誠(chéng)信作文的作文400字篇1

媽媽常常教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)，我牢牢地記住了這句話(huà)，因?yàn)檫@句話(huà)，我在暑假里做了一件好事。

那一天，我和爸爸步行去買(mǎi)菜，我很想吃豆腐，于是我們來(lái)到豆腐攤兒前，賣(mài)豆腐的人正在打牌，他打得可入迷了，他的眼睛直盯著牌，一點(diǎn)都不分神，我們叫了他好幾聲了，他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，到了第五遍時(shí)他才聽(tīng)見(jiàn)我們?cè)诮兴麊?wèn)：“要幾塊錢(qián)的呀”，我說(shuō)“一塊錢(qián)的。”他馬馬虎虎地給我們裝了一大塊，然后又隨便從包里抓了一大把一元的錢(qián)給了我，爸爸笑著說(shuō)：“這次給的可真多呀!”他卻不耐煩的說(shuō)：“拿去吧!拿去吧!”說(shuō)著又去打牌了。走到路口，正好趕上紅燈，我閑著沒(méi)事，便想數(shù)數(shù)錢(qián)，一、二、三、四、五，咦?怎么是五元錢(qián)?我們付給他五元，買(mǎi)了一塊錢(qián)的豆腐，他應(yīng)該找我們四元，他多找了我們一元錢(qián)，我把這件事給爸爸說(shuō)了，并且說(shuō)想把那一塊錢(qián)還給賣(mài)豆腐的，爸爸很贊同，于是我們又返回到豆腐攤兒前，對(duì)他說(shuō)：“叔叔您多找了我一塊錢(qián)。”那人的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，不好意思的對(duì)我說(shuō)“哦!謝謝!”這時(shí)我的心里感覺(jué)美滋滋的。

通過(guò)這件事我明白了：誠(chéng)信是金，誠(chéng)信比什么都重要。所以的大家一定要講誠(chéng)信。

誠(chéng)信作文的作文400字篇2

我們學(xué)過(guò)的課文《中彩那天》講的是一件與誠(chéng)信有關(guān)的事情，課文的大概內(nèi)容是作者一家很窮，一天買(mǎi)彩票，居然中了一輛奔馳汽車(chē)，仔細(xì)一看，原來(lái)是庫(kù)伯先生的，父親又面臨著一個(gè)道德難題，最后，父親選擇了誠(chéng)信，把汽車(chē)開(kāi)給了庫(kù)伯先生，這篇課文讓我知道了我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人、不能亂拿別人的東西。

通過(guò)這篇課文讓我想起了發(fā)生在我身上的一件事，在我五歲時(shí)，一天我去超市買(mǎi)東西的時(shí)候，我小心翼翼地拿了一瓶礦泉水，我就像風(fēng)那樣的速度塞進(jìn)了褲兜里那時(shí)候我非常緊張，生怕別人看到了，我的汗珠就要冒出來(lái)了，出超市的時(shí)候我想：“不就是一瓶礦泉水嗎，拿了就拿了吧，”這件事一直藏在我心里，通過(guò)我學(xué)了《中彩那天》一文后使我感覺(jué)到我做的這件事不對(duì)，我非常慚愧，我又給媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“這件事你的確做得不對(duì)，但是只要改正過(guò)來(lái)就是好孩子，因?yàn)檎\(chéng)信比任何東西都要珍貴。”

通過(guò)這篇作文讓我明白了一個(gè)道理，做了不誠(chéng)實(shí)的亊心理忐忑不安，心慌害怕，所以我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，誠(chéng)實(shí)可以讓人快樂(lè)。

誠(chéng)信作文的作文400字篇3

今天，我看了一本課外書(shū)，書(shū)里有一篇文章叫《誠(chéng)實(shí)的份量》。這篇文章講述的一個(gè)小女孩在賣(mài)茶葉的過(guò)程中，小女孩主動(dòng)，誠(chéng)實(shí)告訴顧客一包茶葉實(shí)際只有400克，跟包裝上的不符合。在一包都沒(méi)賣(mài)出的時(shí)候，小女孩依然保持著一顆純真的心。他的一份誠(chéng)實(shí)、守信的態(tài)度，贏(yíng)的了一位茶商阿姨的信賴(lài)和贊賞，賣(mài)掉了全部的茶葉，我看了這篇文章后啟發(fā)很大，

讀完這篇文章之后，我知道了人和人之間要誠(chéng)實(shí)守信，不要欺騙別人，千萬(wàn)不要像那些騙子學(xué)習(xí)，要像那些誠(chéng)實(shí)守信的人學(xué)習(xí)。

有一次，我跟媽媽去買(mǎi)東西，媽媽說(shuō)買(mǎi)些泡面回來(lái)泡達(dá)吃，后來(lái)我們就去了那家店，那家店的名字家旺和超市，那泡面只要兩元，那家店要2.5元，多算了5角。我敢說(shuō)，如果那家店還是那樣，比別人的店還要貴的話(huà)，肯定會(huì)沒(méi)有人去那里買(mǎi)東西的。

我從這篇文章知道，我們要做就做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)講誠(chéng)信的人。

誠(chéng)信作文的作文400字篇4

在花樣年華的漫長(zhǎng)人生中，什么都可以沒(méi)有，但是絕對(duì)不可以沒(méi)有誠(chéng)信。

人無(wú)信不立。一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，是無(wú)法生存在這個(gè)世界上的。雖然活著，事實(shí)卻已經(jīng)死了。

大丈夫一言，應(yīng)當(dāng)駟馬難追，可是有這么一件事，令我感到愧疚萬(wàn)分：有一天晚上，我正在玩電腦，正玩在興頭上，這時(shí)爸爸說(shuō)：“如果你明天要練球，那你就關(guān)機(jī);如果你明天不練球了，那你就可以再玩一會(huì)兒。”我為了圖一時(shí)痛快，說(shuō)：“明天不練球了，再玩一會(huì)兒。”可是，當(dāng)我玩完電腦時(shí)，卻又出爾反爾，說(shuō)：“明天還是去練球吧!”沒(méi)想到爸爸聽(tīng)到時(shí)竟然火冒三丈，抓起一本書(shū)就向我扔去，怒道：“做人不能不遵守諾言，既然你說(shuō)了，就一定要做到，不然你是得不到大家的尊重的!”我心頭一震，心中十分愧疚，慚愧得臉紅通通的。

誠(chéng)信是金，誠(chéng)信重于金!我們對(duì)待他人要誠(chéng)實(shí)，守信。出爾反爾是小人的一種舉動(dòng)，這種舉動(dòng)十分的惡劣，《狼來(lái)了》這篇寓言故事就是一個(gè)典型的例子，它充分的告訴我們要誠(chéng)實(shí)不然會(huì)受到他應(yīng)當(dāng)受到的懲罰的!

誠(chéng)信作文的作文400字篇5

魚(yú)，不可無(wú)水;竹，不可無(wú)光;鳥(niǎo)，不可無(wú)樹(shù);人，不可無(wú)信。誠(chéng)信，乃人之本。沒(méi)有了誠(chéng)信，世界將不再美好，將變得丑惡。

記得有一次，爸爸媽媽說(shuō)帶我去外公外婆家。聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮得一蹦三尺高。突然，我想起了一件事，鄭重地對(duì)爸媽說(shuō)：“爸，媽?zhuān)也蝗ネ夤伊恕！薄盀槭裁?上個(gè)星期你還鬧著我們帶你去呢。”爸爸不解地問(wèn)。“我約了小浩去圖書(shū)館看書(shū)。”“你可以向他解釋呀，說(shuō)你……”“不行!”我嚴(yán)肅地打斷了爸爸的話(huà)，“老師說(shuō)，做人要守信用，重誠(chéng)信，一言既出，駟馬難追。”爸爸媽媽被我說(shuō)服了。星期六到了，可老天爺好像跟我作對(duì)似的，下起了傾盆大雨。爸爸也在旁邊趁熱打鐵：“不要去了嘛，下這么大雨，小浩他肯定不會(huì)去的。”“不，小浩他肯定會(huì)去的。”我堅(jiān)定地說(shuō)。我坐公交車(chē)準(zhǔn)時(shí)去了圖書(shū)館，看見(jiàn)小浩果然在等候。我跳下車(chē)，熱烈地?fù)粽茊?wèn)候。那份快樂(lè)是如此純凈，充實(shí)，相互的欣賞流淌在那一擊中。

誠(chéng)信，會(huì)給你帶來(lái)一生都享不盡的財(cái)富，并且會(huì)給你贏(yíng)得更多的朋友和機(jī)會(huì);反之，則會(huì)自食其果。

誠(chéng)信作文的作文400字篇6

生命不可能從謊言中綻放出絢麗的花朵。

誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，是一個(gè)人立身處世的前提，是企業(yè)的隱形資產(chǎn)，是一個(gè)人道德素質(zhì)的體現(xiàn)。相對(duì)于誠(chéng)信一詞，古往今來(lái)都有著很多故事，詮釋著這個(gè)的道理。所以我認(rèn)為：每一個(gè)人都應(yīng)該有誠(chéng)信準(zhǔn)則，對(duì)待他人要講誠(chéng)信。

曾子殺豬應(yīng)該是眾人皆小的一個(gè)故事了。從前曾子和妻子帶孩子去集市，小孩子哭鬧，于是就答應(yīng)孩子說(shuō)回去要給他殺豬。曾子回到家后，就捉起出來(lái)殺。他的妻子說(shuō)：“這只不過(guò)是跟小孩隨便說(shuō)說(shuō)哄他罷了。”但是曾子卻一臉嚴(yán)肅的說(shuō)，“不能隨便答應(yīng)小孩的事就不做，如果我們給他做了一個(gè)壞的榜樣，那么他以后就養(yǎng)成了不誠(chéng)信的品格。”于是曾子的妻子也同意他殺豬了。

“人無(wú)信而不立。”說(shuō)的也就是誠(chéng)信的重要性。一個(gè)人連最基本的誠(chéng)信都沒(méi)有，那么他就得不到別人的信任，得不到別人的幫助，也就與這個(gè)世界脫離了軌道。作為商人，誠(chéng)信可以給他帶來(lái)好的回頭客；作為朋友，誠(chéng)信可以鞏固兩個(gè)人之間的情感；作為師生，誠(chéng)信可以促使學(xué)習(xí)和教學(xué)上的進(jìn)步。

誠(chéng)信如此重要，那么我們就做一個(gè)誠(chéng)信的人吧！

誠(chéng)信作文的作文400字篇7

在生活中誠(chéng)信最可貴，如果沒(méi)有誠(chéng)信，會(huì)得不到別人的信任，你自己也找不到一個(gè)依靠。

記得在上幼兒園大班時(shí)，我和一個(gè)女同學(xué)玩得特別好，一看到她就開(kāi)心。可是，我做錯(cuò)了一件事，她遠(yuǎn)離了我。有一次，她跟我說(shuō)，能幫我一件事，好嗎?我說(shuō)，好呀，啥事呀?她說(shuō)，你有幾本語(yǔ)文書(shū)呀，能借我一本嗎?我知道她很會(huì)開(kāi)玩笑，我以為這次又開(kāi)玩笑，我戲答道，好幾本呢。她又問(wèn)，在書(shū)包里嗎?我回答，在。她笑了，說(shuō)，好，上課借我哦。我嗯了一聲，接著找了幾個(gè)同學(xué)玩起了游戲。上課了，她問(wèn)我，拿來(lái)一本語(yǔ)文書(shū)。我才意識(shí)到她沒(méi)有開(kāi)玩笑，而是認(rèn)真的。我紅著臉慢吞吞地說(shuō)，我沒(méi)有，她臉上笑容沒(méi)有了，生氣地問(wèn)，你不是有嗎?我說(shuō)，對(duì)不起，我只有一本。

這時(shí)老師來(lái)了，她連忙回到自己位置上。老師見(jiàn)她沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)，就問(wèn)，你的語(yǔ)文書(shū)呢?她小聲地說(shuō)，沒(méi)帶。老師一聽(tīng)就開(kāi)始訓(xùn)斥她，站起來(lái)，你不帶語(yǔ)文書(shū)怎么把自己帶來(lái)了，你還不如不來(lái)了!我聽(tīng)見(jiàn)嚇了一跳，看著她眼眶里已經(jīng)有了眼淚。我開(kāi)始后悔了，我不該騙她。老師講的課我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，而是想我和她開(kāi)心的時(shí)候。

誠(chéng)信，是不可缺少的，這個(gè)教訓(xùn)，讓我明白很多。

誠(chéng)信作文的作文400字篇8

前一段我們剛學(xué)過(guò)中彩那天一文，這篇課文講的是，“我”的爸爸買(mǎi)彩票時(shí)幫庫(kù)伯先生捎了一張，并作了記號(hào)，過(guò)后倆人都把這件事給忘了，一直到了后來(lái)，庫(kù)伯先生的那一張彩票中了獎(jiǎng)，而“我”的爸爸卻要講究誠(chéng)信，把中獎(jiǎng)得到的汽車(chē)還給了庫(kù)伯先生。這篇課文讓我明白了，無(wú)論做什么事都要講究誠(chéng)信，不要因?yàn)槔娴恼T惑而放棄了誠(chéng)信。

在我的身上也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情。有一次，我和媽媽在學(xué)校外面吃混沌，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，匆忙之下沒(méi)有付錢(qián)就往家里趕，到了家里我總覺(jué)得好像忘記了什么似的，媽媽也覺(jué)得好像忘記了什么，一直到我寫(xiě)完作業(yè)，才發(fā)覺(jué)到原來(lái)吃混沌忘了付錢(qián)，我不禁皺起了眉頭，媽媽也急的像熱鍋上的螞蟻，可是他們已經(jīng)下班了，于是我和媽媽只好等到明天再付錢(qián)，第二天上我起了個(gè)大早，飛快的吃完了早飯便準(zhǔn)備付錢(qián)。我在車(chē)上簡(jiǎn)直是度秒如年，很不得插上翅膀一下子飛到那里，終于到了，我飛奔過(guò)去馬上付了錢(qián)，我終于明白了，原來(lái)誠(chéng)信是這樣的開(kāi)心。

通過(guò)這一件事，我明白了，誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是銀，但是誠(chéng)信份量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了金和銀!

誠(chéng)信作文的作文400字篇9

今天的周會(huì)課上，老師表?yè)P(yáng)了許多講誠(chéng)信的同學(xué)，還講了很多誠(chéng)信的事例，并且教育我們要時(shí)時(shí)刻刻講誠(chéng)信。我聽(tīng)完之后，感觸頗深。

記得是二年級(jí)的時(shí)候，有一次上體育課，跑著跑著，突然看到腳下有一元錢(qián)，我看到身邊沒(méi)有同學(xué)注意，便輕輕撿起，放進(jìn)褲兜，繼續(xù)跑步。但我卻在想該不該把錢(qián)交給老師還給失主呢?還是不還給失主了，留著自己買(mǎi)東西吧!可轉(zhuǎn)念一想，失主丟錢(qián)后一定很著急，還是上交還給失主吧!雖然只有一元錢(qián)，但是老師經(jīng)常教育我們要拾金不昧。想來(lái)想去，我還是把錢(qián)交到了德育處。交完錢(qián)后，我心里一陣輕松。我知道把錢(qián)留給自己用是不對(duì)的，也是不誠(chéng)實(shí)的，還給失主，失主一定會(huì)很高興，也會(huì)心存感激的。因?yàn)槟遣皇且辉X(qián)的問(wèn)題，而是比金子還要珍貴人人應(yīng)有的誠(chéng)信。在那一瞬間，我深刻地明白了誠(chéng)信在我們的成長(zhǎng)中是多么的重要。

誠(chéng)實(shí)守信，人人尊敬，失去誠(chéng)信，人人憎恨。人人誠(chéng)實(shí)守信，社會(huì)處處和諧，世界也會(huì)安寧，家家也會(huì)平安幸福。一個(gè)人只要誠(chéng)實(shí)守信，就等于擁有了一大筆財(cái)富，是用金子也買(mǎi)不到的財(cái)富。我要從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

誠(chéng)信作文的作文400字篇10

現(xiàn)在的人，有很多，即可分為兩種，都決定與自己人生和道路。

一種人是有人品，講誠(chéng)信的，自己學(xué)則了正確的良好人生和社會(huì)道路。例如那件事。當(dāng)時(shí)，我和同桌左萬(wàn)鑫在一塊兒學(xué)習(xí)，但他沒(méi)有了尺子也沒(méi)有筆和橡皮，因?yàn)樗悸涞搅思依铩Ｋ蛭医栉木撸蚁仁强粗o我說(shuō)話(huà)，但是，我并沒(méi)有回復(fù)他，而是對(duì)他是另一種態(tài)度，非常刻薄。過(guò)了一會(huì)兒他又找我要。我看我和他是朋友，是同學(xué)，應(yīng)該助人為樂(lè)，但他說(shuō)“借我一周吧，下周我給你兩根筆。”我說(shuō)：“沒(méi)事，一根筆嘛，我還后悔已開(kāi)始不借給你呢，這跟比就給你吧!”說(shuō)完，我也就沒(méi)在意他說(shuō)了什么，就繼續(xù)上課了。

超乎了我的意料，他用我的文具寫(xiě)完了作業(yè)，還帶了一個(gè)大包袱，我問(wèn)他那是什么，他說(shuō)“給你的，等會(huì)兒就知道了!”我不記得給過(guò)他什么，等下了第一節(jié)課，他把我叫到他的凳子底下，把那個(gè)大包袱給了我。我一看，吃驚了——那里面竟是嶄新的文具，和我借他的那些文具，我非常吃驚，就說(shuō)讓她拿走，我不缺，這些，但他堅(jiān)決讓我收下，我頓時(shí)臉漲得通紅。我有這么一個(gè)同桌，我真是感到幸福!

果然，左萬(wàn)鑫選擇了對(duì)人生選擇了良好，對(duì)道路，選擇了誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)道路。