籃球隊。從此，只要我有時間，我就進行籃球訓練。過了一段時間，老師又要把我們分為一隊，二隊，一隊是整體技術較好的隊員，二隊是相對較差的。在經過激烈的比賽角逐后，我竟然進了一隊，這樣大大提高了我要打好籃球的信心，我發現我熱愛上了這項運動，并夢想成為一名籃球運動員。

為了實現這個心愿，我要更加努力地練習。星期三是無作業日，所以放學后我在小區籃球場練習各種運球，投球等;因為周六日兩天都休息，周五的時間比較寬敞，所以下學后，同樣在小區籃球場練習打藍球，不過，練習的項目要多一些，運球，投球，三步上籃等都要練;星期天下午有空閑時間，約上籃球隊的同學在體育公園籃球場，打小比賽。另外，在綜合實踐課時，也要認真聽老師講知識，技巧。

希望這個心愿以后能實現，劉志浩，加油!

我的心愿優秀作文500字篇8

過生日時，人們都會對過生日的人說：“許個愿吧!”在一個特殊的時刻，說出自己的心愿，表達的是對明天對未來美好的希冀與向往。我們每個人都有自己的心愿。而且，在不同的時間階段，我們還常常會有不同的心愿。心愿一個接一個，追求的腳步也就一步接一步。不斷的心愿，不斷前進的人生。

上幼兒園時的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天放學都纏著媽媽，讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，這個心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個幻想“糖果屋”的小女孩畢竟只有五歲。

時間的齒輪不停地轉動著，那甜蜜的心愿漸漸無味了。九歲那年，我已經是一個三年級的女孩了。當我從老師那里得知，有許多小朋友都沒有感受過課堂的溫馨與快樂，于是我又有了心愿，這個心愿是讓中國所有上不起學的小朋友體驗同學之間的互幫互助，讓離開校園的同齡人重回課堂——所以，我要為這些貧困生捐助學費。這個心愿是“偉大”的，就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著，我在這交替中長大了。

時間的齒輪繼續轉動著，歲月中的四個春秋就像照相機“咔嚓”的一瞬間，如今我已經十三歲了，我不再幻想“糖果屋”，不再幻想為資助貧困生資助學費，我的心愿也發生了大變化，這個心愿很現實，很成熟：我要自豪地踏入名牌學府的大門，因為我已經懂得了用知識改變命運。

我現在的任務就是好好讀書，奮發向上，為了這個心愿而努力奮斗!我深信：這不是夢!

我的心愿優秀作文500字篇9

每一朵花苞，都承載著一個心愿，后來，有的開得絢麗，有的開得樸素，有的卻在中途敗去。

我希望用畫筆，用相機，用文字來記錄我感受到的世界，我經歷過的時光。我留不住時光，留不住風景，所以我希望將他們記錄下來，留在心底。

我先是愛上了看書，看著別人記錄的景將想像與現實完美地揉合在一起，我不禁驚嘆，看似古板的事物也能在作家筆下變得如此有生趣。我開始寫景，也許我不會用那些華麗的詞藻將我的文章變得華美，但我可以用兒童特殊的眼光將景色描寫得生動，對大自然傾注我的熱愛。接著，我開始閱讀關于少年的書，那時，我感受到了無比真切的情感。我開始學著寫事，寫人，希望將我和我的朋友那美好真摯的感情記錄下來。

歷史，故事，獨特的人文情懷，奇妙的自然風光都可以用影像，用照片來記錄。我開始和媽媽學習拍攝人物和景物。我開始用相片的形式來記錄我所看到的，哪怕是一朵小花，一條河，都代表了我的成長，一段屬于我的美好記憶。

人們的想像通常由畫筆記錄，看著我面前這個美麗而耀眼的世界，心中不禁萌發出許多奇思妙想，我便用我手中的畫筆記錄它們，穿裙子的小兔子，飛翔在天空的樹苗。看著這些奇妙的畫面，我也情不自禁地想像我和它們一起唱歌、跳舞了。

我的心愿是記錄下那些美好的事物，奇妙的畫面，還有那無法復制的時光。盡管不全，但我還是將那些美好的記憶留在我的心里。

我的心愿優秀作文500字篇10

小的時候，親戚們總是問我，我的心愿是什么?我的心愿?我的心愿……我的心愿就是當一名老師!長大后，還有人問我：我的心愿是什么?而我的心愿從來沒有變過。

每當看見老師為我們上課時，我就更想當一名老師，看著老師教書育人，傳授我們知識，教導我們做人做事，我的心愿就會涌上心頭，讓我的心變得熾熱起來。

還記得夏天的時候，老師的媽媽生病了，課上到一半時，老師的妹妹突然打來了一個電話，只見老師對著窗外，說：“好了，我知道了，我上課呢。”可是老師轉過頭來時，我卻看見老師眼睛仿佛蒙上了一層層薄薄的霧。同學們看見后，趕快遞上面巾紙。老師每講完一道題，讓我們寫題，稍有點空閑的時候，就盯著窗外。我多么希望，我現在立刻長大，好替老師上課，讓老師趕快走，去看自己的媽媽。

我知道想要當一名老師特別不容易，當然，我也會用許多的方式來幫助我實現。如果想當一名老師閱讀積累是必須的。“讀書須用意，一字值千金。”在閱讀中我要下苦功。功夫想要下的足就要嚴格要求自己。早上起來，拿一本書，準備好筆記本與熒光筆，每當看見優美的詞語句子，我就會將它們寫到自己的筆記本中，然后深刻理解文中作者想要表達給大家的中心思想，讓它們點亮我前進的方向。例如：我在《魯濱遜漂流記》中我學到了魯濱遜的聰明能干，頑強不息，不畏艱難的精神。這讓我的教師夢更加堅固。

但愿，長大后我就成為了你。才知道那只粉筆，畫出的是彩虹落下的是眼淚;長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。