作文是一種用文字表達思想、感情和情感的方式，是語文素養的綜合體現。讀書讀后感作文400字怎么寫才規范？下面給大家分享讀書讀后感作文400字，希望對大家有所幫助。

讀書讀后感作文400字篇1

哲人說讀書是一件快樂的事情，我贊同。——題記

讀書能讓我們的人生充滿快樂，如一葉扁舟在浩瀚大海中遨游，讓人心醉神怡：如朵朵白云在湛藍天空中漂游，讓人思緒萬千：如條條錦鱗在碧波中神游，讓人悠游自在，樂不思蜀~徜徉在書的海洋中，似快樂神仙!

“讀書就是與作者談話”。漫步于書海中體味名人的高尚情操，領略哲人的風采，于圣人交流心聲，提高自我素養。無論何時何地，讀書可以讓我們忘記世俗繁華，進入一個忘我境界，舒展身心。

“斜風細雨乍秋寒”“無奈把夢共雨天”看那梳長辮子女子不再獨行與蒙蒙淫雨中，不再雙眼迷離的痛吟詩歌，勇敢面對挫折。

感悟謫居黃城，把酒迎風，酒興一嘆仕途之坎坷，政事之漩渦，滿腹之冤屈。此時他將“竹杖芒鞋”代替功名利祿，“大江東去”“滄海寄余生”。

讀書賦予我夢想，給我的生活添加許許多多的現實中的精彩和浪漫。

讀書——我讀懂了居里夫人的淡泊名利，獨居寂靜之居：我懂了《采葛》中“彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮”內心的無奈與傷感：我讀懂了智過三秋，中軍帳里出謀劃策，五丈原前求多時間的鞠躬盡瘁，死而后已的中心。

讀書使人明智，讀史使人樂觀，讀詩使人靈敏，讀哲學使人悟人生之道。

讀書讀后感作文400字篇2

有人讀書是為了擺脫生活的苦難、獲得物質生活的富足，繼而實現精神上對貧窮、壓力、不公的解脫。

有人讀書是為了實現外界環境對他的期望，他不想讓別人失望，更害怕面對失敗的自己。

有人讀書是為了思想的自由、德性的提高，這種人讀書對書的選擇很多，挑剔的眼光正如他們對自己理想世界的追求一樣持久不懈。

有人讀書是為了安身立命，__凡的生活、__凡的工作和幸福是他最希望得到的。對他來說，即使不讀書，獲得這些也足以讓他感謝生活。

有人讀書是為了興趣，這類人很少，他們很堅持，如果社會對他們足夠寬容的話，往往會成就很大的事業。孔子曾說“古之學者為己，今之學者為人”，當然他所謂的“為己”是指增長自己的學識與修養，即為自己讀書，“為人”指為他人讀書，有“學成文武藝，貨與帝王家”之意，可惜今天決大多數的人是為人讀書，為父母、為老師等等，即使是為自己，也是為了將來的前途、工作等等，而不是為學習而學習，不是為了增長自己的德行。這里可以反問一個問題，“人活著是為了什么?”這很根本，因為他就決定了我們為什么而讀書，也就是讀書對我們的價值。

讀書讀后感作文400字篇3

今年的生日金光燦燦，但往年過生日，都是孩童式的。今年賈氏兄妹決定搞一個不一樣的生日派對，可爸爸要求只允許請二十四位客人，包括自己。賈里賈梅的大名單馬上就出爐了，但其中卻沒有發現賈爸賈媽的名字。由于同學魯智勝的提前到來，父母倆不得不狼狽地出去走走，因為他們已經答應了兒女們的請求。晚上六點，大家都準時來到了家里參加派對，最后賈里發現自己的父母成了兩個“活雷鋒”，把淋雨中的自行車全部都放進了走廊里。賈里賈梅的同學們見狀，一窩蜂地沖出來向作家以及他的夫人遠遠地鞠上了一躬，他不禁感嘆道：“十四年前也沒有想到會有今天，我真快樂。”這個生日可真有趣啊!

讀了這篇文章，我明白了做人要懂得孝順，做人要懂得幫助他人。幫助他人，不僅使他人得到了有力的支持，自己也得到了快樂、信任與尊敬。這是多好的一種品質啊。孝，是我們中華民族傳統的美德，對長輩要孝順，以此來報答父母對我們的養育之恩。要知道，這還遠遠不夠呢。假若人人都孝，社會將會更加繁榮、昌盛，文明就會更進一步。讓我們從現在開始，培養自己的美德，做一個文明的中國人吧!

讀書讀后感作文400字篇4

好的書籍是智慧的鑰匙，是心靈的聆聽者，更是思想的啟明星。自古便有“開卷有益”之說。所以在我們的成長歷程中，書籍扮演了重要的角色。我也是沿著這條讀書之路成長的。

從剛剛懂事開始，我就喜歡聽大人們講故事，看一些圖書故事。上學后自己懂拼音認識漢字了，爸爸幫我買了好多書，有《三字經》 、《百家姓》、《唐詩》、《宋詞》、《 格林童話 》等等。

在讀書中，爸爸會給我講解一些關于書中我不懂的內容，比如《百家姓 》 里面的趙為什么排在第一位，爸爸就告訴我百家姓是在宋朝編的，當時的皇帝姓趙，當然皇帝的姓要排第一位。

我在讀《三個小豬蓋房子》的故事的時候，第三只小豬的勤勞和機智深深的教育了我，它讓我懂得了做人一定要勤勞，只有勤勞才能得到更多 的財富。

我讀《海的女兒 》，那是個唯美的童話，那時候的我還完全不懂。當讀到 ：小美人魚化為泡沫落入水中時，我為她敢到難過。讓我懂得了做人一定要有不屈不撓的堅強意志，善良純潔的優秀品質。

通過讀書，讓我明白了好多做人道理，讓我懂得了好多知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。書籍陶冶了我的思想感情。我在書籍的熏陶下漸漸成長。

讀書讀后感作文400字篇5

“開開的門，通向遠方。暸望遠方，遠方閃著光。門外的世界很寬廣，門外的世界有發現，也有夢想。開開門，迎接更多的朋友。開開門有不同的聲音和景象。開開門，讓陽光照進心靈，開開門去尋找夢中的家鄉。在黑夜，有心上的眼睛領路，在路上，每天都有新的陽光。”這就是開開的含義，書中每一個章節的一句短短的話，就可以拼成一首詩，多么神奇啊!他們富于韻味，讓人思索。

這本書說了一個叫開開的小朋友，一次在于爸爸的爭執后，憤怒之下畫了扇門，又意外獲得了一個熒火蟲水晶球，使他去了很多地方……在旅途中，他認識了春兒。有一次楊奶奶過生日，開開又拿出了水晶球，使大家進入了書中，發生了一連串離奇的事情……最后下起了小雨，奇跡發生了，春兒的哥哥看到了光明，細雨過后到處陽光普照。

這是一篇夢想的文章，它描寫得非常生動，我好想也打開門一點點進進書中，自已就覺得變成了開開，可以有無限的遐想。

走出門，就意味著走進另一個世界，可以探尋發現、成長、克服困難，走向新天地和新目標……周而復始的人生，就是這樣跨過一道道門，開拓著一個個新的境界。

有了好書相伴，使你有了最好的伴侶，能讓你輕松的跨過人生的一道道門，走向人生新的高點。大家一起努力吧!

讀書讀后感作文400字篇6

看了一本書叫《窗邊的小豆豆》。

小豆豆原本是一個調皮搗蛋的性格古怪“壞學生”，和老師、同學、學校格格不入，最后被迫退學。讀到這里，我為小豆豆打抱不平。其實，只是其它同學、老師、學校不理解小豆豆而已。

后來，小豆豆轉到一個新的學校。從此，小豆豆的學習生活進入一個嶄新的時代。

新學校的小林校長給我的印象最深。

小林校長很尊重孩子。小豆豆到小林校長那里去報名，校長先生讓小豆豆把她想說的事全部說出來，小豆豆一下就把想說的事全都說了出來，像天上的星星一樣多。小林校長一直在認真地聽著，沒有打斷孩子，而是耐心地聽著，如果是我，我早就不耐煩了，肯定會叫她別說了，去自己教室吧。小林校長太尊重小豆豆了，在我們的學校生活中，哪有校長聽小孩子說話呢

小林校長很寬容。小豆豆的錢包掉到了馬桶里，小豆豆把廁所里的東西全掏了出來，校長看見了，沒有批評她，而是說：“掏完了要放回去呀！”告訴小豆豆要有責任感，是你掏出來了，你有責任放回去。如果是一般的老師，肯定會把她叫到辦公室，嚴厲地批評也，并且命令她去它們馬上放回去，這樣小豆豆心里會很難受，錢包拿回來也會傷心。

我喜歡小林校長獨特的教育方式。

讀書讀后感作文400字篇7

在一個寒冷的冬天，“我”的主人維達理年事已高，不幸被凍死在街頭，“我”則被一個好心的花匠亞根救回了他的家。經過幾天的磨合，“我”完全融入了這個其樂融融的大家庭之中，每天起早貪黑，辛勤勞動來掙取自己的面包。后來“我”生了場大病，亞根爸爸又破例請來了醫生，大家又無私的呵護著“我”。病慢慢痊愈了，“我”學著在地里種東西，讓土地一年四季生產，我們每個人都忙碌而充實，正如我想，甜蜜又幸福。“我”還教麗思識字，亞根爸爸樂呵呵地說：“瞧，我當年留你下來是多么明智的選擇。”

是啊，勞動創造價值，每個人只有通過辛勤勞動，才能獲得溫馨，才能獲得甜蜜。勞動讓我們的平凡生活變得充實起來，勞動不僅僅快樂了自己，也同時快樂了別人。想一想自己辛勤勞動很久很久的時間，收到了一筆豐厚的回報，此時此刻你是多么開心，多么自豪呀!社會上有一部分人，他們寧可犧牲自己，也要讓大家過上好日子，難道他們不值得我們尊敬嗎?所以我們要正確看待勞動，不要認為它很苦很累，因為只有勞動才能為我們創造幸福生活。

讀書讀后感作文400字篇8

讀書是人類進步的一個根本。不讀書的人類社會是無法有大的進步的。

讀書使人擁有了創造力。“讀書破萬卷，下筆如有神。”只有在讀了很多書以后，才能有能力去創造。在讀書的過程中，人們得知、理解了別人的想法，這便猶如，人們在黑暗中看到了光明，認清了別人的臉。如果沒有讀書這一階段，人們便生活在那黑暗之中，不會有創造力，人類社會也不會有進步。

讀書使人類有了更高的思考。人們在原始社會中，沒有書籍的指引，所思考的東西便沒有方向。而有了書籍，人們讀書，此時人們的思考就上升了一個高度，是一種認同或是質疑，這樣的思考才有意義。有了這樣的思考，人類才會有進步。

讀書是人類文明得以延續。人們通過讀古跡，讀史書，去認識那已然消亡的王朝。使得我們認識到了當時的文化、風俗、宗教等等。這是一種文明的延續。我們以史為鑒，不去犯前人犯過的錯誤。這也是一種文明延續。人類文明能夠延續，才能說人類社會有最根本的進步。

總而言之，“書籍是人類進步的階梯。”只有讀書才能使人類社會進步。

讀書讀后感作文400字篇9

這一部半歷史半神話的小說，向我們講述了商朝在紂王手里滅絕到周王朝崛起的一段歷史。這是古代十大小說之一，看了讓人很解氣。

書中有許許多多的人物，最有代表性的有這么幾個：奉師父之命下凡封神、周朝第一位相國——姜太公姜子牙;在母體里待了三年多的哪吒;奉女媧娘娘之命來滅周的狐貍精;商紂王的寵妃蘇妲已;殘暴兇狠不近人情的紂王......

我最喜歡的一章是《商朝衰落》。我很敬佩四大諸候。他們不怕被砍頭，勇敢地勸說沉浸酒色之中的紂王。我并不是很討厭蘇妲已。雖然她是狐貍精，而且讓紂王做了許多不該的事，但她是奉女媧之命，只不過方式不正確，她不該被殺掉而是可以終身監禁。

這本書把我帶入神話世界，穿越于一個又一個故事。閱讀著每一行字，仿佛人物就出現在我眼前。我“觀看”著他們的“表演”感覺渾身輕松。如果把這本書比作零食，那么它便是我最愛的巧克力，咬一口回味無窮;如果把它比作一道菜，這便是我最愛的辣椒炒肉，咂咂嘴，忍受不住要夾第二筷子;如果把它比作飲品，那一定是我最愛的巧克力豆奶，喝一口甜津津的，十分美味。一本好書就能帶給我無盡的享受。

讀書讀后感作文400字篇10

今天，我閱讀了一本書——《草長鶯飛時節》。這本書的內容十分感人。它的作者是謝倩霓，她的代表作有《你是我的城》、《不說再見好嗎》等。

這本書的主人公是柳鶯鶯。主要內容是講柳鶯鶯本是個身材苗條、成績優秀的女孩，可在一天放學時，她的頭被好朋友羅丹荔的表弟踢的球而砸到，結果變成左半身癱瘓的殘疾人。羅丹荔知道了，父母不許她說，她被迫去找工作。在醫院，她結識了和自己命運相同的張向峰，他斷了一條腿。經過到表姑婆家(鄉下)住兩個月，和同學們一起野炊，她終于不再為自己是殘疾人而苦惱，開始了新的生活。

故事中的主人公柳鶯鶯的命運是十分坎坷的。她曾是一個多么善良的女孩，可災難為什么偏偏降在她的頭上!我曾多次想問上天：“為什么要讓這么無辜的女孩遭受這一切?”現在，我明白了，命運不是由自己決定的。既然老天讓你這樣，你就不能那樣。如果命運已決定，誰也不能更改。因此，在人生的道路上遇到坎坷時，不能氣餒，更不能對自己失去信心。此時，你只能盡全力做好現在的自己，沒有人能幫助你。

命運就是這樣，只有按命運做好自己，你才能成功。人生不是一帆風順，而每個人都應該這樣。

讀書讀后感作文400字篇11

從我記事起，每天晚上陪我進入甜甜夢鄉的都是媽媽動聽的故事，小時候，爸爸常常給我讀《貝貝熊》，我非常喜歡熊哥哥和熊妹妹，可是爸爸很忙，每次只能讀一兩本。我一直渴望，我能自己讀書就好了。上了一年級以后，老師教會了我很多字，在爸爸的鼓勵下，我試著自己讀書，我太高興了，以前爸爸給我讀的書，現在我都能自己讀了。放學回家，第一件事就是翻看爸爸給我買的書，每次吃飯都是媽媽再三提醒，才依依不舍的放下書，讀書成了我最大的興趣。

讀《不一樣的卡梅拉》，“生活中肯定還有比睡覺更好玩的事情！”大小卡梅拉們執著地追求那些不可想象的事情。去看大海、去摘星星、去找回太陽……，一路上處處坎坷、歷經艱難，最后都能收獲超乎想象的回報。讀《小白兔和小灰兔》，我懂的只有通過自己的辛勤的勞動，才能有更大的收獲。要問我為什么愛讀書？我會說，因為它給了我很多，很多，因為讀書我變得幸福、快樂和富有。

讀書伴我成長，讀書使我快樂。從現在開始，我要變成一個愛讀書的孩子，以書為伴，讓我在快樂閱讀中汲取知識的營養，讓我展開想象的翅膀，一路陪伴我快樂成長。

讀書讀后感作文400字篇12

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯!”

當一縷一縷微風吹拂過來的時候，我總會想起書，書和我一樣享受著微風。書是我們生活中不可缺少的一部分，當我讀書時，我就會拿出我以前積累的本子，把我積累的那些好詞佳句寫上去。

有許多好書常常使我牽腸刮肚。書里面的文字像一顆顆鉆石一樣閃爍著耀眼的光芒，仿佛它也有了呼吸，給我呈現著千萬種不同的精彩畫面。《兔子快跑》使我興奮不已，《水邊的記憶》使我如癡如醉。這就是書帶給我的快樂，這就是一本普通的書帶給我的快樂。

當夜幕降臨的時候，我看著天上的星星，總會想起你——我的好朋友。你那密密麻麻的文字仿佛在上面跳躍著。目光灑向大地，我看著月光就好像看到了書一樣，每次一看到書心里就感覺暖烘烘的。楓葉仿佛帶著我的心情，書的文字一起飄落了下來。開學的第一天，我就把書捐了出去，捐的時候有點戀戀不舍。

書，我們離不開它。因為我們日常生活總會有書，然而我們要珍惜它，呵護它，如果書有折角的話，就把他給弄平，如果書臟了的話，要拿濕擦一擦，我們要像魯迅先生那樣保護書，愛護書，它是一顆純潔的心，只要碰了它，就永遠離不開了，就好像鳥兒沒有翅膀一樣，書永遠有一顆善良的心，書這個字強大而有力量!