在判斷一個作文是否優秀時，需要結合具體的場合、讀者和評分標準來進行綜合評估。寫好作文窗外400字左右有什么技巧？這里給大家整理作文窗外400字左右，方便大家學習。

作文窗外400字左右篇1

窗外，雨絲輕輕地飄著，像水墨畫一般，渲染著大地之上的景物，水一圈圈暈開樹林的綠色，甚至天空下也泛起了碧色。

澄澈的天空被潑墨般的烏云蓋上，小河對岸的白楊樹開始緊張了，葉兒嘩啦嘩啦響，慘淡的天空映著狂舞的樹木，布滿翠色的河岸，小河在斑駁的河影中急劇抖動，匯成了一幅獨特的風景畫。

雨絲漸漸地止了下來，如嚎啕大哭的孩子止住了淚水。綠地上，五彩繽紛的花朵點綴著，像穿上了一件花衣裳：芍藥真像個多情的女子;花瓣上還留著淚珠般的雨滴;薔薇柔弱無力地倚靠在其他的樹枝上;枝上的繁花仿佛眷戀著大地，輕輕地飄落在地上。沒有一絲聲響，像母親的手撫摸著孩子一般。

烏云漸漸變淡，剩下些零零散散的云彩。微微泛紅的云朵如篩子般，將光芒濾下來，形成了一場燈光秀，泛起漣漪的波紋一圈圈漾開金色的光;剔透的水珠折射著光輝，慢慢地滴落，樹上的葉子還殘留著雨水，微風拂過，水珠撒下，宛如珍珠隨空拋之而下。

云朵隨夕陽西下“燒”了起來，像蔓延的烈光般隨風飄蕩，漸行漸遠……

微風帶來新鮮的空氣，頓時吹散人們陰郁的心情，使人開朗許多，心緒散開，給人一種神清氣爽的感覺。

窗外的世界，內心的思緒，千纏百繞。就讓那些憂愁消散在風中，釋放心中的快樂。

作文窗外400字左右篇2

我們欣賞美，追求美，美就在我們身邊。

不論是烈日炎炎的夏天，還是冷到手抖腳顫的冬天，那兒的風景依舊沒變，沒錯，那兒就是我們教室窗外的風景——每天每夜在馬路上穿行著的，有小轎車、自行車、三輪車，有人聲鼎沸，有風吹過的聲音……各種各樣，好不熱鬧呀！窗下越過馬路，是一條江，江邊有幾棵大樹。

我很喜歡這一處的風景，它就像一幅絕美的油畫，四季變換，但灰色的公路、碧綠的枝葉一年不變。偶樂葉子落下時，我更感嘆道：“啊，真是美不勝收！”微風一吹，樹就像一把大扇子，輕輕地，柔柔地扇著風，讓我們在緊張的學習中也能感到些許輕松。

在不知不覺中，天漸漸地暗了下來，路燈一盞一盞地打開了，整條路、整條江瞬間被照亮了，水里時不時跳出一兩條小魚，我和好朋友們沿著河岸散步回家，這里的一切變的那么安靜、那么美麗……我開始暢想：等我放假了，我會約上伙伴們一起劃船，到時照著陽光，手掌撫過江水。我還可以帶上兩本書，在與伙伴的嬉笑中度過美好的一天，可真悠閑呀……

想著想著，我就到家了，心里樂開了花。

作文窗外400字左右篇3

窗外的景，總是說不完的。

現已是黃昏，看向窗外，景物總是那么的無窮無盡。黃昏時分，天空也變成淡藍中帶一點兒金光了。云知道這是最好的休息時間，便開始變幻莫測。不過，它們一點兒也不吵，總是那么的安靜。

一戶戶人家的做飯聲顯得格外親切，黃昏將金光分享給了房屋，房屋又將金光分享給了老樟樹，老樟樹隨即發出沙沙聲。我知道，那便是它們之間的密語了。黃昏的金光將老樟樹的老葉，照得比新葉還脆，簡直有返老還童之跡象，老樟樹在一旁笑呵呵。

黃綠色的小小竹林被金光染得別有一番韻味。小竹子紫色的身子又多了一種顏色，它搖頭晃腦，顯得格外高興。在晚風的帶領下肆意地玩了起來。風實在帶不動大竹和老竹，它們如同一位慈祥的老者，默默地看著小竹們愉快玩耍。

黃昏有點玩兒累了，但還是不肯回家。它又來到之前的人家，吃完飯的人坐在院子一邊喝茶，一邊談笑風生。孩子們也在一起玩游戲、跑步、做運動，打打鬧鬧，嬉笑聲連成一片。小鳥開始成群飛回家喂孩子了。要飛去南方的鳥兒們聚集在一起，開始計劃明天飛往南的路線和要排的隊形。狗兒貓兒開始食飯了，可惜它們不能和平共處，看一下對方就要打架。

黃昏玩累了，便悄無聲息地離開。

作文窗外400字左右篇4

夾著我愛看的漫畫書，探出腦袋，呼吸著窗外校園的新鮮空氣，這是一種享受。遠離城市的喧囂，帶著這份寧靜，我化身快樂的小鳥，穿越著季節的變化。

春姑娘放假回來了，擁抱著校園，小草害羞的從地里探出腦袋，時不時的伸著懶腰，畫眉鳥姐姐正在開著演唱會，我情不自禁的加入到她的演唱會中，柳叔在微風中蕩著秋千，校園里一片生機盎然。教室里傳來朗朗讀書聲……

夏哥哥的脾氣有點暴躁，太陽火熱熱的烘烤著校園，樹伯伯曬了一身汗，低垂著腦袋，尋找著一縷清風。就連課間的小朋友都受不了的躲在樹伯伯的懷里納涼，玩耍……

秋姑姑安撫了夏哥哥，金黃色的落葉如同蝴蝶一樣在空中跳著舞，給校園蓋上一層薄薄的被子，腳踩著落葉如同走在地毯上一樣，秋風婆婆帶著一絲涼風，孩子們緊了緊身上的外套，縮了縮脖子，趕著去教室……

冬爺爺邁著蹣跚步履走過校園，凌冽的寒風吹過校園，樹上的枯葉落滿校園，大樹穿上了厚厚的棉襖，老師和同學們有說有笑的走在一起，歡快的校園連冬爺爺都快融化了……

我是一只快樂的小鳥，穿梭在校園的每個角落，唱著歡快的歌把四季如歌的校園點綴的更加美好。