可愛的老師小學(xué)作文300字篇1

　　今天是9月10號(hào)，是個(gè)特殊的日子，這一天是我們老師的節(jié)日，是我們充滿感恩的日子，雖然平時(shí)也會(huì)帶著感恩的心來對(duì)待我們的老師，但今天我會(huì)用我的方式來表達(dá)對(duì)老師的敬意。

　　親愛的老師們，因?yàn)橛心鷤兾也艜?huì)變得這么乖巧懂事，因?yàn)橛心鷤兾也拍苓@么健康快樂的成長(zhǎng)，是您們給了我巨大的力量，讓我充滿信心的向高處飛翔，我現(xiàn)在還小，我會(huì)慢慢地吸取老師教給我的知識(shí)，我做不到十全十美，但我會(huì)努力做得更好，老師們，你們就放心吧!

　　本想打個(gè)電話向老師說句節(jié)日快樂，但您一筆一畫的教會(huì)了我寫字，所以我要用我的文字來表達(dá)對(duì)老師的敬意，我祝所有的老師們：節(jié)日快樂，心情更美麗，老師，我愛你們!

　　可愛的老師小學(xué)作文300字篇2

　　汪老師是我的語文老師，也是我們的班主任老師。她有一對(duì)甜甜的小酒窩，烏亮的頭發(fā)，圓圓的大眼睛。汪老師講話的時(shí)候總是笑瞇瞇的，像我媽媽一樣親切。

　　汪老師上課的時(shí)候很認(rèn)真、仔細(xì)，領(lǐng)讀課文的時(shí)候總是感情很豐富。她很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，平時(shí)她時(shí)常兼任我們的體育課、書法課和美術(shù)課老師，在我的眼里汪老師好像是萬能老師。

　　當(dāng)我們淘氣的時(shí)候，汪老師可兇了!每當(dāng)她皺著眉頭、板著臉的樣子展現(xiàn)出來時(shí)，同學(xué)們都會(huì)馬上意識(shí)到問題的嚴(yán)重性。汪老師就是這樣一個(gè)被我們完全了解的好老師，我們成功了就可見到汪老師臉上的笑容，我們失敗的時(shí)候總是鼓勵(lì)我們下次努力。她像我的爸爸媽媽一樣愛護(hù)著我，她是我們最可愛的人。

　　可愛的老師小學(xué)作文300字篇3

　　下午，我們上了《人，自然，社會(huì)》的課，我們的莫老師很可愛的。她根據(jù)課文的內(nèi)容《怎么辦》，做了一個(gè)很搞笑的動(dòng)作，老師說;“哎呀，我要小便，實(shí)在忍不住了。”我們都大笑起來。莫老師說：“我要請(qǐng)一位小朋友幫我想想辦法，怎么辦呢?”徐毓培站起來說：“讓我們?nèi)康娜硕蓟氐綃雰簳r(shí)代，再換上尿不濕。”莫老師問我們還有更好的辦法嗎?沒有人回答。老師告訴你們吧!那就是你們下課的時(shí)候，不要馬上去玩，先上廁所，再去玩。這樣就不會(huì)尿褲子。喔，我明白了，應(yīng)該要這樣做。

　　我們聽了很高興。拍著手很開心。下課鈴響了，我們向可愛的莫老師說再見啦!

　　可愛的老師小學(xué)作文300字篇4

　　一看見這個(gè)題目你一定感到很奇怪，為什么睡室會(huì)變成音樂室?現(xiàn)在就由我來為你們解決問題吧!

　　中午時(shí)，我們?cè)缭绲呐藕昧艘粭l隊(duì)伍，準(zhǔn)備去睡覺。這時(shí)，一位年輕美麗的女老師來了，她讓我們先進(jìn)去，然后突然大聲地說：“今天我獲得了個(gè)三等獎(jiǎng)哦!這可是從400個(gè)老師比賽中得來的。”說完，還用手做了個(gè)耶的手型。我說：“您好像一個(gè)小孩子哦!”這位老師又做出了一副小孩臉說：“人家明明是個(gè)大人，怎么可能是孩子呢?”然后又跺了跺腳。在我后面的璐璐同學(xué)說：“我不信，除非您能現(xiàn)場(chǎng)唱一首。”老師立刻提起了她那尖銳而又清脆的嗓子唱了起來，那聲音別提多好聽了，像MP4在播放歌曲一樣。唱完后，老師說：“我唱的好聽嗎?”我們異口同聲地說：“好聽好聽。不過我們想聽一聽您唱搖籃曲。”老師說：“你們給我祝賀一下我才唱。”我們都哈哈大笑。

　　怎么樣，你喜歡這個(gè)擁有孩子氣的漂亮老師嗎?

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