早晨很早我就被媽媽吵醒了，原來今天是大年三十，媽媽早早得起來是為了貼春聯，我一骨碌就起來了，“媽媽，我能幫您嗎?”“當然可以了。”

吃完早飯，我們搬來凳子，媽媽先把舊春聯撕下來，然后將透明膠剪出多個小段。“天添我要貼了，你在下面看正不正”，我左瞅瞅右看看，然后說：“位置正好”，于是媽媽開始固定春聯，我一個一個地給媽媽遞膠帶，弄得我手忙腳亂的。心想：“把剪好的膠帶都粘在我的手上，這樣我就不用來回跑了，哈哈，聰明吧!”當我帶著滿是膠帶的手來到媽媽跟前時，她險些從凳子上掉下來，“看到我的手有何感想?”“簡直就是九陰白骨爪呀!”我們倆都哈哈大笑起來。

貼好春聯，我們又要在門上貼“福”字了，“媽媽，報紙上寫了大門口的福字是不能倒貼的，”看見媽媽比著倒立的“福”字，我連忙提醒她，媽媽說：“是真的嗎?”“不信咱們問爸爸”，爸爸從屋里走出來說：“孩子說的一點也沒錯”，“好!就聽你們的”，很快媽媽就把福字貼好了。

看著那鮮紅的春聯，大大的福字，我的心里別提有多高興了——過年嘍!

貼春聯200字優秀作文篇2

今天是除夕，也是辭舊迎新的日子，家家戶戶都忙著貼春聯，包餃子，放鞭炮，我們家也不例外，個個忙的不可開交。于是，貼春聯的任務便交給了我和表姐。

因為我是第一次學貼春聯，所以，不太會，便請教了經驗豐富的表姐。只見表姐先挑了一副春聯，上聯是“春風入喜財入戶”，下聯是“歲月更新福滿門”，橫批是“新春大吉”，我知道每過春節都會貼春聯，但不懂春聯的意思。

于是，便問表姐，她說，“上聯的意思是：春天的微風吹拂著每個人的笑臉，把財富收進了家中。下聯的意思是：隨著歲月的變遷，通過辛勤的勞動，一定會五谷豐登，福星高照。橫批的意思是：在新的一年里，大吉大利，事事如意。”聽了姐姐細心地講述，我終于知道了春聯還代表著那么多的含義。

聽完以后，我們便忙著貼起春聯來，我幫忙扶著春聯，表姐撕開了一大段透明膠布，然后，又分成了一小段，貼在手上，再看看春聯貼正了沒有，一切OK后，這才放心的把四個角都貼了起來。接著，又把下聯和橫批都完成了，貼完后，我把整個步驟在心里又重新做了一遍。

看到這兒，我便心急如焚地干了起來，可當我到看的時候，卻忘了，直接貼了起來，結果，春聯是歪歪斜斜的。看到這一幕，我不由得感到可笑，正巧，被爺爺看見了，笑聲又帶了一群人，唉……果然我少不了嘲笑，可正當我重新貼時，春聯又被我這小馬虎給弄破了，最后，經過我和表姐認真的修改，好看了許多。

通過這件事，我明白了：無論做什么事情，都不能急于求成，要多學一學，多看一看，就會有想不到的驚喜。

貼春聯200字優秀作文篇3

“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”每當過年，家家戶戶的大門上都是紅彤彤的，大門也穿上新衣服了?沒錯，就是對聯。說起對聯，大家一定都很熟悉，一到過年，人們就會在大門兩旁貼上鮮紅耀眼的對聯，以求吉利。不知為什么，我對這紅艷的'對聯有著說不出的喜愛，貼對聯看似簡單，其實里面還包含著許多小常識呢!

大年三十的早上，我、哥哥和爸爸一起貼對聯。我們的對聯是“福旺財旺運氣旺，家興人興事業興”橫批是“出入平安”，一看就知道是一副好對聯。但是爸爸和哥哥卻討論了很久還沒動手貼。我跑過去在一旁聽，他們在討論什么呢?哥哥說：“貼對聯都是按音調平仄分的，上聯最后一個字是仄聲的，下聯的最后一個字就是平聲，那很明顯這個是上聯貼右邊，這個下聯的貼左邊。”說著分別指了指上下聯。“那是其他對聯的貼法，按這副對聯來說的話，應該反過來了。貼對聯是看橫幅是怎么寫，現在橫幅是從左往右寫那就是從左往右貼的。而且，這副對聯明明托出了興旺，那就是先興后旺，要按順序的。”爸爸也不甘示弱。“都一樣的，我們個個都知道按平仄來區分啊，不是就看兩個字可以確定的。”……他們推心置腹的爭辯了很久。“你說誰的對?”最后，問到了我。我把對聯順著讀倒著讀了幾遍，選擇用音調的平仄來分“哥哥的方法對。”爸爸敗下陣來，所以我們用哥哥的方法貼好了對聯。

我們又討論起了對聯的歷史。“對聯的歷史很悠久。它的前身叫做‘桃符’，桃符是什么東西啊?”哥哥故弄玄虛的問道。“我當然知道，桃符就是在暗紅色的木板上畫兩個神像，定在大門上，用來驅鬼辟邪的咯。”“那后來呢?”哥哥繼續問，我答不上來了。“一直到五代十國時期吧，君主孟昶在木板上寫下了‘新年納余慶，佳節號長春’的佳句后，就將神像改成了文字。后來，桃木又被紅紙代替，漸漸的，桃符就演變成了對聯啦。”爸爸回答道。哦，原來對聯是這樣變身而來的啊，君主孟昶真厲害呢。

一貼上對聯，大門變得煥然一新，紅彤彤的，真是喜慶連連。知道了對聯的演變過程，我很開心，相信剛穿上新衣服的大門，眼睛也瞇成一條縫了吧。

貼春聯200字優秀作文篇4

春節，預示著新的一年的開始，所以人們都很重視。

明天，就是大年初一了，今天家家戶戶都在貼春聯，我們家也不例外，也跟著忙了起來。一大清早，爸爸像往常一樣，先弄糊鍋里剩下的米飯，再放了點開水，把筷子放在鍋里攪一攪，攪成粘米糊狀，爸爸把它放到了一邊備用。我也來湊熱鬧，幫爸爸拿來準備好的墨汁，倒進硯臺里，把新買的紅紙在桌子上鋪平。我接過弟弟手上的毛筆，輕輕地把馬良的“神筆”放在墨汁中沾了沾。媽媽說這個沾墨汁不是那么容易的，講究也是很多的，爸爸對墨水的濃密度和毛筆的潤濕度要求可不是一點點，我都按要求做好。開始寫春聯了，爸爸提起筆就像大書法家開始揮毫。隨著毛筆的走動，一個字“金”出現在我們眼前，十分灑脫，似乎在告訴我們爸爸在軟筆書法上的造詣不凡。不一會兒，“玉龍年吐寶慶新，金鳳含珠賀新年。”這副春聯展現在我們眼前。我和弟弟贊不絕口，對爸爸伸出了大拇指。

媽媽抹了一點米糊在春聯反面，在門上定好位置貼了上去。我學著古人的樣子：雙手放在背后，雙腿叉開，搖頭晃腦地讀了起來：“金鳳含珠賀新年，玉龍年吐寶慶新。”媽媽聽見了，走了過來，拍了拍我的頭，笑瞇瞇地說：“你個小笨蛋，這個讀春聯也是有講究的，右邊的是上聯，左邊的是下聯，請你從右從左讀。”“為什么呢?”我疑惑地問。“古時候的文字是豎排的，人們都是從右往左豎著讀的，春聯也正是如此，先讀右邊再讀左邊。”媽媽說，“玉龍年吐寶慶新，金鳳含珠賀新年。這才是正確的讀法。”“哦，原來是這樣。”我若有所悟。

春聯是過春節的“必須品”之一，春聯美好的寓意象征在新的一年里日子紅紅火火。而我們老家的習俗更是要求所貼春聯必須是自己家人寫的，所以爸爸才能練就這一手出色的毛筆字。我也要像爸爸那樣好好練字，希望明年的春聯由我來寫。

貼春聯200字優秀作文篇5

今天是新年，過年時要吃餃子、包紅包、打掃房間和貼春聯，而貼春聯則是我和爸爸每年要干的事情，今年也不例外。但今年爺爺奶奶他們不在家，所以我們要去貼。

一大早，老爸就把我從被窩中拽了出來，我模模糊糊的穿上衣服。吃完了早飯，我們就騎上自行車上了路，我們到了爺爺家，先把剪刀和透明膠準備好，然后我先把墻上原來的春聯揭了下來，最后就該貼春聯了。

我先把橫批遞給爸爸，然后開始剪透明膠，但是每一次我剪下來一個，后面剩下就黏到了膠帶卷上，唉又得重新再摳。但是爸爸貼的很快我根本趕不上節奏，老爸看到，搖搖頭對我說：“你的方法不對，如果你試試用一只手拽住下面的膠帶就不會出現剛才的狀況。”我半信半疑的試了試，沒想到還真的有效，我的工作速度也提高了。

沒過多久，春聯就貼好了，我和爸爸貼的那是整整齊齊，但是我們家的還沒貼，還要繼續工作。我們到了家后，拿出了一副春聯，搬上凳子繼續工作了。

這一會，我可不會在出現以前的狀況了，但是，還是出現狀況。由于我的工作速度提升了，所以有時候我剪得快，但是老爸還沒貼完，我就不知道放哪里好了，放在手里?那就剪不成了;放在樓梯扶手上?那樣膠帶會臟;放在爸爸身上?這就會影響他貼春聯。最后我想了半天只好去問爸爸，他說：“帖子在門上吧，這樣我找起來也很方便。”“That is a good idea。(這是個好主意。)”。

很快我們就完成了任務，完成了工作也終于自由了，讓我們一起開開心心過新年!

貼春聯200字優秀作文篇6

古往今來，貼春聯是春節的一項必不可少的民俗活動之一，今年春節即將來臨，我們一家也買好了一幅春聯，準備貼春聯了。

中午十二點整，我和哥哥就迫不及待地拿起春聯開始貼了。媽媽教給了我們倆如何正確地區分開上聯和下聯。我們先貼上聯，把雙面膠先貼在了上聯的邊緣，把它固定在墻上，我又覺得不大牢固，又用大透明膠把邊緣固定了一圈。看著穩固的上聯，我很開心。之后，我們又用這種方法把下聯和橫批都貼好了。看著大門的兩邊和上方貼好的春聯，我和哥哥心里樂滋滋的。我們叫嚷著讓爸爸媽媽爺爺奶奶出來看，媽媽說：“門上少了個福吧!”我叫著說：“不著急喲，我們還沒有貼好呢?”

哥哥從里屋拿出“福”字，哥哥告訴我要倒著貼。我茫然地看著哥哥，不明白為什么要倒著而不正著。哥哥解釋道“因為正著貼沒有什么喻意，而倒著貼不就是福到了嗎?”“原來如此。”我恍然大悟。明白為什么要倒著貼“福”字后，我們又按著貼春聯的方法很快地把“福”字也給貼好了。

看著我和哥哥親自貼好的春聯和“福”字，大人們也連連夸贊，我們心里像吃了蜜一樣甜。一幅新的春聯，一個新的一年。春聯雖然便宜，但卻承載了我們對新年的濃濃愛意。

新的一年，新的氣象。瞧!大街小巷里有貼春聯的，有放鞭炮的，有掛燈籠的人們都是一副喜氣洋洋的面貌，大街上一副張燈結彩的模樣。春節，這個并不陌生的詞語，有了春聯，年味更濃了。

貼春聯200字優秀作文篇7

一年一度的除夕到了。這天，窗外傳來陣陣爆竹聲，人人臉上都洋溢著燦爛的笑容，笑聲傳遍小區，人人都喜氣洋洋，開心極了。我望著這如詩如畫的歡樂場景，不禁念起了《元日》：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。我念完時，爸爸媽媽已經拿出春聯準備貼了。

我們家的春聯是這樣的：上聯是福星高照平安宅，下聯是財源廣進富貴家。橫批是四個金光閃閃的大字：大展宏圖。

我因為學過《春聯》這一課，認為自己對春聯已十分了解，便和爸爸媽媽一起去貼春聯。我走去一看，哎呀!爸爸正準備把“福星高照平安宅”貼在左邊，我對爸爸邊搖手邊說：“爸爸，您貼錯了，春聯并不是像讀書寫字一樣從左向右的，春聯是按照從右到左的順序來貼、讀的。您要是這樣貼的話，大家都會笑話您的!”爸爸聽了，連忙把它貼在右邊去，還邊貼邊說：“你看，讀書就是好吧?爸爸就是因為沒讀多少書才不知道，你可要好好讀書呀!”我聽后用力的點了點頭。

過了一會兒，爸爸又拿出“福”字來貼。我看見爸爸把“福”字倒著貼，就疑惑地問：“好好的‘福’字為什么要倒著貼呢?”爸爸聽后笑著彎下腰親切地對我說：“傻丫頭，你沒聽別人說‘福倒(到)了’嗎?把‘福’倒著貼就是想讓福到我們家來，圖個吉利唄，懂了嗎?”我還是不以為然，眼睛咕嚕一，神氣地對爸爸說：“‘福’倒著貼，不就是‘福到頭’了嗎?‘福到頭’了，不就是沒有了嗎?”爸爸聽了，只得乖乖認輸，對我說：“好，正著貼就正著貼!可這個‘福’已經貼好了，屋里那個再正著貼，好嗎?”我聽后滿意地點了點頭。

春聯貼好后，爸爸意味深長的說：“貼春聯的學問真大呀!”

貼春聯200字優秀作文篇8

“老爸，你說，它們誰長得比較像上聯?”我用手掌托住腦袋，胳膊抵在桌子上，盯著眼前的那一對紅艷艷的春聯，有些郁悶地問。

說出來真夠丟人的，家里的春聯向來是爺爺貼的。今年臨近春節，爺爺讓叔叔給“劫”去了，搞得我家的春聯至今還未“上榜”。

“嗯……”爸爸用手托住下巴，盯著對聯，沉吟著，一副若有所思的模樣。看來是快要有答案了，我有些著急了：“嗯什么啊，快說啊……”

他煞有其事地說：“老爸我在想，這時候是你表現的機會了……”

“啊!”我腦子有點短路。愣了幾秒鐘后，我怯怯地問：“你不會是想要考我吧?”

“明擺著啊，你都上初三了，不會連個春聯也看不明白吧?”

“好啊，激將法!”我撇撇嘴，“都說三十六計里，就這招是最要命的，還真……”我小聲嘀咕著。

“就這個‘春風得意年年好’吧!我看好它!”我信心十足。

“哦?何以見得?”老爸盯著我指定的“上聯”，聲調提高了幾分。

“爺爺教的那些平仄我是不懂啦!不過‘春風得意年年好’和‘錦繡前程步步高’這一對，誰看也知道要選前者啦!我都上初三了，對‘語感’這東西就是拿它沒轍地準!”我故作輕松地盯著老爸，一板一眼地說著。

沉默，長久的沉默……我不禁緊張了起來，會不會錯了啊?

爸爸終于抬起頭來，鄭重其事地說：“以我當你老爸十幾年的經驗，我可以很負責任地告訴你——”他干咳了幾聲，停頓了一下，故意賣個關子，然后明顯提高了聲調，慢條斯理地說：“英雄所見略同!”

啊……我還以為是什么深入、精辟的分析呢，原來是想著怎么盜版很久很久以前看過的那些小品!好吧，我服了!

我們拿著春聯一起走出大門。大門旁那兩條已經發黃的石柱上面貼著的春聯雖然依舊完好，但是早已褪了那層鮮艷的紅，襯著暗紅色的老宅門，給人一種滄桑感。我忍不住把手覆在上面，對爸爸說：“別把舊對聯撕掉，就這樣覆蓋著貼上去，可以嗎?”

見爸爸沒反應，我轉過頭去看他，只見他對著兩個大門柱，擺出那堪稱經典的沉思姿勢看了一會兒，然后轉向我，一本正經地說：“我突然忘記上聯要貼哪一邊了……”

真無語了，竟然還是這么無辜的表情……我忍住想酸他幾句的沖動，抓起他手中的那條上聯，二話不說就爬上右邊的椅子，學著爺爺的樣子，先刷上一層糨糊，再調整好角度，從上而下撫平上聯，又迅速地接過他遞來的下聯，挪了椅子后直接貼到左邊的石柱上。然后，又走遠看了看，很滿意地走到他身旁，鄭重地對他說：“以我當您女兒十幾年的經驗，我可以很負責任地告訴您：就這樣貼，準沒錯!您負責善后啊，把那什么什么的收拾干凈。我得去研究一下當年您那高中畢業證書是不是造假來的……”說完，瀟灑地進屋玩電腦去了。

媽媽叫吃午飯了，我走出房間，忽然聽到爸爸在客廳打電話：“老羅啊，是我。新年好啊!給你說啊，今年我家的春聯是我女兒貼的，我本以為他們這些孩子把那點傳統的東西都給丟了呢!沒想到啊，還行還行……”哦，原來如此，看來老爸用心良苦啊。