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初一爭論作文200字

時間: 新華 200字

初一爭論作文200字篇1

我現在到底該干什么?我現在到底能干什么?

今天,星期六,是一個令我無比高興的日子。現在,我坐在電腦前,拿著手機,看著電視,這就是我一天最快樂的時光。這時,開門聲響了,爸爸好像回來了。

他一回來看到我這種狀況,立馬喊道“彭銀波啊!你為什么還在玩電腦?你的作業做完了?你數學題目弄清楚了?”我不耐煩地大嚷:“好!好!我知道了!玩完這盤。”可剛說完,爸爸就關掉了電視,搶掉了手機和電腦,我發出了不滿的鼻息,丟掉了任何手能觸碰得到的東西。

爸爸看見我這樣,立馬吵了起來:“孩子咧!手機看了有什么用?電腦看多了有什么用?你玩手機、玩游戲能養活你自己嗎?你游戲玩得很好嗎?你沒有這方面的天賦,為什么對這東西無比鐘愛呢?浪費這么多時間在這上面,要是你能花同樣多的時間在毛筆字、吉他和學習上,你說不定就會變成書法家或者音樂家,最少你能考一個好大學啊!”我不屑地說:“你怎么知道我不能在游戲方面有所發展啊?而且,我為什么不能玩游戲?”爸爸又拿出了“這是為你好”來堵我,并拿武力威脅我,終于,在這種“威脅利誘”之下,我妥協了。

沒事的我,久違的出去玩了。突然,在那一刻,我感受到了陽光的溫暖,不再眷戀手機散發在臉上的微弱光芒。運動完之后,我頓時感覺自己神清氣爽,對手機、電腦及電視的渴望減輕。仔細想想,爸爸的話是有道理的,他只是不想再讓我重新走他走過的路,龜縮于小城鎮,而且,說實話,除了讀書,我還能干什么呢?!

初一爭論作文200字篇2

她是我的好朋友,最好的朋友。我的眼神與心思她都看的透,她的一舉一動我也了如指掌,有的時候我們會同一時間說出一模一樣的話,做一樣的動作。就像雙胞胎一樣,那時候還幻想,我和她是不是雙胞胎啊。

可是我們在那一天起了爭執

那是在一節美術課上。“筆借一下”我對她說。

“哦”她回答我。

我的袖子不小心擦到桌面,那只金筆不小心掉了,摔壞了。我急了,心里不知所措。“呀,我的金筆。”她大叫。

“對不起,我不是故意的'。”我慌忙道歉。

“你以為,一句對不起就好了么?”她一挑眉說。

“哼,那你還要怎樣啊。”我有點火。

“你賠我。”她對我吼。

“一枝筆而已,至于么。”我說。

“至于,這是我媽媽送我的,一定要賠。”她大吼。

“你別太過分,一支筆而已,而且我又不是故意的。”我也吼回去。

“你不賠,我們絕交。”她氣得直跺腳。

“絕交就絕交。”我不顧三七二十一和她扛上了。

我們各自回到座位上,從這開始,冷戰開始。之后我們幾乎不說一句話。“切,就一支筆,跟我鬧成這樣,就因為一支筆,五年的友誼就此結束,因為一枝筆,五年的友誼就此“停機”,哎呀,不想了,這回除非她對我道歉,不然我決不和好,每回都是我道歉。”我冷哼了一聲。

我們誰也不讓,因為大家都是很要面子的人。

第二天,我偷偷的買了枝金筆,放在衣兜里,我打算去道歉,畢竟我還是希望我們能恢復原來的關系。畢竟冷戰這種方式不適合我。

放學后,我和她走在兩條平行線上,我慢慢靠近她,緩緩開口,紅著臉:“諾,給.......給給你,金筆。那個,我們還能,還能做....”

“做朋友,當然了。”她接過我的話。

“嗯。”我點點頭,眼眶有點濕潤了。

“哭什么呀,真傻。”她揉揉自己的眼睛,其實她也哭了。

“切,自己還不是一樣。”我連忙抹去淚水。

“哈哈。”她笑。

我跑到她面前,拉住她的手,指著火紅的夕陽,大喊:“我給你的承諾,我們要一直一直做朋友,最鐵的那種朋友,永遠永遠的承諾,永遠永遠。”

“有多永遠啊。”她對我說。

“不知道誒。”我吐吐舌頭。

美麗的夕陽,紅火的云朵仿佛匯成一個愛心,見證那個女孩對另一個女孩的承諾,見證此刻不變的友誼,見證曾經美好的點點滴滴。

再一次來到平行線上,愣愣的走著。兩條平行線永遠不會相交,而現在卻相交了,在那個夕陽的下午。我不知道我們是否還會見面,或許會或許不會吧,但如果見面了,我想對你說那句久違的:“我想你了。”

當到最后的時候,友誼也不會變味,我懂了。

初一爭論作文200字篇3

今天天氣陰沉沉地,樹上的小鳥嘰嘰喳喳的吵個不停,原來是我和好朋友小萱因為一道奧數題的解法發生一場史無前例的爭論。

我們先分析了一下題目,我發現這道題特別難,幾乎沒什么思路。小萱一只手拖著下巴,嘴里還在不斷默默念叨:“小明參加……”“耶!我的腦袋突然靈光一現,我想出來了,這道題應該用假設法。我真是太聰明了!”三下五除二我就把這道題給解出來了。正當我興高采烈之際,“慢著,這道題用方程解法才對。”小萱若有所思地撓了撓腦袋。“NO!就是應該用假設法!”我非常肯定地說。“不可能,只能用方程解法。”小萱也異常堅定地說。我和小萱較上了勁,誰也不甘示弱,最終我們兩個的小宇宙爆發了,矛盾填滿了我們的心。一連好幾天我倆連話都不說了,好像在告訴對方自己是對的。

在一個陽光明媚的上午,這個僵局被打破了。那天代老師終于有空來給我們講解這道題,我心想:哼,小萱萱咱們走著瞧!代老師清了清嗓子說:“同學們,這道題可以運用以前我們講過雞兔同籠假設法來解……。”我得意的瞧了瞧小萱:看看我說的沒錯吧。還沒等我得意一會,代老師又接著說:“這道題其實不止一種解法,也可用我們最近學的方程來解……”。羞愧的表情同時出現在我和小萱的臉上,看來真是條條大路通羅馬,我們兩個考慮問題都有些片面了。

下課之后,我趕忙跑去喝了一口水,其實是為了掩飾我的羞愧之心。緩了好一陣,我終于鼓起勇氣走到小萱面前說:“小萱,對不起!當時我的思維局限了,沒想到你可以用最新的方法達到勝利的彼岸,你的方法更加簡便,我應該要向你多多學習。”“不不不,我其實也是瞎蒙的,你的數學基礎要比我扎實多了,我更應該向你道歉,向你學習才對。以后我們可以互相學習,取長補短,我們還是好朋友。”

通過這件事讓我們明白了通往羅馬的道路不止一條,學會了更加謙虛,我和小萱友誼的小船再次揚帆起航……。

初一爭論作文200字篇4

【燈的爭論】

幕降臨了,人們進入了夢鄉。咦?誰在那里悄悄的說著話呢?哦,原來是燈在那兒爭論誰的功勞最大!

紅綠燈說:“我的功勞可大了,我的交通總指揮官,不管是風吹雨打、日曬雨淋的日子,我都在為人們管理交通安全。我的每一盞燈有不同的指示功能,綠燈代表著通行中,紅燈代表現在禁止通行。黃燈代表著稍作等待。而且它們上面的數字,確保更安全!你們都比不過我的。

滅蚊燈不服氣了:“你們功勞大,有我大嗎?我的小主人每天開著我,我滅掉了許多的蚊子,可以讓他們睡上整晚的安穩覺,看把我累壞了。!”

這時無影燈從燈群中走出來,不慌不忙地說:“我才是功勞最大的,我每天都要看到人體的內臟,這些畫面讓我心驚肉跳。但我不后悔,我能協助醫生治好那些得了重癥疾病的人。我就滿意了,為了能治好那些病人,我愿意奉獻出我自己的微薄之力。”

路燈跟著說:“我是功勞最大的,也是最倒霉的,我每天晚上為人們照亮前方,但是有人酒后駕車,我睜大眼睛好好的工作著,諸不知,那家伙還是沖著我身上來了。看吧,我沒長腳躲不起,差點連命都沒了,所以應該說我的功勞最大了吧!”

……

這時當空照的月亮姐姐發話了,告訴它們:“們都各有各的功能,而且誰也代替不了誰的。”它們聽后,都沉默不語了……

初一爭論作文200字篇5

今天,小明的書包里發生了爭論,事情是這樣的:

一天,小明的作業很多,所以一直在用作業本和筆,作業本和筆就來給大家說:“你們看,今天小主人一直在用我們,所以我們對小主人最有用!”他們不這么說,還不怎么樣,他們一這么說,這下還不得了了,大家就一個勁的說啊,都說自己有用。于是大家決定開一個會,這個會議的主題就叫“誰對小主人最有用?”,由文具盒主持。

會議開始了,文具盒大聲說:“好了,大家不要吵。”他邊說邊在黑板上寫上會議的主題“我們今天來說說誰對小主人最有用。小本子先說,書第二,我第三,作業本第四,筆第五。”

小本子說:“我對小主任最有用,沒有我,小主人怎么抄作業?”

書著急地說:“我對小主人最有用,沒有我,小主人怎么預習課文,怎么復習?”

文具盒自大地說:“我最有用,沒有我,小主人怎么裝筆,難不成不裝啊?”

作業本說:“還是我最有用了,沒有我,小主人怎么做作業?做不了作業,小主人就要被媽媽罵,被老師批評。”

筆傲慢地說:“還不是我最有用,沒有我,小主人怎么抄作業,寫作業,預習課文,復習課文?”

文具盒說:“你還不得我來裝!”

大家議論紛紛,吵得不可開交,都說自己對小主人最有用。

文具盒想:這樣下去可不是辦法,有了!文具盒說:“我們找小主人說,小主人說誰最有用,誰就了有用!”

于是,他們一起去找小主人小明。小明說:“好了,大家不要吵了!你們對我都有用!”

初一爭論作文200字篇6

【標點符號的爭論】

在一個石般靜寂的晚上,小主人作文里的標點符號在爭論誰的功勞最大。

逗號挺著大肚子,叉著腰,后面拖著一個大尾巴,霸氣地說:“小主人要是沒有我,這句話就變成好多句話了!”句號聽了,火冒三丈,踹下了逗號,沒完沒了地說:“小主人要是沒有我,話就沒完沒了了。”問號豎起了耳朵,忍不住走到上面,拄著拐杖說:“小主人要是沒有了我,就不會提問題了!”這時感嘆號穿著一身瘦瘦的衣服,驕傲地走上來說:“要是小主人沒有我,就不會有感情,打動別人。”就在這個時刻,省略號六姐妹排著整齊的隊伍,浩浩蕩蕩地走上來,高傲地說:“要是小主人沒有我的話,他說的話就會沒完沒了,寫得累死,有了我,小主人在不需要用這句話時,就各可以用我省略號!”突然,冒號騎著平衡車裝酷,慢悠悠地騎過來說:“我的功勞是你們這些標點符號無人能及的,小主人要是沒了我,他就說不出來他想說的話了,因此,我會讀心術!”字典公公原本躺在床上呼呼大睡,可是被標點符號的爭論給吵醒了,連忙起床,穿好衣服,對他們說:“你們各有各的用處,小主人也離不開你們的,所以你們不要再爭論誰的功勞大了!”標點符號再也不敢爭誰的功勞最大了。

在生活中,我們要相互謙讓有禮,取長補短。

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