注重積累是提高作文水平的重要途徑，平時要注重素材的積累，多觀察、多思考、多記錄。如何才能寫出優秀的400字的垃圾分類的作文？這里給大家分享400字的垃圾分類的作文供大家參考。

400字的垃圾分類的作文篇1

自從20_年7月1日起，上海正式實施《上海市垃圾生活管理條例》，可是為什么要實施這個條例呢?

我通過查找資料才知道，因為以前垃圾都是通過填埋和焚燒來處理，但是填埋垃圾會占用太多的土地資源，如果把垃圾焚燒的話，又會產生空氣污染，所以我們才要垃圾分類。

那垃圾分類有什么好處呢?現在我們把垃圾分成四大類，分別是可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾。通過垃圾分類可以不用占用太多的土地資源，也不會產生空氣的污染，還可以將垃圾變廢為寶。

作為一個三年級的小學生，我應該認真學習垃圾分類的知識，我要清楚的知道不同的垃圾如何分類。我還要把垃圾正確的放到各自的垃圾桶里，這樣清理垃圾的叔叔阿姨就能方便的處理這些垃圾了。我還要把這個知識告訴我身邊的人，讓他們都學會正確的垃圾分類。

垃圾分類能讓我們的城市變得更美麗，能讓我們的地球變得更干凈，我要為了這個美好的目標行動起來。

400字的垃圾分類的作文篇2

在浩瀚的宇宙中俯視地球，水是藍的，地是綠的;但請想想：如果沒有了垃圾分類，地球在不久的將來會是什么樣的呢?

于是，我校開展了垃圾分類的活動。

這天，我興致勃勃地沖入家門，對爸爸說：“爸爸，今天我學會了垃圾分類，也了解了垃圾分類呢!你們還不大了解吧!讓我來教教你們吧!垃圾分類，從家庭做起嘛!”

“是嗎，說來聽聽!讓我們也長長見識!”媽端著一盤水果，饒有興趣地湊過來。

我拿起一片橘子，滔滔不絕地說了起來：“現在大量資源被破壞，如果不回收利用的話，人類將把自己推入無底深淵!……”

“那么怎么樣垃圾分類呢?”爸爸打斷了我的話。

“像紙類、塑料、布料、玻璃是可回收的哦!”我吞下了橘子，“廚房垃圾、塵土等都是不可回收的!”

“還有!”我突然嚴肅地說：“電池是有害垃圾，和過期藥品等是一類的!要投放到專門的回收箱里，可不能亂扔呀!”

“要不，我們家也試試?”媽媽試探性地問我。“好呀!”我立刻躥入房間，準備起來。

很快，完成了。我想：以后，一定要按照規定扔垃圾。垃圾分一分，環境美十分嘛，以后，天一定會更藍，草一定會更綠的!

我瞇起眼，看著天空，陽光普照大地，灑上了一層閃閃的金暉。

400字的垃圾分類的作文篇3

早上，我去倒垃圾時發現可回收垃圾桶滿了，但里面裝的卻氏果蔬菜，還夾雜些電燈泡、舊電池;不可回收垃圾桶也滿了，但里面卻是破抹布、小木椅、卷筆刀。人們沒有把垃圾分類投放，我不禁皺了皺眉。

晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見我來到了動物王國。那里空氣清新、環境優美、道路整潔。而且我看見前面好像在排隊，跑過去一看，原來大家在排隊倒垃圾。我又仔細看了看，發現不管是山羊伯伯還是小兔子妹妹，都把垃圾扔進對應的垃圾桶里。垃圾桶立即開始工作了，可回收垃圾桶經過綜合處理后，生產出了一件件人們需要的物品;廚房垃圾桶經生物技術把垃圾變成有機肥料，輸送給莊稼和農作物;有害垃圾經過了特殊的安全處理;其它垃圾采用衛生填埋的處理。我暗暗贊嘆道：動物們都懂得垃圾分類和循環利用，何況我們人類呢?我們一定要向它們學習!地球是我們賴以生存的家園，而這個家園正在被垃圾包圍，我們一定要點滴小事做起，清除垃圾污染。點滴小事，從我做起!垃圾分類，從我做起!

400字的垃圾分類的作文篇4

今天，學校通知我，今天晚上要到石歧興中園領獎，是上個學期的垃圾分類從我做起的手工藝術作品三等獎。

這個活動的主題是：垃圾分類，從我做起。

垃圾，我們每天都在生產，但你知道怎樣把垃圾分類嗎?。比如說：有毒有害的應放在紅色的垃圾桶里，不可回收的垃圾應放在黃色的垃圾桶里，可回收的垃圾應放在藍色的垃圾桶里。

這個活動非常廣泛，工作人員特地請來了中山電視臺的一些主持人來為我們主持和表演節目。輪到我們上臺領獎了，我光榮地走上了臺。對著無數的照相機，我的心蹦蹦的跳著。我打開證書一看，嘩!里面還有五百元獎金!我高興地跳了起來。

我想了又想，想著這五百元該怎么花。不過還是算了吧，把它存起來，以后交學費用吧。

垃圾分類，應該從我們做起，從現在做起。如果中山的每一位人民都把垃圾分類，我相信，我們的家鄉一定會更加的美麗!

400字的垃圾分類的作文篇5

垃圾處理要堅持減量化、無害化、資源化和產業化原則。要減量化、資源化和產業化，離不開垃圾分類。通過分類，回收利用可作為原料或二次原料的無知，回收利用不能作為原料使用的無知的能量，只有這樣，方能實現垃圾垃圾資源化利用，方能做大做強垃圾處理產業，通過分類、回收與利用，不僅保護了資源，提高了后續處理設施的使用效率和使用壽命，還可大大減少填埋處置垃圾的量，減少填埋垃圾中有機質含量，從而把填埋對環境的破壞降到最低。由此看來，垃圾分類是高效處理垃圾的基本工序，值得全社會重視。

建議焚燒廠和填埋場添置垃圾分選設施。盡量講進入焚燒爐的無機質含量和進入填埋區的有機質含量降到最低，國家可以考慮制定相關標準，如規定進入填埋場的有機質含量和進入焚燒爐的無機質含量不得超過10%(干基)，只有以法律法規、技術標準形式前置推行，方可收到一定效果。

400字的垃圾分類的作文篇6

星期二，我們快樂小隊去中北社區參加垃圾分類的活動。九點到了，人還沒齊，我們在那里打打鬧鬧，搶小紅帽，石頭剪刀布。這時，社區老師給我們發了一本《杭州市生活垃圾分類操作指南》，我就仔細地看了起來。

接著，老師先講垃圾分類的重要性，還提了幾個小問題。因為我對環保感興趣，所以這可難不倒我。老師又給我們幾張代表垃圾的卡片，讓我們分類投放，看看會不會出錯，我們全組都投對了。接著就開始到小區撿垃圾了，并把它們分類投放。這條小路看上去很干凈，其實還有很多垃圾，但是我們干得很起勁，而且沒人出錯。一會兒夏吉爾撿到一塊好大好大的瓷磚，把它扔進黃色垃圾桶。一會兒李美池撿到舊燈管，把它扔進了紅色垃圾桶，我撿到了一個裝滿泥土的礦泉水瓶，就把瓶蓋擰開，把土倒進黃色垃圾桶，把瓶蓋和瓶子扔進藍色垃圾桶。大家干得熱火朝天。

這次小隊活動讓我們深刻了解了垃圾分類的意義，我們要保護環境，愛護地球。把垃圾分類宣傳出去，讓爺爺奶奶們也知道它的重要性，并立刻行動起來!

400字的垃圾分類的作文篇7

隨著人們生活水平的不斷提高，垃圾量也在不斷的增加，這對垃圾的處理造成了極大的不便。因此，我建議執行垃圾分類，當然，在部分地區已經有分類垃圾桶了，一般是分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類，但是有些人不懂得哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，就會誤把可回收垃圾扔入不可回收的桶內，白白地浪費了資源。所以，我提議，在垃圾桶上注明哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，這樣人們就不容易仍錯了。

我還認為，分類垃圾桶不能只分為兩類，應該多加一類危險垃圾，因為有些垃圾，如廢電池、舊光盤等，用處理普通垃圾的方法來處理，會對環境造成非常嚴重的污染。廢電池里的有害成分滲入土壤里，這片土地就不能種植物了，而燃燒廢電池產生的氣體也有毒，廢電池浸泡過的水也不能飲用……一個小小的廢電池就能帶來這么多的危害和污染，而垃圾處理廠一天回收的廢電池可能成百上千個，如果都沒有經過專門的處理，對環境的危害更是可想而知，所以，我認為應該再加上一類“危險垃圾”。

如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危險垃圾來分好類別，將會對垃圾的處理帶來極大的方便，從而保持生態環境不受污染，人們的身體更加健康，社會也將更加和諧。