在開始寫作之前，一定要仔細審題，理解題目的要求和意圖，避免寫作過程中出現跑題、偏題等問題。下面是一些對手作文范文400字免費閱讀下載，希望對大家寫對手作文范文400字有用。

對手作文范文400字篇1

樹木要感謝大地，因為大地讓樹木更茂盛;小鳥要感謝天空，因為天空讓小鳥快活飛翔;我要感謝我的對手，因為對手讓我進步成長。

那是一次體育課上，老師組織400米賽跑。做完準備活動后，老師便帶著大家來到了跑道上準備跑步。同學們被分成了十組，而我的對手則是我們班平日跑的最難的同學，我心里暗暗得意：這下肯定贏定了!在老師的哨聲中，一組又一組的同學沖出起跑線。很快就輪到我所在的組了，我系緊鞋帶，又做了幾下熱身活動后，自信滿滿地站在了跑道上。待槍聲響起，我們像離弦的箭一樣沖了出去。一開始大家都鉚足了勁，很多同學都沖到了前面，而我卻漸漸落后了，就連平時班上跑得最慢的那個同學也屏住呼吸，在我后面緊緊跟著。我加快步伐，揮動手臂，飛也似的向前沖。可是無論我怎么努力，都無濟于事。我還是追不上在我前面跑得像小鹿一樣快的同學們，我的心就像被潑了一大盆冷水。

我再扭頭一看，他和我的距離正在一點點拉近，雖然他的臉上布滿了汗珠，但是他絲毫沒有退縮的意思。已經跑完了一圈了，我和他就像兩只落伍的小馬，在隊伍后面慢慢的跟著。我已經累得氣喘吁吁了，骨頭快要散架了，突然我感覺他的腳步離我越來越近了，等我一回頭，他已經沖到我前面去了。怎么可能?他可是班上跑得最慢的啊!只見他一步一步地跑著，十分賣力，雖然陽春三月天氣并不熱，但他臉上的汗珠卻在不斷揮灑。

看著他模糊但堅定的腳印，疲憊卻頑強的身軀，我的心里燃起了熊熊的烈火。我調整好呼吸，沿著他的腳步快步沖過去，在最后的短短的幾米，我咬緊牙關努力沖刺，終于超越了他。

測試結束了，我靜靜地望著操場上的跑道，上面留下了堅持、鼓勵與汗水。我要感謝我的對手，因為在我將要放棄時，他用行動感染了我，給了我動力。

人生亦如跑步，在前進的道路上會遇到很多的對手，我們要學會感謝對手，因為有了對手，我們才有前進的動力。有了對手，我們才能不斷進步，不斷成長。

對手作文范文400字篇2

對手能讓我們生活繽紛多彩，有了對手才有了競爭，才讓我們不會像溫室里的鮮花纖弱無力。對手，有你真好。

手持紅黑相間的球拍，一張寬大湛藍的球臺前，我和對手相向而立。在我成為球館的“大師兄”后，便沾沾自喜有了一些驕傲的情緒，自詡打贏了天下無敵手。這時一位同學闖進了我的生活，他得知我的球技不錯，便下定了決心要超過我。每次去球館都能看到他在一旁默默無聞的練習著，看著他認真勤奮的樣子，我意識到了潛在的危機——終有一天他會取代我在球館的位置。“哼，想超過我沒那么容易!”不安化為動力，我也開始每天勤學苦練，從原來的六筐球增加到八筐，二百個蹲起二百個移步……所有的項目增加一倍。我對自己也變得十分嚴格苛刻。

時間在訓練中流逝!轉眼一個月過去了。老師提出讓我們倆一起打比賽，捍衛榮譽的時刻到了，對手發球，我一個很輕的拉球回了過去。他居然不接，這是什么招數，我滿腹疑團：練了好幾個月了，竟然連基本的拉球都不會接。我是不是高估對手了。交叉步、下旋、背后……我盡情的炫耀著每一個動作，每個動作都像跳躍的音符，組成一首奮進之歌催促著我快點勝利，“7：0”我勝券在握。只聽對手哼的一聲，目光如炬，調整了姿勢，向我發來了回旋球，反撲開始。強烈的進攻把我的各種動作組合，打的七零八散。比分在一點點拉近，最終我倆即將進行決定勝負的一球。我先發一球，低手反側上旋擦邊，他立即沖過去輕輕一個挑球來到了我的面前，我來了一個180度翻轉向下方一抽。砰的一聲，球落了地，這個球他獲勝了，我聲稱寄鞋帶蹲了下來，想要尋找他的弱點，我向四周環視了一圈，目光停在了他的手上，一個大拇指輕輕向上抬起，他對我做了一個加油的手勢。頓時我充滿了能量，繼續對戰著。最終我戰勝了他。后來我才明白輸贏并不重要，重要的是過程有沒有努力。

謝謝你!對手，有你真好。

對手作文范文400字篇3

“對手”這個字眼對于我們每個人來說，好像天生都是相對立的，似乎他就是我們的“眼中釘”、“肉中刺”，學習中的競爭對手，希望和目標的競爭對手，給我們人生的道路帶來諸多的不便與坎坷，所以大多數人總是用敵意的目光來看待對手。可真的是這樣嗎?我不這樣認為。

正因為有了對手，我們的生活才不會像白開水一樣平淡乏味，而是變得美麗，變得七彩斑斕;正因為有了對手，我們才不會像溫室里的的花朵一樣嬌嫩柔弱，而是是變得越來越堅強，能抗的住暴風驟雨;正因為有了對手，我們才能享受到真正的快樂。這些難道不是事實嗎?

對手往往就像一面鏡子，能照得出你的不足。在當今這個競爭激烈的社會，常常涌現出一批又一批發展全面，素質強勁的對手。所謂“狹路相逢勇者勝”，通過對手，我們才能認識自己的缺點，從而激勵我們不斷學習，不斷發展。

學習中，生活中，有太多太多的對手時時刻刻在我們的身旁，我們所要做的不是逃避，更不是埋怨，而是敞開胸懷去面對對手。逃避會使我們失去一次又一次的機會，埋怨會使我們的心胸越來越狹窄，只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，我們的生命才會越來越有意義。

如今的我已經走過了人生的十四個春秋，我知道，我的人生之路不會是平坦的，我將會面臨更多的對手，不過正是因為他們，我才會變得更堅強，更自信，更充滿活力，更積極向上。我曾聽過這么一個故事：在一個大草原上，牧民所馴養的羊經常被狼吃掉，所以牧民們就想盡辦法，絞盡腦汁的要把草原上的狼除掉，但在狼除掉后，原以為這樣就可以安心過日子的牧民，卻發現羊群越來越變得老弱病殘，他們才明白，正是因為狼的捕殺，為了逃難長期奔跑的羊群才擁有了健壯的身體。顯然，有無對手帶來的結果是截然不同的。

人生的漫漫長路，對手既是同行者，也是挑戰者。沒有巖石的阻攔，哪能激起美麗的浪花，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍的天空中總有朵朵白云，每個成功者的身后都有無數的汗水和血淚，而每個強者的身后也總有一幫頑強的對手。是對手，讓我們認識到了自己的不足，激發了我們的潛能，激勵我們不斷進步，迫使我們奮勇前行，勇攀高峰!

我的對手，有你真好。

對手作文范文400字篇4

對手既是我們的同行者，也是挑戰者。他們的出現讓我們更成熟，他們的出現讓我們更成功，我們應該感謝對手。

我和我的“對手”——程昕蕊在成績上總是你追我趕。每次考完試，我們總是第一時間去查看成績，我們的成績始終不相上下。唉，既生瑜何生亮啊!面對這樣的現狀，我失望了，信心也在一點一點地消失。也許是我已經厭倦了這樣毫無意義的競爭。四年級時，我懈怠了，開始放縱自己，每天寫完作業就跟弟弟嬉戲打鬧。我也不再去看那么多的課外書，不再去琢磨難解的數學題，不再和我的“對手”爭高低了……結果期中考試成績出來，我嚇了一跳：82分!我從來沒有考過這么低的分數。而我的“對手”還是一如既往的優秀。看著試卷上一個個大大的紅叉，那一刻，難過、傷心、悔恨一起涌上我的心頭，我的淚快要溢出來了。也就在那一刻，我明白了只有堅持不懈、持之以恒，才能取得好成績。我發誓，我要奮起直追，重新做回那個自信、堅持、優秀的自己。

從那以后，我上課時聽得更加認真，筆記寫得更加詳細，錯題做了一遍又一遍。因為我想變得優秀，我想超過“對手”。我還給自己制訂了合理的學習計劃，每天安排好聽英語和看課外書的時間。

經過我的一番努力，四年級期末考試時，我的成績又回到了從前。知道成績的那一刻，程昕蕊對我咧嘴一笑：“考得真不錯，進步了不少呢，比之前好了很多啊!”我也打趣道：“那你也該努力了，小心我超過你哦!”

程昕蕊既是我的“對手”，又是我的朋友，感謝她讓我看到了懶惰的自己，是她在鞭策著我，督促著我，讓我重新找回了自己。

謝謝你，我的“對手”朋友。

對手作文范文400字篇5

在我們眼里，對手是一個非常熟悉的字眼，因為人在一生中難免會遇到一些對手，在別人認為對手一定是個惡劣的人，是一個只顧自己自私的人。其實現實生活中確實有這樣的對手，可是世界上不止有這種的對手。

而我的對手卻是我的好朋友。他是我的目標，他是我在學習上和生活中值得學習的人，我把他當作自己的對手來不斷激勵我朝我的目標前進。

就因為有這樣一個對手，才使我得到了莫大的幫助。別人常說“虛心萬事能成，自滿十事九空”。就是因為有他，才讓我明白了其中的寓意。

他叫謝信宇，是一個矮矮的，短頭發，銳利的眼睛，皮膚黑黑的，學習非常好，語文、數學、英語門門精通，體育也很厲害，現在還在當任我們的體育委員呢。

在課間是我們的非常要好的好朋友，在考試時我們卻是對手。有一次，我考了90分，他卻考98分，這使我非常懊惱，他冰冷冷地嘲笑我，說“你才考了90分，我比你多8分，你是絕對不可能追上我的”。說完便是一陣冷冷的嘲笑，雖然他這樣說，但是我卻認為這8分我只要努力一下，是可以爭取到的。只從這件事一后，我便像變了一個人似的，天天發奮圖強，不像以前一樣一下課就沖出教室，在走廊、操場玩游戲，而是在教室里看書。而我的對手呢?他就正在玩游戲呢。

終于到考試，我沒日沒夜地復習，在考試時我認真的答卷，剩余時間我仔細檢查，不放過一個錯別字和標點符號。考完試，我得知他因為沒復習，沒有考好時，我高興得不得了。果真我考了97。5分，而他卻大不如前了，考了87分。我很得意，他卻很失落，我便對他說“虛心萬事能成，自滿十事九空。”

我的對手激勵了我，走向成功頂端，他是我前行的動力，是我奮進的目標!

對手作文范文400字篇6

我的競爭對手很多，但最扣人心弦的是：今年三月八日這天，我校舉行的“慶‘三。八’”作文和朗誦比賽。

這次比賽規則是：三、四年級和五、六年級兩個組別，每個組有六人參加，每一組評選出前一、二、名給予表彰獎勵。

我所在組的競爭對手有五年級的李天琪、張麗、王成思和我班的李娟、李秀玉，一共六人。在這之前，就聽說五年級同學的作文寫得特別好，朗誦能力也不錯，而我班的那兩名同學可是作文高手，所以我特別緊張。

我寫的作文，自己感覺還不錯，材料新，表達方法獨特，取勝應該沒問題，關鍵就在朗誦了。比賽開始了，先是李秀玉和張麗，他們那一個個生動的詞句就像一顆顆炮彈轟擊著我的耳朵，我開始擔心了，我怎么才能勝過他們呢?接著是李娟和王成思先后上場了。他們清脆、富有深情的朗讀，每一句好像是一根針扎著我的心，我更加擔心了。

時間過得真快，現在輪到我了。我想：今天我就豁出去了!我大步走上演講臺，信心十足的開始了我的演講。“我今天演講的題目是《媽媽，您是燦爛的太陽》……”演講時，我特別注意到事前老師給我指點的迷津：聲音洪亮，詞、句中的抑揚頓挫，特別是朗讀時的感情表達……三分鐘之后，我完成了這次具有挑戰性的歷程，在為自己成功的演講感到自豪的同時，也有幾分忐忑不安，畢竟還沒有名次結果。

現在是公布比賽結果的時候了，我的心就像云一樣，漂浮不定，覺得特別緊張不安，在我的等待之中，終于等到了：“六年級廖梅第一名”如愿的名次。我當場就一蹦三尺高，并大聲喊道：“我勝利了!”

這是我第一次與人競爭，并且戰勝了我的強勁對手，我是多么的高興呀!

對手作文范文400字篇7

我有一位對手，我一直在與他比賽，而我們卻一直不分上下，他的名字叫：張天瑞

我的學習成績不錯，在班里名列前茅，他也一樣，有時成績比我更好。在每一次聽寫和默寫時，不是他超越我，就是我超越他，一直分不出高下，于是，我決心超越他。我開始更認真地做題，以最好的態度去面對每一道題，做到老師的要求。不久，果然見效了，我一連幾次的成績都超越了他。可是，沒過多久，又被他給輕松地超越了。我決心要弄明白他的學習方法，我開始了觀察行動，每天像警察跟蹤犯人一樣盯著他，等著他路出馬腳，可是，幾周過去了，我什么也沒看出來，我不得不再換一種方法了。

他不僅學習比我好，特長方面他也略勝一籌。他會鋼琴，我會小提琴，每次我們在一起練琴時，當我聽到他那悅耳動聽的琴聲時，心里就想超越他。于是，我又開始了對他的觀察，一連觀察了幾周，我終于看出了一點貓膩——他沒一個課間都在看書。可是，只看書又能怎么樣?能學習這樣好嗎?我的問題還沒有得到完全的解答。

我又開始帶著問題繼續觀察他。

后來，在一次偶然的機會中，我來到了他家，進入房間，一個特別大的書柜首先映入眼簾，空氣中還彌漫著一種書香。啊!我禁不住感嘆，他的房間里居然有那么多的書!這些書我幾年也讀不完啊!一瞬間，我感覺周圍的書好像一下子倒了下來，把我埋在里面。而且，我幾年也讀不完的書，他每一本書都至少讀了兩三遍，他與我的讀書方式也不同，我只是看一下書中的故事就OK了，他卻不是，他一邊讀，一邊把值得我們學習的地方給標出來，每一本書中都有他閱讀之后的痕跡，此刻，我的問題被完全解答了。

我終于明白了，他是靠努力超過了我，我為他讀書的那種一絲不茍，寫作業時的那種認真，練琴時的那種專注，深深的感到不可思議。此時，我充分理解了一句名言——天才是有百分之一的天賦和百分之九十九的汗水組成的。我值得學習的對手，我可敬的對手。

他，深深地印在了我的腦海深處。

對手作文范文400字篇8

當馴良的羊開始自己生活的時候，它就有了狼這個對手，它不得不完善自己，使自己跑得更快。

很難想象，沒有對手的一個人，他將是在生活中茍延殘喘，最終死亡;沒有對手的民族，將是受人百般凌ru之后趨于滅亡。

沒有對手，就好比船沒有了風帆，失去了前進的動力。忍辱負重的勾踐面對強大的對手夫差，他每天臥薪嘗膽并在自己國家大力發展軍隊，終于創下了“三千越甲可吞吳”的奇跡。正是夫差強大的實力，促使了勾踐奮起直追。

沒有對手，就如斷線的風箏，沒有目標，隨風逐流。中國清政府統治時期，面對強大的西方國家，他們閉關鎖國，沒有對手，他們感到很安逸，做著天朝上國的美夢，可最后當西方列強的炮火轟開國門之時，火燒圓明園，把中國遺產掠奪一空。昏庸的統治階級永遠也想不到，沒有對手的民族，它將失去前進的方向，似一只無頭的蒼蠅，最終被人滅亡。

沒有對手的世界，社會將停滯不前。縱觀人類社會，如果當初沒有惡劣的自然環境、兇猛的野獸，也許原始人就不要為自己的生活而憂愁，那今天的我們可能還是生活在一片黑暗當中，實行原始的平均分配。我們與電腦將無緣，我們可能也會被其他東西所取代。

沒有對手的人，他的工作和學習將是停滯不前。假想一個人單獨地學習，他將如井底之蛙，自己以為自己已經很了不起了。當他跳出自己的圈子時，發現自己原來是那么渺小，那么微不足道。你會忽然悟到：原來學習的動力是要有一個競爭對手。

總之，無論從自然界還是人類社會都不能沒有對手。自然界中的萬物如果沒有對手，那么自然就不會那么豐富多彩。如果人類社會沒有對手，我們的戰爭可能還是最原始的互相廝殺。也許可能就沒有當今的美國囂張的氣焰，沒有核威脅，沒有霸權主義，更沒有美國對伊拉克的狂轟濫炸。但沒有對手，又沒有了巨大能量的核電站，沒有了網上購物的便捷。

沒有對手的民族，將是一個落后的民族，沒有對手的世界，將是一個空洞的世界。

對手作文范文400字篇9

連奪兩項世界冠軍的年輕選手小柯直言嘲諷對手一事，在廣大棋迷中引發了很大的爭議。有人贊嘆小柯鮮明的個性，有人為棋壇出現一位天才棋手而感到歡欣鼓舞。我自對有這樣一位天才感到高興，但他在決賽前夕大放厥詞，我卻不全茍同，保持一份謙虛心懷，懂得尊重你的對手，方才為正確的處事之道。

誠然，年少的小柯連奪兩冠，其天賦與能力實為不容小覷，且令人贊嘆，但在多元的社會中，可以對他人有些看法，可以客觀合理地表達出來，但絕不是讓這種傲慢輕視別人的行為，成為我們所認同的為人處事方式。我們自當要對他人所付出的汗水表示敬意，而不是隨意地去貶低輕視對手。有位哲人曾感嘆，自修之道莫難于養心。是啊，不要迷失在成功榮譽的光環中，讓心胸變得狹小且又自我膨脹。

懂得尊重你的對手，也是一種為人處世的君子風度。常言道，愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。試想，倘若小柯以平等和理性的態度去尊重每一個對手，彼此之間留一點分寸，一點余地，不是讓人贊嘆其棋藝外，更敬佩一個勝利者謙懷的風度么?尊重是相互的，正如霍夫曼斯塔爾所言，“禮貌建筑在雙重基礎上，既要表現出對別人的尊重，也不要把自己的意見強加于人。”真心地尊重每位比賽對手，小柯既能在比賽中提升自己，又可結識一個對自己有所激勵的鞭策的對手，何樂而不為呢?

尊重你的對手，保持一種“虛懷若谷”的胸懷和謙虛謹慎的態度，用自我修養要完善自身。相較于小柯的妄自尊大，楊絳先生用一百多年的處事智慧告訴我們，“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑”，不爭口頭的痛快，不爭世人的吹捧。因此，居功更不可自傲，更何況天外有人，山外有山。凡事以“不以物喜不以己悲”的態度，不斷地學習深造，去領悟“吾生也有崖，而知也無涯”的真正涵義，少點浮躁和狂妄，多一分謙遜與敬畏。

且看，霍頓在奧運會上對孫楊的冷嘲熱諷，李宗偉與林丹之間三十七次對決的相敬相惜，……同樣引發眾人的熱議，一個勝利者的姿態不是輕視對手，而是給予對手最高的敬意，感謝這一奮斗路途的并肩競爭和對自己的激勵，對此，小柯也應從中得到某些啟示。

保持一份謙遜的心懷，以擇其善者而從之的態度，尊重你的對手，并不斷地完善自身，才能目光長遠地向更高峰邁進!

對手作文范文400字篇10

世界上的事情都是相輔相成的，有對手你才會發奮努力!然而，沒有對手會使你缺乏奮斗的激情，喪失斗志;缺少對手甚至會使你沾沾自喜，驕傲自滿。這樣你不但不能勇攀高峰，還會日漸衰敗。所以，對手看似無利，實則大利。

我感謝自己的對手，因為是他時時讓我奮發努力，不斷看到自己的不足。

新學期開始了，媽媽微笑著對我說：“如果你考試第一，媽媽滿足你的一個要求”。我特別高興。每天都鎖定“對手”，努力學習。我首先鎖定我們班的班長作為我的對手，而且暗暗努力，他在班級管紀律時我在學習，他不管紀律時我還是在學習。他在游戲時，我看書寫筆記。就這樣第一單元測試的潮汛涌來，我又在家加勁好好復習，心想：“一定要超過自己鎖定的這個對手!讓媽媽驚訝!”

終于在我滿懷自信和斗志中考完這次測試，在期待中老師把名次排了出來。結果卻讓我大失所望!只差一分就和他打成平手了，真悲哀呀!失望中我似乎想放棄了，但還有一絲不死的念頭要超過他。可是一想起他的腦子是那么聰明，我又這么笨!和他比可是差遠了!算了，換下一個目標吧!

突然，一個聲音在耳畔響起：“哼!不可以，一定要超過他，不可以放棄，都已經努力了這么多天了，如果放棄不就前功盡棄了嗎?而且就一分之差了!”那個聲音漸漸地壓倒了我內心的猶豫不決，漸漸地鼓起了我新的斗志，是的，我一定努力超過他!老話說得真對，有志者事竟成，期中考試，我的成績終于超過了他，宣布成績那天，我感激地沖他笑了，笑得他莫明其妙!是的，我特別感謝他，是他讓我的成績提升，讓我勤奮努力。

從此以后，我每次考試都能夠超過他，而他也似乎徹底地“服”了我，這就讓我覺得寡然無味了，就像美味的食物中突然忘了放調料。于是，我只能重新尋找更高的對手!——當然，帶著喜歡的目光。是的，我可是真心地喜歡我的對手!

對手作文范文400字篇11

世界上有很多我要感謝的人，比如說像媽媽、爸爸，或者是老師、朋友。而今天，我要感謝的卻是我的對手。

有一天，爺爺帶我到樓下去打乒乓球，我和爺爺剛要準備開打，有一個人對我和爺爺說：“我能來打嗎?”我見這個人高高瘦瘦的，五官整齊，身著一套運動服，腳蹬一雙耐克鞋，非常有精神。見到有人挑戰，我毫不猶豫地答應了。然后他從爺爺的手里接過乒乓拍，擺出一副想贏我的架勢。我想：以我的球技，他肯定贏不了我，看他那副傻樣，保證贏不了我。

比賽開始，他發了一個旋球，我竟然沒接住!竟然送他了一球。“沒事，后面還有好多球呢，不用怕!”我暗暗給自己鼓勵。他這次發了一個又近又低的球，我用力撲了過去，接到了球。緊接著，他又來了一個抽球，抽得我還沒來得及回頭，就眼睜睜地看著球飛出了桌外。后面幾個球我被打得措手不及，完全亂了手腳。比賽結束，11：0，我輸了個大敗。不甘心的我，和他約好下個星期一再來一場比賽。

星期一很快就到了，我準備下樓去和他決一死戰。我看見他早早就到了，我也擺好了陣勢。這次我發球，我直接發了一個快球，他順利地接住了，我猛一個抽球，他沒接住，我得了一分。這下可把我高興壞了，乘勝追擊。后面的比賽他完全被我壓著打，局面就這樣被我扭轉了。最后，我以11：3贏下了這場來之不易的比賽。

經歷了這兩場比賽，他讓我明白了謙虛使人進步，驕傲使人落后。所以，我最要感謝的是我的對手。

對手作文范文400字篇12

中國有些成語很有意味，比如“棋逢對手，將遇良才”“降龍伏虎”“明知山有虎，偏向虎山行”……表達雖有不同，但核心意思卻是一個——對手的強大反證出自己的強大，戰勝強大的對手反襯出自己的強大。

對手是一個重要的角色，他決定著你的成敗。

如何尋找合適的對手?按照成績找與自己有一定差距，并且是自己能在短期內超越的對手，注意，千萬不要相差太多，那樣不僅會使自己壓力倍增，而且如果自己長期內不能實現超越，就會喪失信心。

如何尋找適合自己的學習方法?可以從好學生那里借鑒，從中找出自己感興趣的，也可以向了解自己的老師請教，讓老師給出適合自己學習方法的建議。

如何實現自我超越?首先，要確立比原來更有效的聽課質量，要做到課前預習，還要做到課后復習，根據艾賓浩斯遺忘曲線——隨著時間的增加，人的記憶會不斷減少，其次，在寫作業之前應先鞏固當堂課本知識，在進行寫題，這樣，學習效率會更高;最后，在考試時應該做到膽大心細，不要讓自己會的題因粗心寫錯，后悔也來不及了。

有句話說得好：“對手，對手，互相成就。”仔細想想，就會發現，在事業上的許多跨越都是競爭對手成全的。在現實中，對手給你的壓力越大，進取的動力就越強;對手進步越快，自我提升速度就越快。

乒壇名將瓦爾德內爾月中國男乒“為敵”十多年，多次將我們的乒乓國手挑落馬下。可這位極具威脅的對手，在中國乒壇卻受到了機高低禮遇。因為正是瓦爾德內爾等世界乒壇名將的存在，才使中國乒壇時刻不敢懈怠，不斷鞏固和提高自己的實力，確保了在世界乒壇的霸主地位。圍棋高手常昊遇李冒鎬，競技場上是一對互不相識的“冤家，”賽場外卻情同手足。得到的就不僅僅是互相切磋、提高技藝的機會……

而在我的學習中，我就在班里找了個競爭對手，我時時刻刻都在關注著她，就像她身邊的監控，她的一舉一動都在我眼里，每當課下，我看見她玩的時候，我總會想比她多一份一秒的時間學習，因此，長期堅持下來，原來她比我高出了倆三名，結果我超越了她，并且考上了理想的高中。

對手就是砥礪你的砂石，是逼你不斷攀升超越的橫桿。

對手是我們生活中不可或缺的一部分，有對手才會有成功。

對手，是你的一劑強心劑，一臺推進器，一個加力擋，一條警策鞭。

沒有對手就沒有動力，我永遠感謝對手!