二年級(jí)作文游記400字篇1

今天下午，我把作業(yè)做完了，便邀樓下的好朋友徐彤、周麗到廣場(chǎng)上鍛煉身體。我們將立定跳遠(yuǎn)、俯臥撐、登馬步都鍛煉完之后，爸爸建議要我們?nèi)齻€(gè)小孩進(jìn)行一次短跑比賽，給第一名獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)冰淇淋，給第二名獎(jiǎng)勵(lì)一根棒棒冰，將第三名的屁股打一下，我們都拍手贊成。

我們一起來到起跑線上，開始我信心十足，因?yàn)槲沂悄泻ⅲ齻兌际桥?。我捏緊拳頭做好了沖刺的準(zhǔn)備，認(rèn)真地聽著爸爸發(fā)令：一二三，跑!我火速地沖了出去，跑著跑著，她們都跑到我前面了，我拼命地追，可是怎么也無法趕上她們，結(jié)果我最后一個(gè)跑到終點(diǎn)。

爸爸輕輕地將我的屁股打了一下，周圍的人都哈哈大笑，特別是徐彤和周麗笑得更歡，我的眼中不知不覺充滿了淚水，但是，我也笑了，因?yàn)槲沂悄泻?，我不能?

二年級(jí)作文游記400字篇2

下課了，我和蛋蛋玩了起來，可是我們的聲音太大了。爸爸警告了好幾遍，我們都沒有聽。他就隨手拿了蛋蛋的玩具打我們，結(jié)果打壞了。也不知道蛋蛋是心痛玩具，還是被爸爸嚇到了，拼命地哭。

姐姐跑過來安慰道：“蛋蛋，別哭，姐姐給你做一把玩具劍，好吧!”蛋蛋，終于不哭了。

我們先在家里滿世界找各地的紙板，然后再準(zhǔn)備了一把兒童剪刀，還有透明膠，一些吸管，吸管的作用是為了讓它更加牢固。

我們開始做了，先拿一塊硬紙板，在上面畫好玩具劍樣子。再用剪刀剪下來，最后再剪一個(gè)相反的，往其中一個(gè)里面放吸管，黏住。把另一個(gè)黏到吸管的對(duì)面，再把兩邊用透明膠封住，劍身就完成了。

然后拿另一張硬紙板，上面畫一個(gè)橢圓形，中間剪下來一個(gè)跟劍身一樣的劍底，再把橢圓形穿進(jìn)去，穿到底下上面一點(diǎn)點(diǎn)，劍把手就可以了。

姐姐和我做好了蛋蛋的玩具劍，先試了試，挺好的，而且還很堅(jiān)硬。隨后姐姐還幫我做了一把戒尺。我很喜歡，還和蛋蛋做了一場(chǎng)對(duì)決呢!

二年級(jí)作文游記400字篇3

十月十八日上午，我們班去了文化廣場(chǎng)的博物館參觀。

我們先去了一樓，那里放的都是歷史文物。在那兒，我看到了隋朝的“大業(yè)四年”石碑、龍華碑、興益造像碑。北魏孝昌二年的造座。北朝的秦紹敬等造像座、線刻菩薩、線刻石獅、佛立像、菩薩 立像、比丘立像、半成品造像、疃子造像碑。東魏的“武定五年”碑。元朝的彌勒像。北齊太寧二年的太子像。唐朝的佛坐像。北齊的大勢(shì)至、阿彌陀佛、觀世音。明正德十年的重修柳泉寺碑等。

我們又去了二樓，看到了清朝的賞瓶、元朝的石香爐和韓秀珍同志生前織的布，知道了劉順元、張靜源、王博昌這些人都是博興最早的共產(chǎn)黨員。我們還看到了中國與日本戰(zhàn)斗的武器、制做銅錢的 機(jī)器和紡線的紡車。

讓我好奇的是為什么有這么多的歷史文物?真為博興燦爛的文化感到自豪。

走出大廳，我們?cè)跇翘菖赃叺臋蛔永镞€看到了蠶、錦蛇、珍珠貝，知道了蠶是昆蟲綱，錦蛇是爬行綱、珍珠貝是軟體動(dòng)物門，我猜，這些裝在瓶子里的動(dòng)物就是所謂的“動(dòng)物標(biāo)本”吧。

這次參觀，我看到了許多以前沒有看到的物品，真是大開眼界啊!

二年級(jí)作文游記400字篇4

今天下雪了，雪像云煙一樣輕柔如玉石般的潔白。放眼望去，一座座山巒冰清玉潔，一片片林海白浪翻飛。大地變成了銀白色的世界。 天氣寒冷，那些飛禽走獸躲得無影無蹤。只有我那門前的小狗在雪地奔跑畫梅花，那不服氣的大公雞喔喔喔……地叫著，腳下不停地畫著竹葉，游泳小健將鴨子眼睜睜地看著池塘變成大圓鏡，只有在池塘邊走著，后面畫著一片片楓葉。

小朋友們一個(gè)個(gè)都在那里滾雪球、打雪仗、堆雪人，小軍找來了紅辣椒做鼻子，二個(gè)圓圓的黑葡萄做眼睛，切片南瓜做嘴巴，找來兩片葉子做耳朵，栩栩如生的雪人大功告成了!人人都說：“春天美?！蔽铱床⒉蝗绱?，這銀色的冬天，江山不也是如此多嬌嗎，我想把美麗的冬天畫下來，讓它永遠(yuǎn)留在我身邊，我愛迷人的冬天。

二年級(jí)作文游記400字篇5

談起讀書，我可是一個(gè)不折不扣的讀書迷.書是一個(gè)人的一生必不可少的伙伴，書是茫茫大海中的導(dǎo)師。它使我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習(xí)慣，也慶幸自己能深深地感受到讀書的樂趣。

在書中，我認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢的“愛國大夫”晏子;戰(zhàn)無不勝的大將軍廉頗;知天文、識(shí)人心、懂地理的諸葛亮;為人民除害的“打虎英雄”武松……我從書中學(xué)到了這些人物的優(yōu)秀品質(zhì)，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。讀書讓我認(rèn)識(shí)了許多古今中外的著名人物;讀書,可以知善惡，美丑，是非。我愛讀書，書給了我許多快樂。

我從一年級(jí)開始讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書我至少讀了三遍。在書中我明白了，生活在和平年代的我們,生活中一點(diǎn)小小的困難沒什么大不了的,只要我們勇敢地去面對(duì),你會(huì)發(fā)覺,原來自己是有毅力的。如果我沒有讀《紅巖》這本書，我永遠(yuǎn)不知道我們現(xiàn)在的幸福生活是用革命烈士的鮮血換來的。

讀書，它使我明白了做人的道理，人生的意義。 相信你們也知道我為什么讀書了吧，讓我們一起成為讀書一族吧，只有讀書，我們的明天才會(huì)更加美好!

二年級(jí)作文游記400字篇6

桃花開了，開得靜靜地，起初是一點(diǎn)一點(diǎn)，宛若含蓄的東方少女臉頰的腮紅;然后，是一片一片的紅，靜謐的小城，一下子沉醉在了這個(gè)粉紅色的童話里。

桃花，是那種很溫婉的花朵，正如她的顏色，不是熱烈奔放的玫瑰紅，也不是雍容華貴的牡丹紅，而是那種清而淡的粉紅，如同宣紙上輕染的淡墨，一點(diǎn)一點(diǎn)滲透到人心里去，不做作，也不張揚(yáng)。

桃花，是那種最純樸的花朵，北方的春天，她的身影處處可尋，田野里、土堤上亦或是山崗里，她默默的將自己的美麗釋放在了這些最平凡的地方，不求回報(bào)，對(duì)于那些整日呆在溫室里養(yǎng)尊處優(yōu)的花朵來說，桃花，真正的有一種“六宮粉黛無顏色”的絕美氣質(zhì)。

大概喜歡和欣賞桃花的人，不止我一個(gè)吧!桃花和桃花樣的女孩，應(yīng)該都被人所欣賞。正如詩人崔戶寫道：“去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！泵嫒籼一ǖ呐?，總能留給人絲絲難忘的惆悵。而著名的田園詩人陶淵明筆下的《桃花源記》則是帶給無數(shù)人甜蜜的向往。

桃花，又一次的綻放，如同把粉紅色的花瓣雨灑向人們的心田。

桃花，我愛你，愛你的平凡、清淡、芬芳!

二年級(jí)作文游記400字篇7

“春打六九頭，春播備耕早動(dòng)手，一年四季在于春，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)高優(yōu)。”這首農(nóng)業(yè)歌說的就是立春。立春是春天到來的“報(bào)信者”，是讓農(nóng)民伯伯勤勞耕作的“喜鵲”……

田野里，農(nóng)民們手握著犁開始播種了，將種子連同他們對(duì)春天到來的喜悅之情一起播種下去了;經(jīng)過雪被子的覆蓋，小苗個(gè)個(gè)都像吃了什么精神丸，變得精神抖擻，一個(gè)勁往上長(zhǎng)呢。農(nóng)民伯伯還做好了稻草人，打算嚇嚇那些貪吃的鳥兒……

花園里，園林工人手里推著割草機(jī)，早已將冬天留下來的遺物——樹葉給攪碎了，給花草們添肥施料?；▋簜兌冀Y(jié)下了一個(gè)個(gè)鉆石大小的花骨朵;樹木又擁有了年輕的活力;小湖里的水又開始展示它那明亮的鏡子;樹枝上的鳥兒正在拉練它們的嗓子;蟲兒們也在為不久的音樂會(huì)準(zhǔn)備著……

在人們的心里，早已將冬天的寒冷化作了春天的熱情，希望在新的一年里快樂、幸福!

二年級(jí)作文游記400字篇8

我不喜歡夏天的焦熱，我不喜歡秋天的憂郁，我也不喜歡冬天的冷漠，可卻對(duì)春天的溫暖情有獨(dú)鐘。

春天來了，她仿佛是一位慈愛的母親，她用溫暖的手輕輕地?fù)崦N子的頭頂，讓種子從舒適的“被窩”里探出小腦袋;她用美麗的嘴唇親親花兒的臉頰，讓花兒萬紫千紅，爭(zhēng)競(jìng)開放;她用細(xì)長(zhǎng)的指尖為柳樹梳頭，讓柳樹抽出新葉，搖晃著自己美麗的秀發(fā);她用芬芳的氣息柔柔地吹著天空。讓天空一無雜質(zhì)，美麗動(dòng)人。

春天來了，她好似一位音樂指揮家。她指揮喜鵲、布谷鳥在枝頭蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌謠;她指揮可愛的小羊羔在母羊身邊跳躍、歡鬧、撒嬌，使母羊無奈又憐愛;她指揮小青蛙在荷葉上盡興舞蹈，盡情展示自己的音樂才能，大聲地叫;她指揮小魚在水中游來游去，并用自己的尾巴有節(jié)奏地拍打著水面。

春天來了，她多像是一位個(gè)油畫家。她把閃著銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界;她把含苞欲放的青色花骨朵兒變成了一朵朵粉紅粉紅正在對(duì)著我們咧開嘴笑的桃花;她把一片片單調(diào)、光禿禿的褐色土地變成了一片片碧綠碧綠惹人喜愛的稻秧;她把銀粒兒一般的種子變成了一哇哇金黃金黃發(fā)出濃郁香味的油菜花。