在寫作文中，學(xué)生需要對自己的觀點和素材進行分析和整理，這有助于提高他們的思考能力和邏輯思維能力。這里提供優(yōu)秀的《我的同桌》200字作文，方便大家寫《我的同桌》200字作文參考。

《我的同桌》200字作文篇1

有一張像蘋果似的小臉蛋，外加一雙亮晶晶的眼睛，那就是我的同桌鄭可依。

一次，我們玩女生抓男生的一個游戲。鄭可依和羅妲珺抓我和劉太陽，(這是劉陽杰給他自己取的一個綽號)。開始，我和劉陽杰躲在一個墻角，鄭可依就在前面，只不過沒有發(fā)現(xiàn)我們而已，我和劉陽杰準(zhǔn)備嚇鄭可依一跳，可是鄭可依比我們還要叫得早呢!嚇得我們一蹦三尺高。原來鄭可依早就發(fā)現(xiàn)我們了，耍了一個小聰明，這個小聰明還演得栩栩如生呢!

還有一次，上音樂課的時候，課才上了一半，鄭可依悄悄的挨了我一下，我不知道是誰干的，還是以為是向芷儀呢，我破口大罵：“上課時上課，你弄我干什么?”向芷儀說：“不是我搞的。”我們吵得難分難解。就在這個時候，鄭可依撲哧一聲哈哈大笑，笑得肚子都疼了，好啊，鄭可依又捉弄我呀，還借口罵人，看我下課怎么教訓(xùn)你。就這樣一次次捉弄我，還害得我現(xiàn)在都不知道用什么辦法對付這個作弄鬼呢，而且鄭可依還捉弄我整整三年了!

我的同桌鄭可依真是一個調(diào)皮又搗蛋的捉弄鬼呀!

《我的同桌》200字作文篇2

在五年的小學(xué)生活里，我跟許多同學(xué)做過同桌，其中讓我印象最深刻是前任同桌——郭冰倩。

她有一雙水汪汪的仿佛會說話的大眼晴，高挺的鼻梁，小巧的嘴巴，梳著一條長長的馬尾辮，樣子很是甜美可愛。但是，你可不要被她可愛的外表所迷惑，她的性格與長相那是截然不同，人送外號“暴力女郭大小姐。”

記得有一次，上自習(xí)課時，我的手臂無意中超過了郭大小姐在課桌上畫的“三八線”，她竟然在課桌下毫不留情地狠狠踹了我一腳。我雖然十分憤怒，但我畢竟是男子漢。君子動口不動手嘛!于是，我想和她好好解釋一番，可一句話還沒說完，郭大姐的那巧舌如簧的嘴就已把我罵得暈頭轉(zhuǎn)向了。我倆這場口舌之戰(zhàn)，剛剛一個回合，我就敗下陣來，只得繳械投降。可她好像并沒有解氣，突然爆發(fā)出了自已的“洪荒之力”，伸手在我的手臂上用力一擰，痛得我忍不住“嗷嗷”叫了起來。這時，老師發(fā)現(xiàn)了我們倆的小動作，生氣道：“老郭，老閆，你們真是一對冤家!”唉，我真是有理也說不清了。

還有一次課間，我向她借一支筆，她不但不同意，還一拳打在我肚子上。要不是我皮糙肉厚，估計早就被她打得“光榮犧牲”了。可她還是一臉不甘心的樣子，憤怒地看著我。我看清況不妙，趕緊離開位子，想要逃跑。郭大小姐卻以迅雷不及掩耳的速度向我殺來。只聽，“哐哐”幾下，我立刻遍體鱗傷，趴在桌子上暗暗發(fā)誓：再也不招惹她。

這就是我的同桌，一個令我膽戰(zhàn)心驚的“暴力女郭大小姐”。

《我的同桌》200字作文篇3

開學(xué)了，我很興奮，不過更讓我興奮的是我有了一位新同桌。

新同桌是一個很文靜的女孩子，她有著一頭長發(fā)，又黑又亮，眼睛大大的，睫毛長長的，她是一個非常可愛的女孩子。現(xiàn)在，這位如此可愛的女孩子是我的新同桌了。

與新同桌相處的第一天，我就發(fā)現(xiàn)了我的這位新同桌可是一位非常不喜歡說話的人。一天下來，除去我主動向她說了幾句話，她幾乎都不說話。我甚至都相信，就算我不和她說話，她都能一整天不說話來。這個發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為可不好，因為在我們現(xiàn)在一個如此青春飛揚的年紀(jì)里，自然是要活波些的好。于是，我在心里決定了，我要在接下來的時間里，去引起同學(xué)說話，找出她感興趣的話題，一起探討。

之后的幾天里，我都在嘗試著與新同學(xué)說話，經(jīng)過幾天的試探，我可是明白了，這位新同學(xué)最感興趣就是學(xué)習(xí)了，只要是有關(guān)我們所學(xué)知識的話題，新同學(xué)都會主動的接過。就在前一天，當(dāng)我遇到一個難題的時候，下意識的就問了一下她會不會做。新同學(xué)將我的試卷拿過去，沒過多久，就解出了答案。并且同學(xué)解出了這個答案后，還主動向我解釋起來，將這個題目分析得清清楚楚。我在聽著新同學(xué)給我分析題目的時候，心里也不免在想，這一次可是她說話說的最多的一次了。

新同學(xué)才來我班不久，我們也不能知道新同學(xué)的成績是怎么樣的，但是我看著新同學(xué)如此努力的學(xué)習(xí)，我相信等到下一次學(xué)校里組織考試的時候，我的新同桌一定能讓雖有人驚訝。畢竟新同桌的學(xué)習(xí)態(tài)度是如此的好，對于所學(xué)知識的掌握也很是牢固。這就是我的新同桌了，很可愛也是否好學(xué)的一個女孩。

《我的同桌》200字作文篇4

進入初中后，有了新同學(xué)，也有了新同桌。說起我同桌，不容易啊！

我同桌愛打籃球，上體育課肯定會在籃球場上。“嘿！把球遞給我！”“有點默契！”我同桌又在打籃球了！看，他的頭發(fā)在風(fēng)中飄動，為他精致的臉龐增添了一絲英俊。這時，他迅速跑進籃球場，和對手搶籃球。他的手像個傻瓜。只要指尖稍微碰到籃球，球就好像被吸進了他的手里，他跑不掉。搶到球后，他加速跑到籃球架附近。他雙手握著籃球，稍稍瞄準(zhǔn)，輕輕起身跳起，然后用力扔出——籃球，入網(wǎng)。又要到處加油了，不容易啊！

我同桌熱愛數(shù)學(xué)。自習(xí)課上，他的桌子上堆滿了數(shù)學(xué)論文。這時他把自己切換到了“請勿打擾”的狀態(tài)，沒有人理會，一味沉浸在充滿有趣問題的海洋中。陽光照射在書桌和少年的臉上，帶眉毛的短發(fā)在陽光下呈現(xiàn)出暖色。鼻梁上的深度眼鏡似乎證明了他的努力。

記得有一次上數(shù)學(xué)課，大家都在絞盡腦汁想一道數(shù)學(xué)難題，教室里一片寂靜，只留下了唰唰的寫字聲和老師的腳步聲。“誰算出來的？”顯然，老師等不及了。然而，交換的只是學(xué)生們痛苦的嘆息。老師很失望，但還是抱著最后的希望又問了一遍：“沒人做嗎？”這時，一句“我！”介紹到大家耳朵里，側(cè)身一看，原來是同一桌。

我看到他手舉得高高的，嘴角微微翹起，臉上洋溢著自信的笑容。老師喜出望外，趕緊叫他上來談題目。同桌站起來仔細(xì)給大家講解。每句話都清清楚楚，老師忍不住對他豎起大拇指。同學(xué)問他學(xué)習(xí)方法，他只是淡淡一笑，拿出一摞摞的數(shù)學(xué)卷子，讓大家意識到。是一陣掌聲。不容易啊！

這是我的同桌，一個熱愛籃球和數(shù)學(xué)的同桌，一個不簡單的同桌。他帶動我，讓我愛上數(shù)學(xué)，愛上學(xué)習(xí)。你喜歡他嗎？

《我的同桌》200字作文篇5

我的同桌是一個男孩，他有一頭烏黑光亮的短發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，鮮紅的小嘴巴能說會道，再配上他一雙神奇的招風(fēng)耳，是不是很可愛呀?

他性格活潑開朗，非常樂于助人。有一次我的鋼筆沒墨了，又是上課，不能吸墨，我愁眉苦臉的看著課堂作業(yè)，不知道如何是好，他看見了，問我說：“你怎么不寫課堂作業(yè)呀?”我?guī)е耷徽f：“筆沒墨了怎么寫?”他聽了，二話不說就把自己的鋼筆拿給了我，說：“快寫，馬上要交作業(yè)了。”

還有一次，坐在他后面的同學(xué)沒帶鉛筆，四處找人借，卻誰都沒借他，直到向我同桌借的時候，我的同桌爽快的答應(yīng)了他，說：“放學(xué)前還給我。”同學(xué)高興的笑了。

這個活潑開朗，樂于助人的男孩，他就是我的同桌，他叫平皓文，在我們需要幫助時，都有他的出現(xiàn)。

《我的同桌》200字作文篇6

我的同桌叫宋玥，有一頭烏黑的長發(fā)，有一對彎彎的新葉眉，像一把鐮刀，還有一張櫻桃似的小嘴。

我的同桌喜歡穿漂亮的裙子，喜歡戴發(fā)箍，她特別愛說話，說話時結(jié)結(jié)巴巴，嗓門不大，語速有一點快。她走路蹦蹦跳跳，是邊吃零食跑進教室的。

她非常愛看書，比如：有一次，我喊她來我家里玩，她來到我家一溜煙跑進了書房，專心致志地看起書來，我瞧她看得津津有味，我也看了起來。心不在焉的我，還是離不開電視，她卻還是目不轉(zhuǎn)睛地看書。

她有一顆愛心。每當(dāng)同學(xué)摔倒時，她都會把同學(xué)扶起來;每當(dāng)同學(xué)作業(yè)遇到困難時，她都會給同學(xué)耐心地講解;每當(dāng)同學(xué)心情不好時，她會哄同學(xué)開心。有一次，我的本子不見了，她見我十分著急，就送了我一個本子，她真是助人為樂呀!有一天，我和她同乘一趟公交車，可是車?yán)镏挥幸粋€空座位，如果她坐了，我就只能站著。她見我站了一會，便把座位主動讓了給我。她真是個好孩子。

這就是我的同桌，這就是愛幫助人的同桌，你喜歡她嗎?

《我的同桌》200字作文篇7

新學(xué)期新變化，這不，佳佳成了我的新同桌。佳佳有點黑，大大的眼睛，短短的頭發(fā)，看上去一副機靈的樣子。他以往給人的印象是貪玩，經(jīng)常很晚回家，所以成績也不怎么樣。跟這樣的同學(xué)成為同桌，我還真有些意外。

可是，新學(xué)期的佳佳顯然變了。以前，佳佳上課一點也不積極，有時還在看課外書，似乎是被遺忘的一個人，所以經(jīng)常挨老師批評。但是現(xiàn)在，他不僅用心聽課，還經(jīng)常回答老師的問題，同學(xué)和老師們都對他刮目相看。

上星期三的一節(jié)數(shù)學(xué)訓(xùn)練課上，老師發(fā)給我們一套全部是方程式的題目，要求用移向地方法來解答。那題目真的很難，我才看了第一題就一下子蒙了，竟不知道從哪里下手！正在我愁眉苦臉的時候，同桌的佳佳興奮地叫了一聲：“哈，我做對了！”我扭過頭一看，啊，佳佳確竟然做出來了，簡直不可思議！在我的目瞪口呆中，佳佳又把剩下的幾個題也一一地算了出來，那速度，一點也不亞于電腦。

熊老師常說：“世界不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”人人都有很多的優(yōu)點，就像佳佳。如果人人都可以發(fā)現(xiàn)向別人的優(yōu)點，那么這個世界將會充滿美麗。

《我的同桌》200字作文篇8

幾年的小學(xué)生活，換了N個同桌，有女生也有男生。他(她)們有的文雅恬靜，有的聰明伶俐，有的風(fēng)趣幽默，有的活潑好動。但要說起特立獨行的，那就要算是現(xiàn)在的同桌了。

六年級一開始，班主任就把我調(diào)到了最后一排(個子長得太快)，我一看新搭檔是他呀?!心里有些犯嘀咕。以前雖和這位“老兄”接觸寥寥，可對他的“英雄事跡”卻早已耳聞目睹。上課不認(rèn)真聽講、回家不完成作業(yè)……可說是“戰(zhàn)功卓著”，打起架來那更是“勇冠三軍”，是好多人眼里的“差生”。“和他同桌還不知是個什么結(jié)果呢?”心里想著，猶猶豫豫地坐下了。

和他坐了一段兒時間后，我就發(fā)現(xiàn)他并不是完全如許多人想象的那樣。他自尊心很強，很在乎別人對他的態(tài)度。你看他上課不是玩兒玩具，就是看《阿衰》，要么就找人說話。可是在一節(jié)品社課上，老師表揚他以后，他不僅這節(jié)課坐得端端正正，(聽進去沒聽進去就不知道了)并且在以后的品社課都表現(xiàn)上乘，我都佩服他的坐姿。

快考試了。一天，他要借我的語文書看。我故意說：“你自己有書還借我的?!”其實我知道他是要看我書上的筆記。他憋了半天才不好意思的說：“你學(xué)習(xí)好，書上的筆記全，我上課啥都沒記。這馬上要考試了，我也想考好一點兒，至少得及格吧!”語氣中完全沒有了爭斗時的豪氣，反倒透出些羞澀。“誰讓你平時光知道玩兒，不借!”我又繼續(xù)擠兌他。他此時已窘得連耳后、脖子都紅了，兩只手在一塊兒搓弄著，眼睛也不正視我了，想說什么張了張嘴：“我，我……”了兩聲，又沒說出來。看著他的可憐兮兮的樣子，我忽然有些同情他了。“唉!你這個同桌呀。”我嘆了口氣，一股腦的把幾科的書和筆記本都給了他：“好好復(fù)習(xí)吧，看不懂的問我。”他接過書，眼里露出感激的眼神，卻沒道謝，估計給窘忘了。不是我說你，我的同桌，你說你平時努點兒力有多好，也不至于這樣。但從這件事上我也看到他還是要求上進的。

您看他在文化課上無精打采，可到了體育場上，那就像完全換了一個人，整個的生龍活虎。看人家那身體素質(zhì)，賽過小老虎;瞧人家那奔跑的速度，簡直就是飛奔的獵豹。各項體育項目他做起來真是得心應(yīng)手，看著他在運動場上矯健的身姿，讓我們這些文化課健將們羨慕不已、望塵莫及。他有時還看一眼場外的眾人，得意地笑笑，此時他的感覺一定很爽。

學(xué)校運動會上一人只讓報兩個項目，而老師卻允許他參加六項比賽，這可是我們班絕對的主力。比賽中如果缺了他，不但我們班的名次要落后，也使比賽黯然失色。今年市里面舉辦小學(xué)生運動會的競走比賽，在眾多的高手中他取得了第六名的好成績。(別的比賽我也不知道。)

我的同桌，我的第N個同桌，從你身上我看到了每個人都有閃光的地方，每個人都各有所長。我有一個心愿想告訴你，在新的學(xué)期，真的希望你能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，把體育鍛煉的勁頭也用到文化課上。因為我們是小學(xué)生，我們的路還很長很長。

《我的同桌》200字作文篇9

新學(xué)期開始了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進了教室，走進了一個陌生的環(huán)境，那份孤寂的感覺，該是多么刻骨銘心的呢？因換了一個新學(xué)校，常會感到是被遺棄在一切燈光之外的吧。

沒當(dāng)我獨自走在校園的時候，還是會因為那些別人家而覺得凄涼。總覺得自己被摒棄在每一個“家”之外，而不知何處是自己的歸程。當(dāng)我踏進這個校門，走進這個教室時，迎來的是一張一張陌生的臉，我不禁有些害怕，我不愛和別人主動搭訕，所以我就這樣，一直就這樣孤獨下去，所以我常常會感到寂寞，好像是一個沒有家的孩子。多少年沒有經(jīng)歷過的，今日卻感到一種孤獨感。

正當(dāng)我無處可走，寂寞孤獨時，一位同學(xué)過來對我說話：“喂，同學(xué)，這是去哪啊。”我低聲細(xì)語，結(jié)結(jié)巴巴的說：“我……回班……學(xué)習(xí)。”于是我快跑回到了班里，正在這時，班主任進了教室，到班里就說“下星期就要考試了，每個同學(xué)都要做好復(fù)習(xí)工作”這時我也很害怕，害怕會考不好，班主任接著說：讓小明和我一桌。我心驚膽戰(zhàn)，心想：不會吧，怎么會讓他和我同桌，聽說他是班里出了名的霸道啊。唉，只好認(rèn)自己倒霉了，接下來的幾天，可是我的魔鬼日。

中午，同學(xué)們忘了休息時間，都在急忙著復(fù)習(xí)功課，來迎接這突如其來的考試，當(dāng)然我也不例外，我的同桌也在那不吭不響的復(fù)習(xí)功課。過了幾分鐘，我禁不住咳嗽了一聲，這時一個聲音傳過來“都在干什么啊，趕緊復(fù)習(xí)功課”，原來是我同桌。我怔住了，是在說我嗎，這會我才體會到不禁嚴(yán)肅，而且還愛多管閑事，我又開始幻想我以后的日子有多殘酷。晚自習(xí)上，我們倆就這樣沉默著，我憋不住了，說：“同桌，你好，我可以問你道題嗎？”他看了我一眼，猶豫了一會，說：“你好，當(dāng)然可以。”于是我們共同商量著那道很簡單很簡單的“難題”。我們說說笑笑的度過了晚自習(xí)，我心里暗暗竊喜，他也不是那么難相處嘛。

同桌，你好！我想每一個學(xué)生都會經(jīng)歷一個難以忘記的故事，一句簡單的話，也許會讓你有一個共同患難的朋友。

《我的同桌》200字作文篇10

我換過很多同桌，從小學(xué)到現(xiàn)在，每一個都帶給我完全不同的感受，這一次，我的同桌用他的努力告訴著我：相貌平平，也能奪目。

他是個男生，大大咧咧那種。黝黑的皮膚，眼睛卻挺大；說話慢慢吞吞的，每次都要耐下心來聽他不緊不慢地說完。他寫出來的字，每一筆都挺好看，可是湊在一起卻亂糟糟的，剛開始一筆一劃寫的挺認(rèn)真，挺仔細(xì)的，可到后來就越來越亂，讓人看得眼花繚亂。他的學(xué)習(xí)不算很好，做題時，總是先醞釀很久，然后開始下筆寫幾個字。總之，他不怎么樣。

我對他也沒有多少好感，所以都用帶點兒一種瞧不起的語氣跟他說話。就比如那次生物課，我們用顯微鏡做實驗，我做好了臨時裝片，開始調(diào)整顯微鏡，調(diào)了很久卻怎么也調(diào)不好，于是讓他試試看看。他弄了很久依舊沒弄好，于是他想找人來幫忙，我立刻阻止了，用很煩的口氣對他說：“你能不能先自己弄弄試試啊，老讓別人幫忙考試怎么辦？”轉(zhuǎn)身繼續(xù)擺弄著。別人做完了，我去看看他們做的成品回來時，他已經(jīng)弄好了，我湊過去看了看，的確很漂亮。我問他是你自己弄得嗎，他說是別人幫他弄的。我沒有再說什么，只是覺得無奈。

可自從那一個下午，我改變了我對他的看法，收起了我高高在上的感覺。

下午第四節(jié)課，我在做數(shù)學(xué)題，需要用到鉛筆。我東翻翻，西找找，心想：完了，沒帶鉛筆怎么辦！我瞅了一眼他，哎，不如借他的用用，反正他現(xiàn)在也不用。可轉(zhuǎn)念又想，他會借給我嗎。我抱著試一試的決心，問他可不可以借給我用用，沒想到他爽快地答應(yīng)了，接著迅速從筆袋里拿出一支鉛筆遞給了我，我很驚詫，有種說不出的，雜亂的心情。

臨近放學(xué)，我又看見他拿著笤帚，一絲不茍的掃起地來，桌上擺的那本練習(xí)冊，雖然只做了簡簡單單的幾個小題，但他確實認(rèn)認(rèn)真真思考過了。他在努力著。

我很愧疚，以為他不會好。我錯了，他樂于助人，認(rèn)真努力，我也不會再以貌取人，不會再自以為是高高在上。我想：如此相貌平平的人，居然也能散發(fā)出耀眼奪目的光芒。

他在用自己的努力告訴著我們：其貌不揚，也能如此奪目。

《我的同桌》200字作文篇11

從入學(xué)到現(xiàn)在，我換了好幾個同桌，但我最要感謝的是我現(xiàn)在的同桌——陳璟，感謝你對我的寬容和幫助。

二年級的時候，我和你曾經(jīng)是同桌，但當(dāng)時我并不覺得你有多好，甚至覺得你有點霸道，但后面的兩個同桌讓我明白，你才是最溫柔，對我最好的了。

這個學(xué)期我和你又成為同桌，而我也更加的發(fā)現(xiàn)你是如此的善良和大方。記得有一次，語文老師要求我們用紅筆互改作文，我一翻開文具袋，就知道大事不妙，我沒有帶紅筆!在心慌失措之余，我反復(fù)“搜索”書包，因為我明明記得昨天晚上，我是把紅筆放進去了的呀，結(jié)果還真的沒有帶筆。完了，我急得像熱鍋上的螞蟻，思考之后決定向像你借筆。于是我?guī)е绕诖趾ε率軅Φ男那椋跞醯南衲銌柫司洌瓣惌Z，你有多余的紅筆沒，能借一支給我用嗎?”，不想話音剛落，你二話不說，立馬翻開文具袋，拿了一支紅筆給我。我拿到紅筆，心想：“陳璟，你真好!”

你不僅友善，還樂于助人。還記得有一次，上英語課時，老師要求同桌互相讀課文，我讀給你聽，讀得不好，沒想到你就一遍一遍地教我讀，直到我會了為止。

當(dāng)我取得好成績時，你也會為我高興。在語文一、二單位測試中，我考了63分(總分70分)的好成績。都我領(lǐng)了卷子，回到坐位上時，你站起來給我鼓掌，還給我豎起了大拇指。

每次我走出校門，微風(fēng)吹過，樹葉就會“沙沙”作響，仿佛在為我有這個好同桌而喝彩呢。

謝謝你陳璟，謝謝你的大方和善良，謝謝你的耐心，謝謝你給予我的一切幫助。謝謝。

《我的同桌》200字作文篇12

她中等個子，長著一頭烏黑的披肩長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下面長著一張能說會道的櫻桃小嘴，她就是小青，我的同桌。

我的同桌很樂于助人。有一次，我和小青一起回家，我們看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺要過馬路，剛好是綠燈。只見小青飛快地跑過去，把老爺爺慢慢地扶過去。過去了以后，老爺爺連聲說：“謝謝你、謝謝你!”小青說：“不用謝，因為我是少先隊員，這是我應(yīng)該做的。”

記得還有一次，她在車上看見座位就坐了下來，便看見一位白發(fā)蒼蒼的老人，還拄著拐杖，顫顫巍巍地走上來。小青很擔(dān)心他。因為如果車一抖，這位老爺爺就會倒在地上。他想起老師說過要尊老愛幼。立刻把座位讓給老爺爺了。老爺爺坐下后，直感謝小青。小青卻說：“尊老愛幼、助人為樂是應(yīng)該的，不用這么謝我!”

還有一次，她撿到一個錢包，一直等到了晚上也沒有等到失主，她就把錢包交給老師，讓老師幫助查一查是誰掉的。終于有一天，老師查到了，她很高興地說：“這件事啊，我終于可以放心了。”

這就是我的同桌，一個樂于助人的同桌。