六年級有你真好作文400字篇1

一個美麗的笑容，一個不經意的動作，讓我認識了他。一個送快遞的叔叔，我想對你說認識你真好!

那天中午陽光明媚，我興高采烈地跑出校園騎車回家，我騎上車飛奔著，手里拿著剛買的爆米花，一切都是那么平常，可是我手里的爆米花卻害了我，我一手拿著爆米花，一手握著車把，在下坡的時候，一不小心摔倒了，我和自行車都倒在了馬路邊，手上的爆米花掉在了地上灑了一地。

當時，我是那么無助，我想哭，卻哭不出來，因為無助充滿了我整個身體已經感覺不到痛了，我艱難的爬起來拍了拍身上的土，這時我聽到那個溫柔的聲音，“你沒事吧?″我回頭一看是一位送快遞的叔叔，我回答了他一下“沒事的?！逅铝塑嚢盐业能嚪龊?，把沒撒玩的半桶爆米花撿了起來，幫我認真的打我身上的土。他還囑咐我下次注意一點，他就像我的父親一樣關心我，我像一個小孩有些不好意思。

過了不久我沒事了，一切又恢復了正常。他匆忙的走了，只是回頭也給我一個微笑，我也趕緊說聲：“謝謝你。″也不知道他有沒有聽見。那以后我就再也沒有見到那位叔叔了，可是他的幫助永遠在我心中。

我真想對那位善良的叔叔說聲：“有你真好，我也要向您學習，做一個樂于助人的小學生?！?/p>

六年級有你真好作文400字篇2

人海茫茫，我尋尋覓覓，找不到“你”。我會迷入在這里。

有一次，快放學了，你在布置作業，我死死盯著大屏幕上空白的語文欄，十分期待作業的多少，你卻布置了九段課文背誦，我們都認為太多了，我們叫喊著，像一群悲傷的鴨子。你慢慢仰起頭，托起教科書走出了教室，我心灰意冷，默默地寫起來，知道考模擬卷時，才發現每一句句一個字都清清楚楚的印在試卷上。我感到深深的幸運。從此，我不再在乎作業多而煩惱了。

在學習上，你幫了我們很多，在平時你也處處關心著我們。

那天，與雷聲交加的雨，在外面下個不停，天空也好像生病了一樣，灰蒙蒙的一片。我們都在走廊上玩耍。忽然，有人叫了一聲，同學們立刻停下了筆和嘴，下一秒，紛紛圍了過去，我也緊跟其后，只見幾個人帶著陳泊印去了辦公屋，我趕忙問周圍的朋友，我才得知：陳泊印因摔倒，頭部受傷了。不一會兒，你就帶著他沖了出來，向醫務室狂奔而去。幾個人走在走廊窗戶邊望著，我也時不時看幾眼，你走出了醫務門，走出了校門，過了馬路，就是診所。

幾個小時候后，我大汗淋漓的跑回來。第二天，陳泊印平安無恙的來上學了。

那個你就在這里。

六年級有你真好作文400字篇3

媽媽，有你真好！

星期天，媽媽把我從暖和的被窩里拉了出來：“章楠，快起來，要上跆拳道了。”我模模糊糊的爬了起來，換上了道服，來到洗手間刷牙。呀！不好，牙膏弄到道服上了。我偷偷的用水把牙膏擦了擦。牙膏和道服都是白色的，媽媽應該不會發現。她最討厭我把衣服弄臟，看到了就會狠狠地罵我，把牙膏弄到衣服上，這已經不是頭一回了，上次她警告過我：“再弄到衣服上去，我就不給你買早點，讓你餓一早上。”媽媽呀，你千萬別看見。天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈。

當我洗好臉從衛生間里出來，媽媽只看了我一眼，立馬氣得火冒三丈，皺起“S”型的眉毛，瞪著銅鈴般的大眼睛。我嚇得渾身起雞皮疙瘩。完了，死定了！媽媽一手揪著我的耳朵，像騎摩托車一樣轉了轉，還不解氣，一路上冷著臉送我到跆拳道班。上完跆拳道已經10點，我餓極了，有氣無力還要上數學班。媽媽冷冷的把包遞給我。

我拿著包走到了補習班，拿鉛筆盒時我摸到了一袋熱乎乎的東西，打開一看是三個包子和一瓶牛奶。我感動極了，吃完早點覺得充滿了力量。

回到家，我鼓起勇氣向媽媽承認了錯誤，媽媽笑了笑，原諒了我。

媽媽，有你真好！

六年級有你真好作文400字篇4

在我的印象里，你像一棵大樹，挺立在車來車往的路口，指揮著交通，你，就是我敬愛的交警叔叔。

交警，這個平凡而又普通的崗位，卻蘊含著為人民服務原則，人們只要需要他們，他們就一定會出現在人們的面前。

記得有一天，媽媽讓我坐公交車去上學。突然，在交通路口處出現了堵車的現象，從遠處就可以看到以為交警叔叔站在一個大約2米高的一個紅白條紋相間的鐵質的圓盤上，一邊指揮著交通，一邊招呼人們過馬路。此時，他看見了我所乘坐的9路公交車，上面的人你擁我擠，還有將近二分之一的乘客是我們市二小的學生，而站臺就在前面不遠處我們的學校也就在那里。見此情景，他立刻揮舞著手中的指揮棒，三下五除二地把我們送到了站臺。下車后，我和同學們站在路邊，一齊向那位交 警叔叔行注目禮，他發現后，也向我們行了一個規規矩矩的軍禮，爾后，他就繼續指揮著交通。

放學了，我看到那位交警叔叔仍然在指揮著交通，看著他額頭上的那豆大般的汗珠在陽光的照射下閃閃發光。我不由自主地買了一瓶水和一包紙巾偷偷地放在了他的腳邊，看著他對腳邊不知何時多出的一包紙和一瓶水渾然不知的樣子，我笑了笑便離開了。

此時，我的心中油然而生出一種情感：“有你，真好!”

六年級有你真好作文400字篇5

光陰似箭，日月如梭。回首往事你們肯定有一個對你們特別上心的人吧，也許是老師，朋友、家人，但我心里的那個人是我們的班主任李老師。

李老師雖然平時對我們要求嚴格，但是有時更像一位慈母。一次數字考試，由于那個單元我學得不是很好，有一些題還沒掌握，所以，那次數學我考的特別差，心中很沮喪，李老師把我叫去辦公室，我忐忑不安，李老師找我干什么呢？是不是也知道了我的數學考的很糟糕呢？李老師摸摸我的頭，語重心長的說：“你是一個很聰明的孩子。這不是你的水平……”老師跟我聊了許多，安慰我，激勵我。從那次以后，我學習扎實了，再也沒有考得那么差了。

我們的李老師不僅對我們很負責，她教課時，也很幽默、風趣喲！

記得上《慈母情深》的那一課，老師為了我們更好的理解課文，把我們分成了三四組，讓我們表演課本劇。到了表演的時候，李老師開心得像個孩子，忙著給我們錄視頻。對表演得好的加以獎勵，對有遺憾的加安慰。那篇課文，我學得特別透徹。

這就是我們敬愛的李老師，在這里我想由衷地說一句：李老師，有你真好！