寫作文需要搜集材料，進行大量的閱讀，在這個過程中，閱讀和分析能力也會得到提高。400字反思作文要怎么寫？接下來給大家帶來400字反思作文，方便大家學習。

400字反思作文篇1

今天早上的7：50分，我們班就開始跑操，我們班第個準備，站好后卻是最后一個班。開始跑時，同學們有說有笑，被罰跑一圈，后面是跑一圈又一圈，最后幾個人跑了十幾圈。

上去后，老師說了許多話，頓時讓我們無地自容。

下課，我也反思了許許多多，我想：是老師教學方法有問題，可老師以前教過的那個班為什么就那么好?又為什么我考試總當不了尖子生?又為什么我學習心浮氣躁?我到底是為班級增光還是抹黑了?

想了想，我覺得應該總自身找缺點.我想：不是老師的教育方法有問題，而是我對學習的態度就沒有端正過，而且我總覺得自己都學會了，上課不用聽講了，可是一到考試，腦子中就出現了無數個大問號，只有虛心接受老師的批評和改正自己的缺點才能夠考試跑到前面，只有放端正學習態度，心平氣和踏踏實實的學習，才能為班級爭光。

我以后一定要踏踏實實端正學習態度，尊敬父母老師，因為他們都是世界上最愛我們的人。

400字反思作文篇2

421天了，是啊，一年多了。在這421天里究竟我有哪些事情值得反思，哪些事情是有收獲呢?

進入學校421天了，在我的記憶里421天中的一天里，我和以前小組的組員曾參加過一活動。成語“你猜我畫”經過時間的磨耗，我和我的組員一題也沒答對。但是這次的上臺，很好的鍛煉自己的勇氣和信心。這次活動是421天中一次收獲。

還有421天其一次的反思，仍在我的腦海里飄蕩著。中午，準備放學了，心里想著吃飯。鈴~鈴~鈴，鈴響了。我正準備走，突然有個同學走過來和藹地說：“同學，今天是你值日。”我腦海里忽然一剎，今天是我值日，差點忘了。我拿起掃把很快的掃，掃的并沒那么干凈。掃完就走，可能我值日不是很認真，而且很快就走。值日組長誤以為我逃跑。午休過后，回到學校老師找我談了值日的問題，我也認真地聽老師講。老師批評后，我當時在想為什么不做好點呢?走那么快干嘛?又不是沒飯吃。我很后悔當時值日不認真。

所以，做每一件事都不能馬虎，否則就會造成一些可以避免的誤會。421天中的其中一次反思。

421天理其實有許多活動都是有收獲的，421天里每一次錯誤都是要有反思的，421天里的收獲和反思………

400字反思作文篇3

這大周，我的作業沒有寫完。是因為，我在家里成天玩。沒有認真的對待作業。

回到家后，我就立刻玩起了手機。那時候，我玩的非常的高興。早就把作業拋到了九霄云外。完全沒有想到作業，只是在晚上寫了一小會兒。第二天，我被舅舅逼得，迫不得已寫了一會兒作業。很快，我就玩了起來。無論家長怎么說，我仍舊在玩。舅舅也拿我沒辦法。到了第三天，我擔心會寫不完作業，就寫了幾項作業。但我看到妹妹在津津有味看電視時，我按捺不住我那顆貪玩的心了。到了開學的日子了。我才抓緊寫作業。但是能寫多少啊。我只好懷著一顆忐忑的心來到了學校。那時候，我才知道，如果我放下手機，上午寫點，下午寫點。我就可以輕輕松松的完成作業了。而且我還能玩一段時間。可惜，我當時沒有控制住自己。我本來該寫作業了，但是我總對自己說：沒事，時間還長著呢，我在玩會兒吧。等時間到了，我又是這樣，一推再退。最后，導致沒有寫完作業。

我下定決心，這周回去后一定要規劃好我的時間，逼迫自己寫作業，這些作業總要寫，而且別人能寫完作業，高高興興的上學。我為什么就不能呢，我不比別人差，以前不好寫作業的，現在都開始完成作業了。我什么我不能呢?我不服，我一定要克制自己。

400字反思作文篇4

有時我會做出一些瘋狂的讓人所驚嘆不已的事情，但是這后果讓人不敢想象，如果一個人欺騙了別人，那這人肯定不是一個誠實守信的人。

今天我犯了一個非常嚴重的錯誤，就是要寫老師布置的作文那就是《反思自己》，我要準備寫作文了，我一下子拿起了媽媽的手機去寫作文，本來我是拿手機去寫在手機上再發給老師的，當我準備寫的時候，我想到了一個超級的“鬼點子”，我可以找一些比較好的詞語和句子，那就可以寫一篇好作文了，在這個時候，我已經在欺騙爸爸媽媽了，可是我沒想到這一點，所以就寫了一篇“假作文。”

當我寫完交給了爸爸以后，他是贊不絕口，我知道我是抄寫了一些手機上面的好詞好句，所編出來的“假作文”，我現在是把手機這個工具當作了一個好的東西了，我在欺騙我自己也在欺騙老師，同時也是在打我自己的臉。最后肯定還是會被發現的，結果遭到老師強有力的反擊－－兩次重寫。我覺得這是第一次也是最后一次了，我下次保證不會再做這樣的事情。

通過這件事我吸取了一個教訓，要做一個誠實的人不能夠做虛弄假。

400字反思作文篇5

親愛的張老師，劉老師，你們好!

我們非常對不起你們，因為我們的數學有了明顯的退步。張老師那么認真地教我們，我們卻讓她非常失望。尤其是在劉老師去別的地方的時候，我們便開始狂歡起來，有的不做作業，有的上課大吵大嚷，甚至還有的人上課玩兒!

我的第一單元是因為粗心而得不到滿分，但是二單元卻不是因為粗心，而是沒有聽課，因為班上太吵了，很多知識我都沒有聽看見。所以才得了一個很低的分數91.5分。但是我看了一下后面的鄧普，他居然比我的分數還低2。5分。我大吃一驚，想到：絕對是他后面的趙九九在影響我們，有時王紫也在我身邊說話來影響我。有一次，她對我說：“我們來玩橡皮察大戰!”我一口答應，過了一會兒，老師看見我們正在玩兒，于是便盯了我們一眼，我們完全沒有感覺，繼續玩兒。一會兒，老師點了我們的名字，并叫我們到了教室后面。

老師對不起，我們給你添麻煩了，你們能不能給我換方位。我老是管不住自己，但是我非常喜歡學習數學，如果換了方位，我一定會更加油，努力學習!

400字反思作文篇6

父母掙錢非常不容易，而我卻不好好學習。整天玩手機，電腦，游戲，上課不認真聽講。

以后我應該制定一份周六周末作息表。并嚴格按照作息表上的做。

在以后，每周六周末認真學習。父母掙錢是為了讓我上好學校，讓長大有出息。他們掙的都是血汗錢，每天早早的起床擺攤，很晚才收攤。這樣做都是為了我！

這次英語考試考砸了，讓父母失望了。只有以后更加倍的努力才行。我現在的任務就是學習也只有學習。比父母的任務輕的多得多。可我還不好好學，這只能說明我傻!

我現在的問題有：上課不專心聽，整天想著玩，上課沒明白的下課不問。

我的改進方法是：上課專心聽老師講的內容，不要一下課就想著玩，上課沒明白的下課要不問老師要不問同學。方法有很多，只要我有那個心就一定行。

我以后一定要上課專心聽講，不懂的下課問同學問老師。回家認真寫作業，好好檢查。復習今天學的和預習明天要學的。

400字反思作文篇7

今天試卷發下來了，看了自己的分數，恨不得找個地洞鉆下去，不僅這樣而且我的獎品也泡湯了。

這次考試主要失分在閱讀題和作文上，由于作文審題不認真忘了寫感受所以扣了很多分數。按課文填空失分是因為錯字，少字，錯了一個詞。課外閱讀的第一篇也是沒看見題目要求。這些足以說明我的“馬虎病”太嚴重了。

小學是很重要的，在小學基礎差那到了初中、高中、大學只好越來越差，所以我應該抓住時機，好好學習。首先我應該合理安排時間，調整作息時間，分配好學習、娛樂的時間。其次，要保質保量地完成老師布置的作業，認真對待考試。另外要多看課文書籍，擴大自己的知識方面。不懂就問。

我總結了考試沒考好的原因：

1、平時沒有養成細致認真的習慣，考試答題粗心大意、馬馬虎虎，導致許多會做的題目扣分。

2、準備不充分。不打無準備之仗，言外之意，無準備之仗很難打贏。 以后我要溫故而知新，要懂得靈活運用。還要認真做好筆記，多發言。上課認真聽講。

400字反思作文篇8

昨天課外活動宋老師把語文第四單元試卷發了下來，拿到卷子后，我一看分數不太理想，才得93分。回到家后，我把考試分數告訴了媽媽。媽媽對我說：“分數不重要，來，我們一起看看都錯在哪兒，以后用心學就行了!

我和媽媽一起分析了錯題，把錯題的原因歸為以下三點：

一、粗心大意，儲藏的“儲”我把單立人和言字旁寫錯了位置

二、標點符號掌握的不牢固

三、閱讀題沒有認真閱讀，造成詞語的理解錯誤

我和媽媽分析完后，我認真的將錯題更正過來，看著卷子我不好意思的對媽媽說：“媽媽，我覺得這次考得不好的原因不光是沒認真做題，主要是開學以來我早讀堅持的不好，學習的時候不認真，每個單元學完后我都沒認真地復習。”

聽著我的話，媽媽高興地笑了，說：“呦!學會反思了!發現錯誤要及時改正呀!

我趕緊接了一句：“亡羊補牢，為時不晚!我決心從現在開始每天堅持早讀、上課專心聽講、認真完成作業、課后及時復習，相信我下次一定能考出好成績!

400字反思作文篇9

談到行為規范，我大多數做的還不錯，可是總有一些小細節做的不好。比如我有時會很小氣，同學問我借東西，我會找理由說：“我也要用，不能借你。”其實我并不用，只是小氣不愿意借給他，怕他弄壞了我的東西。而有時，我問別人借東西時卻好像別人非要借給我一樣。我不應該這么小氣，要樂于助人。還有一次，我在午會課上問了同桌一道題目，結果被小干部記了學號。我不應該上課講話，如果要問問題，應該舉手，或者問老師。今后，我還要繼續努力，改掉這些小毛病。

在學習中我最不拿手的就數數學了。小學時，我的數學基礎就很差，剛進中學的第一次考試我就沒考好。從此，我每天放學都留在老師那里做作業。媽媽還幫我請了老師，再外面補習。再加上我自己的認真、努力，我的成績在不斷提高，從以前的五十幾變成了六十幾，又提高到了七十……這次期中考試我考了81分，可是我仍然不滿意，因為我還是錯了兩道計算題，太不應該了!下一次考試我一定要考出更好的分數。

400字反思作文篇10

一、學好課本知識。

學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。

二、注意課外積累。

適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

三、加強寫作訓練。

我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。

400字反思作文篇11

我在三年級時，期末考試居然沒考上95分，就連90分都沒有考上，我心里非常的慚愧，只考了88.5。這張試卷本身就很簡單，我還是考差了。我不知道怎么回事，我就會越簡單越容易考差，這樣我才感到慚愧。

可我沒當要考試時心里緊張，考試時心里心平氣和，當考完試時，我才發現我考的很不好。我也苦，考試多的項目就是數學，我最討厭的也是數學，我真不知道該怎么辦。

媽媽叫我加油學數學，我沒辦法了，答應媽媽學了奧數，可我一道題也做不對，這樣下來兩個月了，我還是沒有學會奧數，數學也沒有學得更好，這說明我沒有數學的天賦，媽媽對我很失望，可我知道媽媽想要我樣樣精通可我知道人學得再多也不能做到樣樣精通的，因此我失望了。

唉，我為什么沒有數學天賦呢?好想有數學天賦啊!可我沒當這樣想時，我還是感到討厭數學。

400字反思作文篇12

今天早上的7：50分，我們班就開始跑操，我們班第個準備，站好后卻是最后一個班。開始跑時，同學們有說有笑，被罰跑一圈，后面是跑一圈又一圈，最后幾個人跑了十幾圈。

上去后，老師說了許多話，頓時讓我們無地自容。

下課，我也反思了許許多多，我想：是老師教學方法有問題，可老師以前教過的那個班為什么就那么好?又為什么我考試總當不了尖子生?又為什么我學習心浮氣躁?我到底是為班級增光還是抹黑了?

想了想，我覺得應該總自身找缺點.我想：不是老師的教育方法有問題，而是我對學習的態度就沒有端正過，而且我總覺得自己都學會了，上課不用聽講了，可是一到考試，腦子中就出現了無數個大問號，只有虛心接受老師的批評和改正自己的缺點才能夠考試跑到前面，只有放端正學習態度，心平氣和踏踏實實的學習，才能為班級爭光。

我以后一定要踏踏實實端正學習態度，尊敬父母老師，因為他們都是世界上最愛我們的人。