世上沒有完全相同的兩片樹葉,更沒有兩個完全相同的人,每個人都是獨一無二的存在。那我們要如何寫好身邊那些有特點的人呢?下面是小編收集整理的身邊那些有特點的人作文400字，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。

身邊那些有特點的人作文400字（篇1）

在我的身邊，有一個萬能的媽媽，所向披靡的，無所不能的媽媽。在我的心中，甚至沒人能比得過她，在我需要幫助的時候，她總是會第一時間出現在我的面前。所以，我一直認為她就是我的英雄。

在我的印象里，媽媽簡直就是一位博學多才的“教授”。每當我有不會認讀，不會寫，也有不會做題目時，我第一次時間想到的人就是媽媽。于是，我跑過去媽媽的房間，問道：“媽媽這道題目怎么做呀?”如果換作別的媽媽，她肯定會嚴厲地說：“你別來煩，你去一邊自己想吧!”可，我的媽媽就是跟別人不一樣，媽媽總是耐心地教我。我的心中，浮現出媽媽是超人的'景象，那樣的媽媽，就是我心中的媽媽。

可是超人媽媽也有很多的地方需要家人的關心，關愛。

有一次，我在寫作業，突然，我聽見“啊”的一聲。我趕忙跑進廚房，看見媽媽捂住眼睛說：“有…。有…。有…老鼠!”我一聽，心頓時碎了。原來，媽媽也有害怕的東西啊!這可嚴重粉碎了媽媽在我心中的形象!

這就是我的媽媽，雖然她并不是超人，但在我心中，她絕對依然是像超人一般厲害的媽媽!以后，我一定會更關心媽媽，我也希望自己快快成長。

身邊那些有特點的人作文400字（篇2）

猜猜我家的小問號是誰?猜不到吧?好，現在我來告訴你，我家的小問號是我的妹妹。

我的妹妹有張大大圓圓的臉，黑溜溜的大眼睛，小小的嘴巴，大大的圓肚子，兩條長長的腿，走起路來像小鴨子一樣，總是搖晃帶跑的，問問題時總是睜大眼睛、皺起眉頭、撅起嘴巴向我問些奇怪的問題。

一天，我和妹妹邊走邊說地回家時，妹妹一不小心掉入泥坑，我看她全身沾滿泥，像個小泥人一樣，可愛極了，我就不由自主地哈哈大笑起來。待我捧腹大笑時，妹妹一骨碌爬了起來，生氣地問：“為什么要笑我?掉入泥坑很好笑嗎?泥還能治跳蚤呢!我很像泥人嗎?”妹妹接連不斷的問題讓我回答不上來。我馬上轉換話題，對妹妹說：“妹妹，我來教你數學吧!”妹妹連連點頭。“1+1=2”我認真地教妹妹。而妹妹又開始問了：“為什么1+1=2，這是誰規定的?跟我講講道理!“我又被問住了。

妹妹不僅在路上問，還在家里、公園、坐車時、吃飯時都愛問，常常讓我回答不上來，妹妹真的很愛問。

你看，我的妹妹的確是個名副其實的小問號吧!

身邊那些有特點的人作文400字（篇3）

我的爸爸不是一個闊氣的老板，不是坐在公司里工作的人，他只是一個酒店里的大廚。

他會的東西很多：修東西，挖竹筍，種花種草，但他最拿手的還是炒菜。

我的爸爸在酒店里工作，他以超群的廚藝考上了技師，并擔任了教師的工作。上次他去比賽得了一個一等獎，還被評為優秀員工”。怎么樣，他是不是很厲害?還有呢!

有一次，他在廚房里做麻辣龍蝦，我在一邊看著他大展身手。首先，他把油倒進鍋里，再把龍蝦水放入鍋中;過了一會兒，他又把一些辣椒、辣椒粉、芝麻等放入鍋中攪拌一下，蓋上鍋蓋，燜一些時間。過了好一會兒，爸爸打開鍋蓋，關上火，拿出一個盤子，把龍蝦倒進去。我一走進廚房，龍蝦味一個勁兒地撲向我，迫不及待地鉆入我的鼻子，再看看龍蝦，一個個紅彤彤的，像一條條火紅的彩帶。龍蝦的鉗子舉著鉗子，好像在對我說：錦杭，你再不吃我，我就要夾你了!”我馬上嘗了一口，哇!龍蝦肉和辣味合為一體，一起進入我的口中，真是美味極了!

怎么樣，我的爸爸是不是一個炒菜達人”?

身邊那些有特點的人作文400字（篇4）

我們班里有一只“小麻雀”，他的話很多。“小麻雀”長著一張櫻桃小嘴，高高的鼻梁，水汪汪的眼睛，還戴著一副黑色的眼鏡。

記得有一次，在上數學課時，數學老師讓一個同學回答問題，結果，“小麻雀”喳喳地叫了起來：“錯啦，是168，你怎么那么傻呀?”許多同學都偷偷地笑了起來，老師氣得頭上冒煙。

這樣的事當然不止發生過一次了。記得有一次上語文課，“小麻雀”說頭疼，語文老師讓他趴在桌上休息一會兒。即使這樣他也不會忘記一直插嘴、打岔。語文老師質問道：“你咋一講話頭就不痛啦?”他只好閉上嘴巴，硬堅持了幾分鐘。老師長舒了一口氣，以為他不會再插嘴發話。誰知他趁老師轉身寫字又叫了起來：“頭好疼呀!”

類似事例數不勝數。課間他拿著一個紙筒當話筒，使原本吵鬧的教室變得更加的喧嘩，在歡樂中，有些同學踏著他的歌聲跳起舞來。歌舞迎來了上課的鈴聲，由此獲得了老師一份厚厚的懲罰禮物。

“小麻雀”雖然給同學們帶來不少麻煩，但憑借他能說會道的嘴，在學校開展的辯論會、演講比賽獲得特等獎，為班級贏得榮譽。

這就是我們班的“小麻雀”，一個不得不讓人討厭又不得不喜歡的男孩。

身邊那些有特點的人作文400字（篇5）

我有一個可愛又頑皮的弟弟，他可是一個擁有“超能力”的不尋常的小孩兒。

弟弟有一雙又大又亮葡萄似的眼睛，亮得晚上都可以當“小夜燈”了。他的眼睫毛長長的，就像一個精致的洋娃娃。圓乎乎的西瓜臉粉嘟嘟的，讓人看了就想捏兩下，鮮紅的櫻桃小嘴能說會道的，可愛極了!

媽媽常說弟弟是“孫悟空轉世”，走個路也要一蹦一跳，超級活潑。可這“孫悟空”有超能力，“千里眼”、“順風耳”都是他的絕活兒。記得有一次，我偷偷地玩起來弟弟最喜歡的小球迷宮，突然，玩的小球掉進了洞里發出輕微的“乒乓”一聲，弟弟立馬聞聲而來，大聲說：“姐——又偷玩我的小球迷宮了?我剛剛都看見了!”說完，他翻了個跟頭，跑了過來拿走小球迷宮，還得意地朝我擠擠眼睛，仿佛在說：“什么都別想逃過我的火眼金睛!”氣得我干瞪眼。

弟弟還擁有“聰明”的超能力，雖然他很淘氣，但他學習的時候格外認真。才六歲的他幼小銜接的試卷竟然得了九十八分，而且他還會認許許多多的漢字，一篇作文拿到手里，他可以非常流利地讀下來，你說他聰明不聰明?

你們看，我有一個擁有超能力的弟弟。他給我帶來了無窮的歡樂，讓我的成長中有了最好的伴兒，我喜歡他!

身邊那些有特點的人作文400字（篇6）

我家有位名副其實的“書法迷”外套、褲子、皮鞋......全是黑色的，你知道他是誰嗎?沒錯，他就是我的爺爺。

我的爺爺以前得過縣里的書法比賽金獎。有一次，學校叫我參加縣里的少年毛筆比賽，一回家我就把這件事告訴了爺爺。一說完，我就回書房開始認真地準備，我要寫的是《望廬山瀑布》，前面寫得好好的，可是寫到“疑是銀河落九天”的“疑”時候可把我難住了，這時，爺爺走進來見我苦惱的樣子就說：“怎么了，有什么字不會寫嗎?”我說：“就是疑字。”之后，爺爺開始教我寫“疑”字，我非常認真地聽著爺爺的指導，不一會兒，我就學會了。我練完一張又一張，直到九點，我才寫出了一張讓爺爺滿意的古詩，后來我得了金獎，這全是爺爺的功勞，爸爸把我和爺爺的獎牌掛在了客廳上。

還有一次，我的零花錢不知道哪里去了，我問奶奶也不知道，之后爺爺拿著一本《顏真卿字典》回來了，爺爺不好意思地說：“個零花錢去買書了。”當然我沒有怪爺爺，可奶奶不知哪里聽到這個消息，晚上奶奶就把爺爺罵得狗血淋頭。

這就是我的爺爺。你說他是不是沉迷書法到極點呢?

身邊那些有特點的人作文400字（篇7）

她，一頭柔順的長發，修長的眉毛下閃動著一雙晶瑩透亮的大眼睛，高挺的鼻梁，微微上翹的小嘴兩邊嵌著兩個小小的酒窩，這就是我們班的運動健將陳璇。

陳璇跑步的速度可不容小視，她的速度如閃電一般，不信?那就請聽我慢慢道來。

每次上體育課，體育老師讓我們進行跑步比賽，陳璇不是第一就是第二。

更值得一提的是她在運動會上的表現。運動會上，她參加的是短跑比賽。比賽開始了，只見她鎮定地來到跑道上，做好沖刺的動作。槍聲一響，她就像射出的弓箭一樣跑了出去，旁邊的人追也追不上。你看，她今年又得了一個金牌。

大家看到的是陳璇出色炫目的跑步速度，但我知道這么厲害的跑步速度的背后，是陳旋付出的汗水與努力。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這是我認識的陳璇，這是我敬佩的陳璇!

身邊那些有特點的人作文400字（篇8）

我們班的“幸運星”不但性格溫柔恬靜，待人熱情周到，有著迷人的酒窩，而且還能引領班級的其他同學們遨游在知識的海洋里。

我本學期期中考試成績不好，因此媽媽把我送到教育培訓學校參加課輔班，其實我上三年級的暑假已經來參加過此項活動。比如上數學課、英語課，我會安安靜靜地聽講，可上語文課呢?我立馬來了精神，極像脫了韁繩的戰馬馳騁起來。

今非昔比，我的學習興趣大大提高，那得從頭說起。就在我走進教室的那一刻，一個個陌生面孔出現在我眼前，我怯生生地走過去坐下。身旁的“幸運星”對我說：“你好，你是新來的嗎?”我點頭示意，她那溫柔的眼神，親切的話語緩解了我內心的恐懼。

我至今已經來鏵數學習了十多次課，她越是那樣認真學習，和藹可親地接人待物，我越是那么乖巧聽話。也許是我于心不忍打擊她的學習熱情，也許是我嘗到語文課的精彩。于是我更安靜聽講，積極思考，認真做筆記。也因此第一次聽到她說：“陳銳，你給我們留下了好的印象。”我心里像吃了蜜還甜。

“幸運星”除了待人熱情有責任心外，還多才多藝。每次課前都有無窮無盡的故事送給我們，帶領我們領略人生風采。

這個能讓我們開心快樂的“幸運星”，就是我們班的語文科代表。

身邊那些有特點的人作文400字（篇9）

我叫“差不多小子”。因為我畫畫，畫得差不多;考試，考得差不多;掃地，掃得差不多。反正我干什么事幾乎都是差不多。所以大家就給我起了一個外號“差不多。”

有一次美術，老師叫我們用粉色來畫花瓣，用綠色畫葉子。而我懶得調了，就選了大紅色畫花瓣，深綠色畫葉子，閉上眼睛，得意洋洋地畫了起來。我畫好了，自我感覺非常好：“嗯!還行，感覺自己畫的那副畫，還在對我笑呢!”當我拿去給老師看時，老師卻生氣地指著我的畫說：“我叫你用粉色和綠色來畫，你怎么用大紅色和深綠色來畫。”

“它們長得不都差不多嗎?”我擺了擺手無所謂地說。老師生氣的眉頭都皺起來：“差不多，差不多，我都不知道該怎么說你了。”

媽媽拿我這個毛病沒辦法，便想個辦法來教訓教訓我。有一次考試，我叫媽媽簽字，可是媽媽給我簽一半就不簽了，還指著試卷說：“差不多就行了。”我怎么哀求，她都不給我簽完整，害得我還差點遲到了。

書上說：“科學家如果把小數點點錯了位，有可能導致宇航員喪命。”看來我必須要把“差不多”這個帽子從頭上摘下來。

身邊那些有特點的人作文400字（篇10）

我的弟弟有一張圓嘟嘟的小臉蛋。有一雙黑瑪瑙似的水汪汪的大眼睛，和一張櫻桃似的小嘴。他有個很大的特點，就是很肥很胖。她的手白白胖胖的一截一截的一捏軟軟的像蓮藕一樣。

我的弟弟很調皮。只要是夏天，他從第一次洗澡，到第無數次洗澡。他洗都洗不膩。只要我媽媽一說洗澡了，他就撲顛撲顛的跑來指著衛生間。我媽媽在放水，我的弟弟就把腳伸進浴桶里，但是總是被我媽媽一手把腳給拉回來，然后呢，他就嚎嚎大哭起來。所以我媽媽用最快的速度把它的衣服脫了下來。把它放進了水里。一放進水里，還用手用力的拍打著水面，弄得我我和媽媽。衣服都濕了。他還在那里哈哈的笑。

雖然他才一歲多。我前面不是說他很胖嗎?他每次吃飯坐在兒童桌餐桌上，他都要指著湯里的那些雞肉啊鴨肉啊!然后他不吃飯的時候。我媽媽就會從湯里撈出一個肥肥的雞翅。剪下一小塊伸到他的嘴邊，他就一口把勺子里的飯吃得一干二凈。他的小胖胖就是這樣來的。

聽了我的描述，你是不是覺得我的弟弟很可愛呢?