陪伴作文300字篇1

多陪陪愛你的人。

——題記

小時候，爸媽工作忙，我總和爺爺奶奶生活。

爺爺是個慈祥的老人，他總是笑瞇瞇的。我小時候很喜歡趴在爺爺的肚子上，軟軟的，很舒服，感覺像趴在云朵里似的。

我最初的啟蒙老師算是爺爺了。空閑時，爺爺總帶我認字、讀詩、讀報紙等等。在我三歲那年，我學會寫自己的名字了，很是興奮!我最喜歡做的就是模仿爺爺寫字。爺爺雖然退休了，但總要去開會、學習、記錄。看著爺爺在本子上奮筆疾書，我心血來潮，拿了一張紙，依葫蘆畫瓢地寫起來，可我寫的字又大又丑，每個字都像一種不知名的小蟲子在扭動著身軀，可丑了!爺爺看了，哈哈大笑!

奶奶是個善良的、熱心腸的老人。每次吃玩排骨，她都把剩下的骨頭留給給鄰居家的狗。每次煮香噴噴的米粥，她都要給潘奶奶送去一大碗。令我印象深刻的便是晚上睡覺的情景：夏天，睡前給我講故事，睡后給我扇風、趕蚊子、蓋被子……

爺爺奶奶已年過七十了，我還想陪陪他們，好想時光定格啊!

陪伴作文300字篇2

我忘懷了那是誰的故事，也許是你，也許是我。當一種莫名的巧合，跨越了千萬年的時光重合，我又怎么忍心不將你留下。你用一個或是凄婉或是激情的聲音，唱著一首首，千年前的故事，卻撩動了我的心弦，使我不禁想要留住這共鳴的樂聲。

你從時光中走來，在歲月中積淀，你是綻放在智慧中的鮮花朵朵，是凝聚在感情中的珍珠顆顆。你是才與情的完美結合，你是來自于不同時空的詩篇與詩歌。

人生不如意十之八 九，無以排斥，難能訴說，如此，你便是我最好的陪伴。你是從歷史中走來的知音，紙上躍然著那共同的慘淡與傷灼。手指輕翻，你便開始了流淌的情感，讓我沉浸在中，忘懷了那是你，抑或我。

那是看盡繁華的“人生之浮華若朝露出，泉壤興衰。”那是景中自生悲的“梧桐兼細雨，到黃昏，點點滴滴”是無奈時光又去的“更能消幾番風雨?匆匆春又歸去。”

詩篇在相伴，在那日光灑然的晴午，在那秋風瑟瑟的晚上，縱使我一生皆是平凡的，可詩，大許也會避免我的靈魂跌入俗世吧。

陪伴作文300字篇3

感謝你，我的好朋友鋼琴，陪我一路成長。

小時候，當我看到你美麗的身姿，聽到你悅耳的聲音時，我就喜歡上你了。我清楚地記得你住進我家那天的情形，你又高又大，穿著黑色的燕尾服，端莊典雅。我忍不住用胖胖的小手與你親密接觸，你立刻給予我美妙的回應。從此，我每天至少花一個小時與你相處交談，我發現你很懂我的心意，除了用動聽的語言與我談心，還給予我站在舞臺上的勇氣，讓我更加自信。

長大后，上了小學，學業壓力加重了，與你那一個小時的交流時光被擠壓掉了。你生了我的氣，用笨重難聽的聲音來批評我，我傷心難過，你也逐漸被我冷落了。

后來，溫柔的媽媽耐心地開導我，緩解了我們之間的關系。我調整了作息的規律，再一次與你促膝長談，我們再次擁抱對方。我才發現，與你談心，讓我放松了心情，舒緩了學業的壓力。我決定堅持與你做朋友。

啊!我親愛的朋友鋼琴，謝謝你的陪伴。感謝你用聲音滋潤我的心田，讓我自信，讓我有勇氣把一件事情堅持到底。

陪伴作文300字篇4

我的身邊有許多人要感謝，正因為有了他們的愛，我才能健康快樂的成長，但我最先要感謝的是我的媽媽我每次上特長課的時候，總是有媽媽的'陪伴。英語課上，媽媽總認真聽老師講課，她不太懂英文，但她總是把老師黑板上所寫的內容認認真真的抄寫下來，這樣在我不懂的時候只要翻開媽媽的筆記，就很快能找到我想找的東西。

上奧數課的時候，因為有些難度，我弄不明白，而她總是不厭其煩的一遍遍的講給我聽。直到我懂了為止。在日常生活上，她總是無微不至的照顧著我，每天放學回家后，她總是聽我訴說在學校發生的每一件事情。晚上，她陪我溫習功課，給我講不會的題。我做題馬虎時也不見她發火，總是重復一句話：哪不懂就弄懂它，會了就是自己的。很多時候在我考出不理想的分數時，心里總是感覺對不起她。

所以我心里下決心要好好學習來報答她!我愛媽媽!