經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。要想入作文的大門,并求得不斷進步,更重要的是多練。下面是小編收集整理的身邊那些有特點的人作文100字，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。

身邊那些有特點的人作文100字（篇1）

我的媽媽有一頭長長的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的個子，很好看，可她卻是一個“小氣”的媽媽。

有一次，我在運動會上感到非常熱，于是，我讓媽媽去給我買一些濕紙巾，可是，媽媽卻給我拿了一塊手帕，媽媽還說：“我們要節(jié)約用紙。”運動會結(jié)束后，我感到非常餓，我讓媽媽給我買一些餅干給我吃，可媽媽卻給我拿了一瓶礦泉水，還理直氣壯的對我說：“餅干吃多了對牙不好。”

我的媽媽還是一個節(jié)水能手，媽媽每天用的淘米水，她就直接先來洗菜，然后再用來澆花或者用來沖廁所，媽媽說：“節(jié)約用水，從我做起。”

說到媽媽的“小氣”，其實她有時候?qū)ξ液艽蠓健Ｎ蚁矚g看書，只要是我喜歡的書，她都會給我買，媽媽說：“書籍是人類進步的階梯，多閱讀、多長知識。”

這就是我的“小氣”媽媽，其實她并不是真的小氣，而且勤儉節(jié)約的媽媽，我愛我的媽媽。

身邊那些有特點的人作文100字（篇2）

媽媽是溫柔的，媽媽是美麗的，我有一個百變的媽媽。

有一天，媽媽叫我去買菜。外面的太陽太大了，我實在不想去，便對媽媽說：“我不想去，你自己去吧。”媽媽聽了我說的話，氣得滿臉通紅，眼睛也睜得大大的瞪著我，仿佛隨時都爆發(fā)一般。我看著媽媽這要發(fā)怒的前兆，趕緊搶在“暴風(fēng)雨”到來之前換好鞋子出門買菜了。我出門后，媽媽也就出門去辦事情了。

中午，媽媽回家后便直接躺在沙發(fā)上對我說：“累死了，你去幫我倒杯水?”這次，我乖巧的去倒水了，媽媽喝完水后，舒服地嘆了口氣，整張臉都舒展開了，眼睛也彎成月牙似的，嘴角微微翹起，笑著對我說：“女兒真好，謝謝寶貝女兒。”我不好意思地低下頭。

還有一次，那是星期一，我剛到學(xué)校，數(shù)學(xué)老師便宣布今天考試，我頓時得意起來，要知道，我對數(shù)學(xué)是信心滿滿的。中午，當(dāng)我大搖大擺回家時，媽媽知道我考了數(shù)學(xué)，看著我那得意的樣子，她語重心長地對我說：“學(xué)習(xí)你可要認真，不能驕傲啊!”我點了點頭。晚上，當(dāng)我把100分的試卷舉到她的眼前時，她哈哈大笑，笑得大門牙都露出來了，高興得把我抱在懷里：“我的女兒真棒!”

這就是我的百變老媽，我很愛我的百變老媽。

身邊那些有特點的人作文100字（篇3）

“廚神”爸爸做的菜非常可口。做的飯真比飯店里的還好吃!

就說上個周末爸爸拌涼皮給我吃吧!爸爸為了做好涼皮，特地有了充分的準(zhǔn)備。

爸爸準(zhǔn)備好食材，便拌了起來。瞧，爸爸那動作是多么熟練。只見它舞動著筷子，迅速的攪拌起來。不一會兒，那誘人的涼皮讓人饞的直流口水。

我一嘗，贊不絕口。我們吃了第一口，又忍不住吃第二口，真是一道美味佳肴呀!吃完后，就讓人感到回味無窮。

爸爸還會做很多菜。其中，我最愛吃的是土豆絲。

做土豆絲時，爸爸先將土豆切成絲，他的動作輕而快，切的又快又好;接著，爸爸將切好的土豆絲放入鍋中炒，他時不時用鍋鏟翻幾下;然后，爸爸放上鹽、醋，在撒上蔥花;最后，盛到盤子里，就大功告成了!

我一嘗，呀，脆生生的，真好吃!

我喜歡爸爸做的菜。

身邊那些有特點的人作文100字（篇4）

我的爸爸40歲了，他很強壯，上樓的時候總是發(fā)出“咚咚咚”的聲音，他的臉經(jīng)常會變，一會兒年輕，一會兒老，我懷疑是胡子在作怪，我小時候還以為爸爸的臉像變形金剛一樣會變形呢!

仔細看，爸爸胡子的大本營在下巴額上，那駐扎著密密麻麻的胡子大軍，比兵馬俑還神氣呢!有兩支部隊分別從左右兩邊攀登，另兩支不太整齊的小分部向耳朵方向延伸，脖子上的胡子最不遵守紀(jì)律了，稀稀拉拉，東一茬，西一茬，好像掉隊的小兵在玩耍。

我記得有一次，我老遠就看到爸爸了，他十分神氣，特別是旁邊的胡子。我睡覺時近看爸爸滿臉是胡子，像大胡子怪物呢!

同學(xué)們，你們的爸爸有什么特點呢?這就是我的大胡子爸爸。

身邊那些有特點的人作文100字（篇5）

“航航老師，快教我讀英語!”不用說，又是我的那個老頑童爺爺在叫我了。

爺爺今年六十五歲了，身體特別硬朗，每天都揚著他的長壽眉，那可是他的驕傲!一雙炯炯有神的眼睛使?fàn)敔斂雌饋砀贻p了。值得爺爺自豪的是他的頭發(fā)，沒有全白，也不是全黑，只摻雜著幾根白頭發(fā)，不知道的人還以為爺爺只有五十多歲呢!

但是，誰又能想到，這個讓人感到很嚴(yán)肅的爺爺是位百分之百的老頑童!

這幾天，爺爺不知怎么了，纏著要我教他英語，我只好答應(yīng)。爺爺拿出從閣樓里找到的黑板和粉筆，遞給我，我把黑板掛到墻上，寫了個“A”，又在旁邊寫了一個小寫的“a”，讓爺爺跟我讀。“A”，我讀一遍。爺爺也跟我讀“A”。我讓爺爺讀一下“a”，爺爺想都沒想，脫口而出：“啊——”我大笑起來，爺爺讀成了漢語拼音。笑夠了，我又清了清嗓子，裝作老師的樣子批評了爺爺一頓，爺爺?shù)拖骂^，像做錯了事的小孩一樣，甕聲甕氣地說：“老師，我知道錯了。”我強忍住沒笑，繼續(xù)說：“知錯就改才是好爺爺!”爺爺抬起頭，看了我一眼，說：“嗯，我一定好好練習(xí)，不讓老師失望!”廚房里的奶奶聽到后也跟著哈哈大笑起來。

過了幾天，爺爺終于學(xué)會了一點兒。“老頭子!”奶奶在廚房里喊道，“家里沒有醬油了，去買瓶!”“Yes!”爺爺說出了標(biāo)準(zhǔn)的英語。“椰絲?我沒讓你買那東西!”“Yes!”爺爺繼續(xù)說，我看在眼里，笑在心里。

看，我有一個名副其實的老頑童爺爺!

身邊那些有特點的人作文100字（篇6）

說起貪吃王，我就想到了表弟。一雙水汪汪的眼睛，小鼻子下面有張貪吃的嘴。

表弟天生愛吃零食。有一次，我回家偷偷拿出老師獎勵的兩顆糖，沒想到還是被眼尖的表弟看到了。我把一顆小的糖分給表弟，他卻大哭：“我要大的!”我說：“這是老師給我的，我給你小的已經(jīng)很好了。”我剛說完，媽媽拿了一個棒棒糖給表弟。表弟比翻書還快，一下子就哈哈大笑，像個變臉大師。

還有一次，媽媽買完零食，我就開始吃。我才吃一篇薯片，表弟就沖了過來。我直接把吃的遞給弟弟，我就怕他哭。他還是個愛哭鬼呢!

這就是我的貪吃王表弟。

身邊那些有特點的人作文100字（篇7）

我們班有個“故事大王”，她能說出許許多多的故事，她講的所有故事都很搞笑，雖然她的有些故事前面那一點不搞笑，但后面總能讓你意想不到。因為她后面的故事都會變得特別特別搞笑!

而且她講的很多故事里都特別特別的“惡心”。

她基本上每天都在給她的'朋友講故事。上學(xué)的時候在講，下課的時候在講，吃飯的時候在講，就連排隊放學(xué)的時候也還在講。她不放過每分每秒，她無時無刻在講。

她就像鉆進了故事里一樣，巴不得這一輩子這一生都在講故事，我想：“她長大以后是不是要給她的兒子、女兒講，她的兒子、女兒又給他們的孩子講呢?”她長大又是不是想當(dāng)寫作家呢?是不是特別偉大的那種呢?還是說她想一生都沉浸在故事中呢?”

身邊那些有特點的人作文100字（篇8）

我有一個好爸爸，這個好爸爸有很多個特點：愛睡覺、臭腳丫、會做魚、愛爬山都是他的特點，可是我覺得爸爸最明顯的特點是健忘和愛打我屁股。

爸爸雖然愛睡覺，可是媽媽說：“爸爸是個夜貓子，半夜不睡覺，腦細胞都被殺光了，所以才健忘的。”

不過我剛開始的時候并不認同媽媽的說法，直到有一件事發(fā)生了……有一天晚上，我和爸爸在一個房間里睡覺，雖然那時候已經(jīng)很晚了，可我就是睡不著。于是，我便央求爸爸給我用他那“珍貴”的手機看會兒小視頻，爸爸沒辦法，只好把手機交給我，并提醒我不要看太久。當(dāng)我看了很久的時間，我便想：爸爸應(yīng)該會叫我了吧!結(jié)果，爸爸不但沒叫我，反而和我一起看了起來。到了凌晨兩點，爸爸才反應(yīng)過來大叫道：“忘記看時間了，快睡覺!”

這就是我健忘的爸爸，你覺得怎么樣?

身邊那些有特點的人作文100字（篇9）

我的媽媽不但長得漂亮，而且勤勞。但是她有一個缺點，就是做事馬馬虎虎的，俗話說：“若有其母，必有其子”。我也曾被爸爸授予“小馬虎”稱號。

爸爸為了幫助我和媽媽改正“馬虎”這一缺點，準(zhǔn)備每個月都要從我和媽媽中選出一位“馬虎大王”，誰一旦被評上就得動用自己的“小金庫”請客。

記得有一次，我和媽媽去姥姥家，姥姥做了好吃的餃子，我一連吃了好多個餃子，吃的肚子都脹了起來，可我還是要吃，媽媽說：“你少吃一點，不夠的話，我給你帶一點餃子回家吃”姥姥高興地說：“你想帶多少就帶多少。”我高興地說：“太好了，我要帶很多很多!”姥姥給我裝了一大袋餃子，我提著一袋餃子走上了公交車。不一會兒我的頭有點暈，我對媽媽說：“媽媽，我頭暈，我想睡覺，餃子就給你保管啦。”媽媽說：“你睡吧，我會保管好的。”聽了媽媽的這番話，我才放心地睡了。該下車了，媽媽叫醒我，拉著我飛快地下了車。在路上的時候，我看到媽媽兩手空空的，驚訝地問：“媽媽，我讓你保管的餃子呢?”媽媽說：“啊!不好!我把餃子落到車上了。”哎呀，我那馬虎的媽媽呀!經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。要想入作文的大門,并求得不斷進步,更重要的是多練。由此爸爸宣布：“孩子他媽，這個月的‘馬虎大王”非你莫屬。”媽媽不好意思地撓了撓頭。

這就是我那馬虎的媽媽，雖然她有時很馬虎，但我還是很愛她。

身邊那些有特點的人作文100字（篇10）

我們班里有位寫字小達人，他的字美觀、整齊，你知道他是誰嗎?對啦，就是他，唐旭熹!

他的眼睛大大的，眉毛長長的，笑起來眉飛色舞，還能看見兩個小酒窩呢!有時候看到他，真感覺他很帥氣。

他除了外貌好看!還是我們班的英語課代表呢!他做事認真，每次上英語課前，總會跑到葉老師那兒抱作業(yè)。我想，在葉老師心里，唐旭熹應(yīng)該是一位優(yōu)秀的班干部吧!

最特別的就是他的字體了，從一年級開始，老師們就很喜歡他的字體，我們都很佩服，只要別班的人問我們班誰的字最好看，我們肯定會說是我們班的寫字達人—唐旭熹!不是我們想夸他，而是真的太好看了，讓人刮目相看。

我相信只要我們一直努力，一定會有像他一樣令人刮目相看的字。