我的理想作文300字六年級(jí)篇1

理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上;要么，石沉淵底，再無(wú)聲響……

媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位。”于是，使我的心是播下了種子。看著老師在講臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。

我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。我要讓學(xué)生們和書(shū)交朋友，在書(shū)的海洋里遨游，用高爾基的話(huà)去教育他們：“愛(ài)書(shū)吧，它是你知識(shí)的源泉。”我要他們盡早的去結(jié)識(shí)魯迅、冰心、安徒生……小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺(tái)上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。假如我是老師，我一定像蠟燭一樣把自己的光和熱全部奉獻(xiàn)給學(xué)生。我盼望登上講臺(tái)的那一天。

可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。

如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)ィ側(cè)?/p>

我的理想作文300字六年級(jí)篇2

每一個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名小品演員。

說(shuō)到小品演員，大多數(shù)人都會(huì)想到趙本山趙老師了，他是小品中的老前輩了，許多人都喜歡看他演的節(jié)目。因?yàn)樗莸男∑分械囊痪渑_(tái)詞都能讓人捧腹大笑，那經(jīng)典的東北口音加上那幽默風(fēng)趣的搞笑臺(tái)詞，讓人百看不厭。我最崇拜的小品演員就是趙老師了，他的每一個(gè)小品都是那樣幽默，從他一開(kāi)始的小品（賣(mài)拐）到現(xiàn)在的小品（不差錢(qián)），從一開(kāi)始那不知名的演員，到現(xiàn)在的遠(yuǎn)近聞名的幽默大師，他經(jīng)歷了許多的艱辛。

我不禁崇拜小品演員，還喜歡看小品節(jié)目。每年的春節(jié)晚會(huì)，我都會(huì)怕在家電視機(jī)邊等著看小品節(jié)目。電視上那個(gè)頻道的那個(gè)節(jié)目上演小品，幾點(diǎn)開(kāi)始演，我都一清二楚。每當(dāng)看小品節(jié)目時(shí)，看的入了迷，就是由九頭牛也拉不走我，看到一個(gè)好的小品節(jié)目時(shí)，我都會(huì)想根據(jù)這個(gè)小品自編自演一個(gè)小品。可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)，在一次“六一"兒童節(jié)大會(huì)上，我有了一次機(jī)會(huì)，我和要好的幾個(gè)小伙伴共同演了一個(gè)小品，獲得了一等獎(jiǎng)。我很高興，這個(gè)小品可是我和小伙伴嘔心瀝血的杰作呀！在另一次的‘六一”兒童節(jié)大會(huì)上，我又和小伙伴們演了一個(gè)小品，這個(gè)小品也獲得了一等獎(jiǎng)，從那以后，我更喜歡看小品了，也更喜歡演小品了。

以后，我要多看小品節(jié)目，為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力。

這就是我的理想。

我的理想作文300字六年級(jí)篇3

理想，就像一座高峰，需要攀登；理想，就像一條溪流，需要跨越；理想，就像一種求知的欲望，需要追求！每一個(gè)人都有理想，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我的理想更是千變?nèi)f變。

在我五歲的時(shí)候，我就開(kāi)始有一個(gè)宏偉的理想：當(dāng)警察！原因是我看到了電視上的警察叔叔們?nèi)找岳^夜的守護(hù)著地區(qū)，保護(hù)著人民，我就覺(jué)得很偉大，很自豪。

在我六歲的時(shí)候，我特別喜歡聽(tīng)歌，于是我便想著自己長(zhǎng)大以后可以當(dāng)歌星，唱出幾百個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，受許多人的愛(ài)戴。

在我七歲的時(shí)候，我還在爺爺身邊生活，每天都要看電視，聽(tīng)主持人的廣播，于是，我又想入非非了：當(dāng)一個(gè)主持人多好啊！可以在電視中廣播，人人都看得見(jiàn)我，每天的工資更是數(shù)不勝數(shù)！于是，我這是的理想便是當(dāng)主持人！

在我八歲的時(shí)候，我很愛(ài)戴我的老師，覺(jué)得老師真的好辛苦，好偉大！于是，我便希望自己長(zhǎng)大以后也是一個(gè)優(yōu)秀的教師，每天都帶著幾十個(gè)學(xué)生，雖然會(huì)有點(diǎn)累，但是我想，那是我一定是最幸福的！

在我九。十歲的時(shí)候，我常常和同學(xué)一起去玩，那時(shí)候，我曾多次看到街角上的許許多多的人在討錢(qián)，我很同情他們，決定長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一個(gè)世界首富！將來(lái)把錢(qián)發(fā)給那些需要幫助的人。

在我十一歲和十二歲期間，我來(lái)到了安慶這個(gè)地方，我?guī)缀趺刻於伎匆?jiàn)路上有許許多多的流浪狗，于是，我便想要長(zhǎng)大以后要開(kāi)一個(gè)店，店是專(zhuān)門(mén)收養(yǎng)那些流浪狗的！我要讓這些流浪狗都“名狗有主”！

但是，升到六年級(jí)的我，張老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人必須要有一個(gè)理想，一個(gè)偉大的理想，而且，還要向這個(gè)理想不斷的攀登，不斷的前進(jìn)，這樣，你的人生才不是白走一趟！

我的理想作文300字六年級(jí)篇4

“心里有好多的夢(mèng)想，未來(lái)正要開(kāi)始閃閃發(fā)亮，不管天再高，那又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光。”這首歌告訴我：只要有理想，人生就會(huì)美好。

理想，談何容易。你可以瞧不起一個(gè)自甘墮落的人，但你絕對(duì)不可以瞧不起一個(gè)擁有理想的人。

我的理想就是當(dāng)一名科學(xué)家，聯(lián)想到以前有很多科學(xué)家發(fā)明了很多對(duì)人類(lèi)有益利的發(fā)明，我就覺(jué)得科學(xué)家很偉大。但科學(xué)并不簡(jiǎn)單，毛澤東說(shuō)過(guò)：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。”每一位科學(xué)家、每一位成功的人，在搞發(fā)明的時(shí)候，在成功的路上，都難免會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷磨難。我知道的科學(xué)家有：諾貝爾、愛(ài)迪生、富蘭克林、居里夫人。他們都是偉大的名人，也是對(duì)“科學(xué)”這個(gè)詞最好的開(kāi)篇。

“科學(xué)夢(mèng)”一直團(tuán)團(tuán)縈繞在我的心中。要問(wèn)為什么會(huì)有這個(gè)理想，原因終究還是那樣：只為我中華，為我中華富強(qiáng)，為我中華繁榮昌盛，自強(qiáng)不息！理想，無(wú)論是偉大，還是渺小，只要你把它放在心中留戀過(guò)，它必定就是你的目標(biāo)！

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的理想是我生命中的一部分，是我人生踏上的一道大門(mén)，有了理想，生活就有希望，我們就不再平凡。如果將人生比作一道門(mén)，那么理想就是走向人生之門(mén)的階梯；如果將人生比作一條路，那么理想就是人生之路旁的一盞明亮的燈；如果將人生比作一棵樹(shù)，那么理想就是人生之樹(shù)需要的雨水。

我的理想作文300字六年級(jí)篇5

理想，是一個(gè)催人奮斗的目標(biāo)。沒(méi)有理想，就像一直航船的巨輪沒(méi)有導(dǎo)航標(biāo);沒(méi)有理想，就一定會(huì)在人生的海洋里迷失方向。

老人們常說(shuō)：天空中每顆閃亮的星星就是孩子們一個(gè)個(gè)純真，美好的理想。我總是抬頭望天空尋找我自己的那一顆星星，最亮的星星。當(dāng)我找到屬于我的那一顆星星時(shí)，一個(gè)理想出現(xiàn)了。我的理想就是當(dāng)一名藝人。為什么呢?，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)一名藝人能讓自己有更多藝術(shù)氣質(zhì)。記得小時(shí)侯，我常常又哭又鬧，媽媽、爸爸哄我，也不行。有一次，我哭了起來(lái)，媽媽慌張急了，突然，我們家旁邊的幼兒園里放了一首歌：“我們的祖國(guó)是花園，花園的花朵真鮮艷……”我聽(tīng)了一下子停住了哭聲，抹了抹眼淚，就跳起舞來(lái)了。一邊手舞足蹈，一邊嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)。媽媽看了更是哭笑不得。一想起來(lái)，覺(jué)得我跟做藝人還挺有緣的!現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己遠(yuǎn)大的理想跟抱負(fù)，但卻只是心中的想法而已。但我卻不同，因?yàn)槲伊宋疫@個(gè)理想而奮斗。當(dāng)然，首先是要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲疫€只是一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)才是我的主要任務(wù)。我要多看課外書(shū)，多吸收課外知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，這樣才能實(shí)現(xiàn)我自己的理想。同時(shí)，我也要克服自己膽小的心態(tài)，遇到困難也要樂(lè)觀面對(duì)，為了實(shí)現(xiàn)理想而加油!

同學(xué)們，理想是人生導(dǎo)航的燈塔;也是風(fēng)浪中勇往直前的小船。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，在自己的理想天地里遨游吧!

我的理想作文300字六年級(jí)篇6

理想是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬與未來(lái)。理想就好像是天邊的條條彩虹，豐富多彩。沒(méi)有理想的人必定是可憐的人。

我的理想是當(dāng)一名律師，當(dāng)我在電視上看到律師在法庭上振振有詞的為受害者討回公道，讓那些害人者得到應(yīng)有的懲罰，我心中的佩服感油然而生，我多么希望在不久的將來(lái)，也可以向那些叔叔阿姨那樣站在莊嚴(yán)的法院上，用自己豐富的法律知識(shí)為受害者伸張正義，討回公道。

我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，發(fā)生了一件事，也正因?yàn)檫@件事，我很想當(dāng)律師·。

那時(shí)，我們正是在秋游的時(shí)候，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一件衣服，并交待我們把衣服放好，不要弄丟了。可過(guò)了不一會(huì)兒，兩個(gè)同學(xué)便吵了起來(lái)。這個(gè)可難不倒我，我通常是以大事化小事，以小事化沒(méi)事。所以，這兩位同學(xué)便找我給他們?cè)u(píng)評(píng)理了。當(dāng)我聽(tīng)了事情的來(lái)龍去脈后，便皺下眉頭說(shuō)：“就這點(diǎn)小事，至于嗎。得饒人處且饒人嘛”之后又對(duì)另一個(gè)人說(shuō)：“盡管，你不是故意的，但最起碼要對(duì)她道個(gè)歉吧，不應(yīng)該張口就罵他，推他。”兩位同學(xué)好像明白了什么就互相道歉。

回到家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“就你這嘴皮子，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)律師都是輕輕松松的。”而爸爸的一句話(huà)卻讓我給自己開(kāi)辟了一條新的道路；當(dāng)律師。也就是從那時(shí)起，“律師”這個(gè)詞便在我的內(nèi)心深處發(fā)了芽，直到現(xiàn)在，我還是念念不忘。

世界上最開(kāi)心的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。理想也是前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有理想，生活或就像一灘死水，死氣沉沉。所以，要從小樹(shù)起理想，而理想而前進(jìn)。

我的理想作文300字六年級(jí)篇7

我是一名七年級(jí)的學(xué)生，理想是當(dāng)一名英語(yǔ)翻譯。雖然現(xiàn)在距離我的理想還很遙遠(yuǎn)，在奮斗的路上也少不了刺人的荊棘，但是我會(huì)披荊斬棘，努力去實(shí)現(xiàn)理想。

曾經(jīng)，我經(jīng)過(guò)不懈的努力當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，但有誰(shuí)知道這背后我花了多少時(shí)間啊！我從小就喜歡學(xué)英語(yǔ)，一年級(jí)是就能把26個(gè)字母倒背如流，到四年級(jí)時(shí)已經(jīng)學(xué)會(huì)二千多單詞，英語(yǔ)成績(jī)一直在班里名列前茅。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谧呃韧嫠４螋[，我在背單詞；朋友們要拉我去買(mǎi)東西，也被我婉言拒絕。大家不解地斜眼看著我說(shuō)：真是個(gè)書(shū)呆子，哈哈！那時(shí)我很生氣，但轉(zhuǎn)念一想，書(shū)呆子就書(shū)呆子，看考試時(shí)誰(shuí)笑到最后。果然，期中考試時(shí)，這些貪玩的家伙傻眼了，平時(shí)不好好背單詞，英語(yǔ)成績(jī)一落千丈。考試過(guò)后，他們都來(lái)請(qǐng)教我，我也高興地輔導(dǎo)他們。每當(dāng)這時(shí)，英語(yǔ)老師總是用喜愛(ài)的眼神注視著我。

在六年級(jí)快要畢業(yè)時(shí)，我開(kāi)始變得懈怠了，竟也貪玩起來(lái)。英語(yǔ)成績(jī)開(kāi)始下滑。英語(yǔ)老師不再“重用我”，而是“重用”了成績(jī)和我不相上下的小清。我和她還是好朋友，一種莫名的不服輸占據(jù)了我的心，我暗暗發(fā)誓奪回我的榮譽(yù)。當(dāng)我經(jīng)過(guò)不懈努力重新當(dāng)上英語(yǔ)課代表時(shí)，我才明白老師的良苦用心。

我正走在通往理想的路上，盡管它還很遙遠(yuǎn)，但我有信心一定到達(dá)理想的彼岸。這期間我將付出巨大的努力，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓我的父母為我驕傲！